帮我写一篇关于 国防教育意义 的论文!
500字~1000字左右~不要太长~
充分认识国防教育意义,扎实开展党校国防教育
国防教育,是从国家和民族的利益出发,有组织,有领导地在公民中进行灌输国防知识,培养国防观念,提高保卫祖国和建设祖国的各种素质的活动.它是一个国家和民族必不可少的基本教育.
一、充分认识开展国防教育的重大意义
１、加强国防教育、树立国防观念,是关系到国家强弱和民族兴衰的大事.２、国防教育对经济建设有巨大促进作用.一方面,国防建设不能离开经济建设孤立地进行,它必须以经济建设为基础.另一方面,经济建设没有与之相适应的国防实力作保障,经济建设的发展也是不能持久的.３、国防教育是培养合格党政干部人才必要环节.国防知识是一个包容了从天文到地理,从内政到外交,从自然科学到社会科学,从基础科学到技术科学和应用科学的知识群体,内容丰富,门类齐全.二、着力抓好“七要” ,推动党校扎实开展国防教育
党校是党政干部的“三个阵地,一个熔炉”.要使党政干部能够尽快在阵地里成长,在熔炉里冶炼,抓好国防教育是其中的重要方面.那么,当前党校的国防教育应该抓些什么?应解决好哪些问题呢?
１、思想认识要到位.2、教育内容要明确.3、教育形式要多样.4、有关部门要指导.国防教育是一项社会系统工程,全社会要形成教育合力,非党、政 、军民齐抓共管不行,非加强党的强有力的领导不行.5、教育经费要保障.6、教育师资要配强.7、理论研究要加强.党校教学和科研从来都是相辅相成,相互促进的.因此,为了能更好地进行国防教育,加强国防教育的理论研究是十分必要的.在研究中,一是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针；二是要理论联系实际.国防教育理论研究的目的,就是为了揭示国防教育的内在规律,并根据这些规律来阐明国防教育的本质、方针、政策,以及国防教育的原则、方式方法和需要抓好的各个环节,从而使我们的主观指导符合客观实际,探索到最科学的教育方法,获得最佳的教育效果,达到不断加强和改善国防教育的目的；三是要在时间和经费上保证理论研究.党校要在时间和经费上保证国防教育专职教师对国防教育的研究.鼓励他们坚持不懈地进行研究,积极总结提练国防教育的实践经验,积极表彰他们的研究成果.
寻求一篇1000字左右的论文 以“国防在我心中”为题~
国防在我心中
在我心中,国防是一个国家的根本,国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业,而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬,最可爱的人.当今的中国社会繁荣富强,人民的生活幸福美满,国泰民安,这全靠我国有一支值得人民信赖、给人民带来安全的人民军队,有一支强大国防力量.
国防是一个国家政治稳定的必要条件,是经济建设的安全保障,是独立自主地行使外交权的强大后盾,是保证国家安全,荣誉和利益的重要支柱.我们每个人都有自己的美好愿望和宏伟的蓝图,可是战争、恐怖的阴影还笼罩在一些国家和地区,甚至全世界,威胁人类的和平稳定.我们可爱的人民军队担负着为社会主义现代化建设保驾护航的重任.没有他们,就不会有和平稳定的发展局面；没有他们,就不能与霸权主义、强权议斗争到底；没有他们,人民的生命财产安全将无从说起,经济建设更是一句空话.
没有国防,就没有国家的安全；没有国家的安全,人民的生存,生命就没有保障.
这不是危言耸听,而是历史和现实的忠告,是无数鲜血和生命换来的结论.
大家还记得腐败清政府被帝国主义列强打败后被迫割地赔款,签订不平等条约的情形吗?大家还记得当年日本侵略军在中国实行“烧光,杀光,抢光”的三光政策,制造一系列的惨绝人寰的血案吗?大家还记得旧社会的中国人任人蹂躏的惨景吗?大家还记得我们的祖辈被人欺侮的过去吗?……当我想到这些,我心中有一种说不出的愤怒,“天下兴亡,匹夫有责”、“国不可一日无防”,屈辱的历史让我们永世难忘.近有曾经风光富裕一时的伊拉克,现在却只能忍受着被别人主宰的命运.历史和现实告诉我们,没有强大的国防,就要被人欺凌,落后就要挨打.
