小学语文五年级上册练习六《健康小顾问》.
不晓得哟
健康小顾问150字作文【健康小顾问】
健康小顾问由于工作环境、空气的污染和不良的卫生习惯,使现代人体内铅的积蓄呈随年龄增加的趋势.铅污染的来源,主要是工业三废、汽车尾气、农药、冶炼、印刷业、玻璃、橡胶、陶瓷、塑料制品、化妆品、油漆、颜料、煤...
有的同学喜欢咬笔头；有的同学不记得饭前便后应洗手；有的同学夏天喜欢吃很多的冷饮；有的同学特喜欢吃油炸食品.这些生活和饮食习惯都很不好.请你这个健康小顾问从中选出一个,用你所知道的知识,劝说同学们一定要改掉这个坏习惯.
夏季吃冷饮一定要注意量,本身外面温度很热体内也很热,突然吃进大量的冷饮,会让你的胃顿时吸收凉气,很容易造成胃痉挛.
写一篇《读书心得》.
品书
浩瀚无边的星空中,有一颗永不熄灭的明星,照亮了黑暗中我前进的道路——那就是书籍.----题记
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界人民的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.书籍,是知识的宝库,它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才.也正是它,使我不断充实自己,给我的生活带来了无限的快乐与希望.书是乳汁,哺育我成长,没有牛奶的高贵,却让我拥有健康的人格;书是顾问,随时为我提供有益的咨询,没有老师的严肃,却帮助我解除疑惑;书是良药,没有营养品的可口,却医治人的愚昧之症.
书,就是我的挚友.每当借到一本好书,就有如旅人在沙漠里跋涉了很久了,使心儿忽然像遇到一泓清泉一般的振奋.我爱书,因为书给予了我许多,许多.记忆深处那与书的点点滴滴,时常在我的心头荡漾着.
识书
我和书最初的邂逅是在我很小的时候.记得妈妈说,在我才几岁的的时候,就已经与书结下了不解之缘,那时候的我,非常喜欢书,童话书,图画书等等都能够令我爱不释手,每次经过书报小摊,我总要拉着妈妈进去逛一圈,虽然那时候的我连大字还不认识几个.有时候,甚至就连晚上睡觉我都把书捧在怀里,生怕它会溜走.常常,在小伙伴们追逐玩耍之际,我总是喜欢缠着妈妈,让她给我讲书中的故事.《美人鱼》,《白雪公主》,《格林童话》.我的童年就是在书中的故事中度过的.书,带给了我无穷的乐趣.
恋书
随着年龄的增大,书已渐渐成为我生命中不可缺少的一部分.我对书的,不仅仅是如痴的喜爱,更是一种深深地眷恋.从小到大,我所读过的书数不胜数,从儿时充满传奇色彩的童话书,到现在的阅读古典名着.无论是什么书,都能在我心中留下美好的回忆,就如同是贯穿于时间长河的一条多彩的丝带,在记忆的匣子中洒下一道道绚丽的精彩.
喜欢在书中消遣时间.在拿起书的那一刻,竟会产生一种久违的感觉.从书那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界.夜深人静之时,只要随手拿起一本书,孤独就立刻消失于九霄云外.就如同时晚间那轻轻飘来的夜来香气,沁人心脾.读《格林童话》和《安徒生童话》,我读懂了人间的真谛；从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》,在那千百次顽强拼搏中,我强烈感悟到生命的意义；漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易,它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗.书,带给了我无穷的力量.
品书
读书,不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”.
赞叹《钢铁是怎么炼成的》中的主人公保尔·柯察金的顽强意志；悲哀于高尔基的《童年》里社会的黑暗和人们麻木封建的思想；《送东阳马升序》中的主人公锲而不舍的精神更是让我敬佩.
欣赏曹操的“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄,向往陶渊明“晨兴理荒秽,带月荷除归”的悠然自在；热爱芩参笔下“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景.
我曾经为《家》中的结局掉过寂寞的眼泪,也为《拜月亭》中的巧合感到莫明的感动,《芭蕉夜雨》使我感到凄凉,《郁达夫散文选》使我咀嚼到了豪放又有些自怜的矛盾,我随着《约翰?克利斯多夫》走过他人生的四季,感受那怀才不遇时的悲愤,我也陪伴《石评梅》掉过她一生的眼泪.
同时,"生当作人杰,死亦为鬼雄""醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回"让我体会了英雄的豪情和战争的无情."大漠孤烟直,长河落日圆" "落日照大旗,马鸣风萧萧"让我领略了塞北的壮美.."日出江花红胜火,春来江水绿如蓝" "天街小雨润如酥,草色遥看近却无"让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美.这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气.
我也喜欢散发着时代气息的现代诗.和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨巷.清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠.
看着,读着,品着竟也到了"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的地步.渐渐地发现,书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只是书,才是芬芳人生的芳香剂.
带给了我一个崭新的世界.不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和书在一起,感觉就像是在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖.
在书中,寻找乐趣；
在书中,寻找一份依恋；
在书中,寻找那份对生命和人生的思考和感悟……
歌颂教育改革的诗歌
我自豪,因为我是一名教师 !
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定.于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.
我自豪,我是一名中国教师；
我自豪,我是一名青年教师；
我自豪,我是一名小学教师；
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪.然而,俗话说得好：醉后方知酒味浓,为师方知为师难.为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课.有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止.这一切都是为了孩子,因为我是一名教师.
气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师.虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位.所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师.
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己；那块黑板写下的是真理,擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己.但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔.我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌.我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!
光辉的事业 崇高的师德
有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆：长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我.开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬.直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多.
我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着.青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦.尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切.”校长如是说,老师也跟着她这样做.教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生.慢慢地,这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了.
我着魔般地爱上了它,不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛.我成了３８名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上.我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长.“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了.听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪.孩子们的健康成长是我最大的人生快乐.这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的 旋律!
（二）
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋.回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获.
曾经怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师；曾经抱着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土.为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔.
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处.我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空.教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河.多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍.有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍；有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念；有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲；有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓.
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报.几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇文章被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近２０次.一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志.因而我感觉自己在前进,在成长.这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜.
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实.昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发.每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光.不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力.还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣.
（三）
有一件事深深地触动了我.有一天我感冒了,很严重.我嘶哑着嗓子去给学生上课,那天恰巧我穿了件新衣.刚走进教室,幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“ｍｉｓｓ ｚｈｕ? ｂｅａｕｔｉｆｕｌ? ｂｅａｕｔｉｆｕｌ的ｍｉｓｓ ｚｈｕ!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我.当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师,我们今天学唱英文歌吧!我们能自己跟着磁带学,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名幼儿教师我心甘情愿了!
去年十二月,我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会准备幼儿园和一年级的英语节目.孩子们都还小,他们懂的英语实在是太少太少,我没法将台词写下来让他们自己去背,只能嘴对嘴的一字一词地教.紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我,我真想甩手不干了.有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了,我说：“你们累了,就早点休息吧!”可是没有一个孩子离开我,他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“老师,咱们再练一会儿吧!我们不累!真的,我们不怕累!”看着孩子们汗津津的小脸,我突然感到自己是那么的软弱.我说,你们不怕,老师也不怕,咱们一起练.排练结束后,我和孩子们一起笑着闹着,心里感受到一种从未有过的轻松,我知道是孩子们帮助了我,鼓舞了我.当我在台下看着他们成功的表演时,泪水再也忍不住地流了下来,作为一名人民教师爱的奉献是无尽的.