邓小平曾经说过：“青年是我们的希望和我们的将来”,“青年一代的成长,正是我们的事业必定发达的希望所在”.青少年是民族的希望,是祖国的未来的建设者、保卫者.青少年国防观念的强弱,关系着祖国的千秋能否永固,关系着中华民族能否永远昂然屹立于世界民族之林.青年兴则国家兴,青年强则国家强.因此作为新世纪的莘莘学子的
求课程论文《对中国国防的认识》3500字
我是海南大学的老师罗远标,这是我布置给学生的论文,请独立完成.
求一篇2000字的军事论文
题目是“请结合你所熟知的战争案例,论述军事与地理的关系【国防论文】
最好的题材自然是海湾战争了,一览无余的大沙漠适合装甲集群作战,靠近海洋补给支援便利,简直就是为美国特设的战场.
作为对比也可以加上朝鲜战争.虽然年代不同,但作战方式仍有相似；美军依靠海空优势横行无忌,然而狭窄的半岛和多山的地形却给没有制空权、制海权,且武器装备大幅落后对手的志愿军以可供发挥的空间.穿插战、夜战、抵近肉搏,都是限制对手优势,发挥己方特长的正确策略.
添加战例材料自己组织一下.
氮肥对作物及环境有何影响?
有没有相关的文献
"氮肥与生态环境论文:·《河北省施肥现状的评价》 推荐期刊投稿 经济研究参考 四川文学 实用肿瘤杂志 作家 国防交通工程与技术 世界核心医学期刊文摘.眼科学分册 塑料助剂 神经疾病与精神卫生 上海海事大学学报 中国法医学杂志 城市研究 ...,而其中有近 1 / 3之量未被作物...也是一些蔬菜与经济作物增加产量的一种选择.但是施入土壤的氮肥并不能完全被...农业环境保护; 2002年03期 1 "
这是什么意识啊?肿瘤杂志上也发表农业研究的文章吗?
1.氮对作物生长发育的影响及其施肥方法 田丽华 河北农业科技 2008/15
2.长期施肥对潮棕壤无机磷形态的影响 丁怀香 中国生态农业学报 2008/04
3.蔬菜硝酸盐累积调控措施的研究进展 马茂亭 中国农学通报 2008/07
4.小麦-蚕豆间作条件下氮肥施用量对根际微生物区系的影响 董艳 应用生态学报 2008/07
5.有机肥和化学氮肥混合施用对番茄产量的影响 吴龙生 河北农业科学 2008/07
6.主要栽培措施对中单808产量的影响 董志强 玉米科学 2008/03
7.土壤改良剂与氮肥配施对玉米生长及其养分含量的影响 许晓平 西北农业学报 2008/03
8.长期不同施肥对棕壤微生物量磷及其周转的影响 王晔青 植物营养与肥料学报 2008/02
9.2,4-D,多效唑和氮肥混用对小麦光合作用的影响 任建跃 现代农业科学 2008/03
10.科尔沁沙地灌溉与施肥对退化草地生产力的影响 张铜会 草业学报 2008/01
高分求《关于加强新形势下国防教育工作的意见》或《关于进一步加强全民国防教育工作的意见》 征文1500左右
一、\x05征文内容
1.\x05围绕国家强大,民族昌盛,人民安宁,家庭幸福,谈公民如何自觉履行国防义务,树立携笔从戎思想.
2.\x05回眸历史,回顾国防与国家兴亡,增强学生忧患意识、责任意识,强化国防观念,营造关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围.
3.\x05讴歌中国人民解放军在党的领导下为中国革命和建设事业所作的丰功伟绩,表达对祖国和军队的深切热爱.
4.\x05着眼新形势下国防实力和军队建设的伟大成就,树立自信心,增强自豪感.
最近需要写论文的能多,你在这上面求到的论文都是网上的原文,还不如自己查找再拼凑修改下.