（四）
记得刚接任四（４）班班主任时,我发现班里有一位女孩,平时沉默寡言,经常望着窗外发呆,于是我马上展开调查.从同学中我得知她的父母在不久前离异了,多么可怜的孩子啊!我思索着,究竟该怎样帮助她?有一天课外活动时,我发现她又独自趴在窗口发呆,于是我走了过去,轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给老师听听,老师会帮你的.”他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠,猛地扑到我的怀里,哇的哭了起来：“爸爸妈妈不要我了,他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃,犹如刀绞一般疼痛,激动地对她说：“哭吧,把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕,有老师在!”她哭得更伤心了,把头深深地埋进我的怀里,我紧紧抱住她,抚摸着她的头,两人沉默了许久.从那以后,我便有意识地经常和她一起活动,让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情,慢慢地我发现笑容重回到了她那可爱的脸颊,我知道她把校园当作了她的家,老师和同学已成了她最亲近的人.这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣,因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路,这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量.
（五）
在我所教的班级中有一位小朋友,他很聪明,但也很调皮.在他的眼里,同学不喜欢他,老师不喜欢他,爸爸、妈妈也不喜欢他,因此他想方设法想引起大家的注意.对于这样的小朋友,一味地说教并起不了什么作用.当他朗读课文比较流利时,我说：“你今天读得简直比金梦佳还好,不仅发音准确,而且还有感情,给你加一颗朗读星.”当他吃饭时,我都会去看看他吃得怎么样.午睡时,看他睡不着想起来找同学讲话时,我会默默地注视他,直到他入睡才离开.有一次,我差点错怪了他.那是在做完早操后,他突然从队伍中跑了出去,我以为他又去摘花了.同学们忙为他解释：“不,老师,他刚才把花坛边的一盆花给扶起来了.”我马上向他道了歉,并表扬了他.孩子身上的闪光点深深地吸引了我.终于,在一节语文课下课后,他跑到我身边说：“老师,我跟你说句悄悄话,你知道我最喜欢哪位老师吗?”我说：“是我吗?”他微笑着点了点头.
还有一位小朋友,刚入学时他的年龄比其他同学小,学习成绩赶不上人家.因此,他渐渐地对学习失去了信心,上课注意力不集中,作业也不能及时上交.有一次,大家正在吃饭.突然,我闻到周围有一股异味,忙问：“是不是有小朋友拉尿了?”只见他怯生生地说：“老师,是我拉大便了.”我刚想责备他,可一看到他的眼神,嘴边的话又收了回去.等我帮他擦好身子,换上干净的衣服时,他转过身,对我说：“老师,我以后要好好学习,作业再也不拖拉了.”还有什么能比学生的点滴进步更可贵呢?我的心灵一次又一次地受到了震撼.
（六）
晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身影?那是我们的校长.因为放心不下“新世纪”九百多位孩子,从家里匆匆赶来了.６年了,记不清有多少个清晨,您伴着第一缕阳光疾步在校园；记不清有多少个夜晚,您又总是牵挂在孩子的梦乡.跋涉了两千多个白天和黑夜,您总是执着而坚韧地努力着.正是您的这种精神,吸引着一批批莘莘学子,招来了一位位铺路人.有退休后放弃在家享受安逸生活来为我们年轻教师领路的老教师,语文教研组“扎实,活泼”的教学特色,数学教研组“实践,创新”的探索追求,就是最好的见证.有为了追求教学真理,千里迢迢只身来金的教师,难道他们没有亲人朋友,不懂儿女情长?有刚师范毕业,就毅然投向于“新世纪”滚滚浪潮中的年轻教师,因为赶上了这充满机遇与挑战的知识时代,民办学校成为了有抱负的人所向往的地方.还有刚放下手中嗷嗷待哺的婴儿,转身回到学生中间的年轻妈妈,她们知道,教室里有更多属于她们的孩子.可是,在转身的刹那,你们是否看见,印在她们孩子眼角的泪花.然而,我们选择了教师,我们无怨无悔.
（七）
在“新世纪”这个大家庭里,充满爱心的老师又有多少啊!你看那几位专家顾问,虽然头发已经花白,但是为了教师的成长,为了学校的发展,他们像老黄牛一般,不知疲倦地忙碌着、奉献着.你看那些老教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在学生的心灵中播撒着知识的种子.每上一节课,即使是上了十几遍,几十遍的旧课,他们都从头到尾,一笔一划,认真地写出教案,汇集和补充大量的新知识、新信息.他们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章,将学生引向知识的彼岸.每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时,我们会伏案工作直至深夜.不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞.看到有的学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,我们甘为春蚕,愿化红烛,呕心沥血!听到学生们的一声“老师,您辛苦了”,我们浑身的劳累顿然消失.学生们的一篇优秀作文,会让我们欣喜不已.学生们的点滴进步是报答我们最好的礼物!