如何翻译外文文献
在科研过程中阅读翻译外文文献是一个非常重要的环节，许多领域高水平的文献都是外文文献，借鉴一些外文文献翻译的经验是非常必要的。由于特殊原因我翻译外文文献的机会比较多，慢慢地就发现了外文文献翻译过程中的三大利器：Google“翻译”频道、金山词霸（完整版本）和CNKI“翻译助手"。
具体操作过程如下：1.先打开金山词霸自动取词功能，然后阅读文献；2.遇到无法理解的长句时，可以交给Google处理，处理后的结果猛一看，不堪入目，可是经过大脑的再处理后句子的意思基本就明了了；3.如果通过Google仍然无法理解，感觉就是不同，那肯定是对其中某个“常用单词”理解有误，因为某些单词看似很简单，但是在文献中有特殊的意思，这时就可以通过CNKI的“翻译助手”来查询相关单词的意思，由于CNKI的单词意思都是来源与大量的文献，所以它的吻合率很高。另外，在翻译过程中最好以“段落”或者“长句”作为翻译的基本单位，这样才不会造成“只见树木，不见森林”的误导。注：1、Google翻译google，众所周知，谷歌里面的英文文献和资料还算是比较详实的。我利用它是这样的。一方面可以用它查询英文论文，当然这方面的帖子很多，大家可以搜索，在此不赘述。回到我自己说的翻译上来。下面给大家举个例子来说明如何用吧比如说“电磁感应透明效应”这个词汇你不知道他怎么翻译，首先你可以在CNKI里查中文的，根据它们的关键词中英文对照来做，一般比较准确。在此主要是说在google里怎么知道这个翻译意思。大家应该都有词典吧，按中国人的办法，把一个一个词分着查出来，敲到google里，你的这种翻译一般不太准，当然你需要验证是否准确了，这下看着吧，把你的那支离破碎的翻译在google里搜索，你能看到许多相关的文献或资料，大家都不是笨蛋，看看，也就能找到最精确的翻译了，纯西式的！我就是这么用的。
2、CNKI翻译CNKI翻译助手，这个网站不需要介绍太多，可能有些人也知道的。主要说说它的有点，你进去看看就能发现：搜索的肯定是专业词汇，而且它翻译结果下面有文章与之对应（因为它是CNKI检索提供的，它的翻译是从文献里抽出来的），很实用的一个网站。估计别的写文章的人不是傻子吧，它们的东西我们可以直接拿来用，当然省事了。网址告诉大家，有兴趣的进去看看，你们就会发现其乐无穷！还是很值得用的。
3、网路版金山词霸（不到1M）翻译时的速度：这里我谈的是电子版和打印版的翻译速度，按个人翻译速度看，打印版的快些，因为看电子版本一是费眼睛，二是如果我们用电脑，可能还经常时不时玩点游戏，或者整点别的，导致最终SPPEED变慢，再之电脑上一些词典（金山词霸等）在专业翻译方面也不是特别好，所以翻译效果不佳。在此本人建议大家购买清华大学编写的好像是国防工业出版社的那本《英汉科学技术词典》，基本上挺好用。再加上网站如：google CNKI翻译助手，这样我们的翻译速度会提高不少。
具体翻译时的一些技巧（主要是写论文和看论文方面）
大家大概都应预先清楚明白自己专业方向的国内牛人，在这里我强烈建议大家仔细看完这些头上长角的人物的中英文文章，这对你在专业方向的英文和中文互译水平提高有很大帮助。我们大家最蹩脚的实质上是写英文论文，而非看英文论文，但话说回来我们最终提高还是要从下大工夫看英文论文开始。提到会看，我想它是有窍门的，个人总结如下：
1、把不同方面的论文分夹存放，在看论文时，对论文必须做到看完后完全明白（你重视的论文）；懂得其某部分讲了什么（你需要参考的部分论文），在看明白这些论文的情况下，我们大家还得紧接着做的工作就是把论文中你觉得非常巧妙的表达写下来，或者是你论文或许能用到的表达摘记成本。这个本将是你以后的财富。你写论文时再也不会为了一些表达不符合西方表达模式而烦恼。你的论文也降低了被SCI或大牛刊物退稿的几率。不信，你可以试一试。
2、把摘记的内容自己编写成检索，这个过程是我们对文章再回顾，而且是对你摘抄的经典妙笔进行梳理的重要阶段。你有了这个过程。写英文论文时，将会有一种信手拈来的感觉。许多文笔我们不需要自己再翻译了。当然前提是你梳理的非常细，而且中英文对照写的比较详细。
3、最后一点就是我们往大成修炼的阶段了，万事不是说成的，它是做出来的。写英文论文也就像我们小学时开始学写作文一样，你不练笔是肯定写不出好作品来的。所以在此我鼓励大家有时尝试着把自己的论文强迫自己写成英文的，一遍不行，可以再修改。最起码到最后你会很满意。【国防论文】
《感动中国2013》观后感
如今的社会,在权力和利益的追逐之中,人们往往忘记了感动,内心不懂细节的美.“感动中国”这个节目也有很长一段时间了,每年评选出来的人物都让人敬佩感动.在这个简单的却又内涵丰富的舞台上,闪闪发光的不是那些耀眼的明星,而是我们生活中的普通人.
昨日下午学校组织全体师生观看《感动中国2013》.观看过程中,几度眼眶湿润,获奖者,有的是为了国家事业而忘我工作,直到生命结束,令人敬佩,有的为家人、为他人平凡的付出.在平凡中坚持,成就了不平凡,感动了大家,感动了华夏儿女.平凡的人们在不同平凡的岗位上,他们坚守着一个信念,‘爱自己的祖国,爱自己的人民.’这种爱在他们的坚守中不是一年,不是一时一事,而是几十年如一日.是全部的心血,全部的爱.
在2013年的感动中国节目中,有孝更绝伦足可矜的陈斌强；有悲莫悲兮生别离的高秉涵；也有动人以行不以言的陈家顺；还有冰雪为容玉作胎的张丽莉……但是在这些人当中给我印象最深的是纵死终令汗竹香的林俊德.
林俊德,中国工程院院士,一辈子为共和国铸核盾.他早已把自己的生命融入共和国核试验事业中.生前他还担任多项重大国防科研尖端课题研究的领军使命,他不想因为自己而影响科研进程.
面对生死,他不得不这么去做.
技术方案需要梳理完善.关于基地建设发展路线,他陆陆续续、零零碎碎写了许多思想片断,分散在电脑的各个文件夹里.如不抓紧形成系统化的总体方案,他那些闪烁着灵感之光的思想火花,可能成为散落一地的珍珠,再也串不起来.
科研资料需要整理归档.从事科研工作50多年的科研资料,他的学术思想、技术思路、试验总结和各种数据、照片、图表,都在电脑里存着.如不抓紧整理,诸多国防科研的重要课题、尖端项目将被淹没在浩如烟海的文档资料中,交给他人,将如同大海捞针.
学生论文需要审改评阅.2名博士即将进行论文答辩,没有导师的意见,不仅学生毕业要受影响,与之相关的两个前沿课题研究的进度也将延缓……
面对生死,他心甘情愿这么去做.
在当年参加核试验的十万“隐姓埋名”大军中,林俊德脱颖而出,有幸成为共和国自己培养的科学家.他很感恩,生前常对别人谈起自己的“三个没想到”：没想到一个山村穷娃,能够有机会上大学；没想到这么一点贡献,能够当上将军；没想到这么一点成绩,能够评上院士.
林俊德是幸运的.他赶上了一个能够把自己的命运与国家的命运紧紧连在一起的好时代.扎根大漠 矢志铸盾：从原子弹到氢弹,从空爆到地爆,我国全部45次核试验,他都义无反顾冲锋在第一线于国舍命.人天共仰：身患绝症,他一次次放弃会影响工作的手术治疗；离开人世当天,他还9次要求起床工作.他不愧是国防科技战线的一面旗帜
还记得那撼动心灵得颁奖词：大漠,烽烟,马兰.平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年.剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱.战士自有战士的告别,你永远不会倒下!林俊德把自己的一生献给了祖国,为国防科技事业战斗到生命的最后一息,彰显出一名共产党员的崇高品质,堪称践行当代革命军人核心价值观的楷模.
看过《感动中国》之后,我的内心仿佛受到了神圣的洗礼,在感动与眼泪背后,我收获的不仅仅是这些文字上的,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容.
生活中,许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们,也感动着他人.生活中从来就不缺乏感动,只不过是在繁忙的生活之中我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹.用心去看世界,浮沉过后,去发现细节的感动!
感动中国已经播了十几届,我却不经常看.在这个舞台上,不是明星,而是一群平凡人,尽管他们有的卑微的不能在卑微,但是他们却拥有感动的力量,对我有很大的感触.
他们其中,有工作到最后一刻的林俊德,把时光都献给了岗位,他,用信念支撑起生命尊严,让我可望而不可即.有背着母亲上班的陈斌强,他真挚的孝心让我悸动.何玥 ,12岁,面对生死已能 做出善举,捐献肝肾 ,照亮了整个人间；敲动了我的心灵.“卧底局长”陈家顺,吃遍苦头,保障了农民工的权益,令我肃然起敬.爱心小院的高淑珍,14年如一日的照顾一些残疾孩子,他的爱心、幼吾幼以及人之幼的思想,使这个普通的农村妇女变的伟大.张丽莉,让我们记住的不仅是她那舍身救学生的品质与勇气,还有她那不变的抉择.南沙守礁王李文波,一守就是20年,这是对国家边疆的承诺,对国家边疆的坚守!·······最让我记忆犹新的,那就是罗阳了.
罗阳,歼十五的总负责人,他有病在身,可是并没多休息一会儿,睡在一个小木板床上.歼十五是在海上飞行跑道上,是普通飞机跑道五十分之一,他们终于研究成功了,随着歼十五平安起飞着陆,洛阳感到不舒服 ,可他并没有说出来.第二天,他因为心肌梗塞突然倒下,他走了,那战机的呼啸,没有悲伤,是为罗阳而奏响.他,是中国知识分子爱国情怀的高度凝聚 ,他用生命,诠释了“爱国” 的含义；罗阳,一路走好.
看完感动中国,是思想的一份深化是精神上的一次沐浴,是灵魂的一次升华,我们是平凡的中学生,就在学习的岗位去奋斗吧!
《院士的故事》读后感——高二一班 郭瑞
[《院士的故事》读后感——高二一班 郭瑞]
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汪德昭院士是是一位杰出的科学家,为我国的建设做出了杰出的贡献,《院士的故事》读后感——高二一班 郭瑞.
汪德昭把自己半个多世纪从事科研工作的经验,归纳为“标新立异,脚踏实地；一丝不苟,自己动手”这样几句话.所谓标新立异,指的是研究工作一定要有创造性,不论是理论、实验、技术、方法还是工具,都应当有创造性.
汪德昭一生中发表的论着不算多,但他做的每一项实验,都比前人有所创新,因而每一篇论文都有自己的特点.前些年,他发现有的科技人员只追求论文的数量,做了一点儿工作,却可以写出3篇、4篇甚至5篇文章.他对此深为不安,马上发表了8点意见,指出科学家应对社会负责任,写学术论文应当强调创造性,而不能玩弄数学游戏,对一篇科学研究论文,加以改头换面、乔装打扮,变成好几篇论文,这种做法是不道德的.
汪德昭在战略上强调创造性,但在实际工作中,却非常强调脚踏实地,严肃认真,一丝不苟.他在审查研究生的论文时,不但要看选题、立论、实验、方法,就是对论文的遣词造句,乃至标点符号,都要认真推敲、修改,读后感《《院士的故事》读后感——高二一班 郭瑞》.
汪德昭还特别重视实验技术,要求科研人员学会自己动手.1982年7月,在声学研究所研究生座谈会的发言中,他对研究生们讲的第一条意见,就是要求大家必须重视实验技术,培养自己动手的能力.对于这一点,汪德昭深有体会.1948年,他曾为法国原子能委员会设计研制了可以测量1000个电子的电荷的高灵敏度静电计,以及微量天平,得到国外着名科学家较高的评价.其中,高灵敏度静电计被命名为“居里－汪氏型”.1941年,I．居里（Curie）使用的一台德国造的静电计坏了,因战争无法再买新的,影响到研究工作,请汪德昭帮助修理.虽然汪德昭并没有修理过静电计,但经过细心琢磨,用1个月的时间,终于设法把直径仅1微米、肉眼几乎看不见的白金丝,焊在小小的铜柱上,使居里的研究工作得以顺利进行.自此,汪德昭修理仪器的声名大噪,不少科学家都来求他帮助修理当时战争状态下无法找到备用品的科研仪器.直到1991年8月,法国的研究与技术部长H．居里安（Curien）来华代表法国政府向汪德昭授勋时,在贺词中还提到了这件事,盛赞汪德昭具有一双巧手,并说：“汪是当时全法国能做这项工作的唯一的人”.
汪德昭是我国一位杰出的科学家,他对我国科学技术的发展,特别是对我国国防水声科学研究的贡献,将永远镌刻在中国科学技术发展的历史上.\x05\x05\x05\x05\x05\x05\x05
\x05\x05 〔《院士的故事》读后感——高二一班 郭瑞〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