有关于青春和读书的名言,一共十句,要好背下来的,谢谢~!^.^
我明天9要交了T.T麻烦快点咯..
关于读书的名言、警句
书籍是人类进步的阶梯.
书到用时方恨少.
少壮不努力,老大徒伤悲.
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.
书读百遍,其义自见.
旧书不厌百回读,熟读深思子自知.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
书是逆境中的慰藉.
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂.
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆.
年轻时读书就像迎着朝阳走路.
最淡的墨水也胜过最强的记忆.
精神能补物质的不足.
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢.
勤动笔墨勤看书.
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少.
语言是心灵和文化教养的反映.
高尚的语言包含着真诚的动机.
勤学和知识是一对最美的情人.
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西.
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量.
书都读得来的人,还怕有什么做不来的.
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学.
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老.
再高深的学问也是从字母学起的.
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多.
读书在某种意义上来说是养心.
知识上的富有可以享受心灵上的满足.
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现.
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识.
不信书不能提高境界,光信书不如无书.
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜.
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的.
努力耕耘,少问收获.
●读过一本好书,像交了一个益友.
臧克家
●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人.
亚里斯提卜
●仅次于选择益友,就是选择好书.
考尔德
●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物.
别林斯基
●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害.
菲尔丁
●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者.
--伊萨克·巴罗
●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.
--《高尔基论青年》
●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
颜真卿
●性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.
--蒲松龄：《阿宝》
●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件.
高士其
●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的.这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂.
--《奥斯特洛夫斯基》
●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步.
--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情.
巴甫洛夫
●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的.
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
●好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.
--陶渊明：《五柳先生传》
●读书破万卷,下笔如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.
--鲁迅：《读书杂谈》
●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以更深的了解.
--《鲁迅全集》
●只看一个人的着作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.
--鲁迅：《致颜黎民》
●我有八位好朋友,肯把万事指导我.你若想问真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥.还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何.若向八贤常请教,虽是笨人不会错.
--陶行知：《八位顾问》
●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
邓拓
●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读.
--《培根论说文集》
●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来.
--夸美纽斯：《大教学论》
●应该随时学习,学习一切；应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.
--高尔基：《文学书简》
●书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.
--苏轼：《东坡文集事略》
●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.
--朱熹：《朱子语类大全》
●读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
--朱熹：《训学斋规》
●学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也.
--戴震：《戴东原先生年谱》
●读书以过目成诵为能,最是不济事.
郑板桥
●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……
--《韬奋文集》
●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.
--《周恩来选集》
●读书也像开矿一样,“沙里淘金”.
赵树理
●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我对该书的终末,就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.
--狄慈根：《辩证法的逻辑》
●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西.
托尔斯泰
●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.
爱因斯坦
●久物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.
程颐
●书犹药也,善读之可以医愚.
刘向
●我爱书.我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙.
刘白羽
●生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.
莎士比亚
●书籍是全人类的营养品.
莎士比亚
●书籍---当代真正的大学.
托马斯·卡莱尔
●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化.
雨果
●书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令.
--《赫尔岑论文学》
●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.
--《赫尔岑论文学》
●好的书籍是最贵重的珍宝.
别林斯基
●书是我们时代的生命.
别林斯基
●理想的书籍是智慧的钥匙.
托尔斯泰
●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.
高尔基
●热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.
--《高尔基论青年》
●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢.
高尔基
●要热爱书,它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.
--《高尔基论青年》
●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人.
高尔基
●书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西.
--高尔基：《论文学》
●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
--《高尔基论青年》
●每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书.
--《高尔基论青年》
●对于有文化的人,读书是高尚的享受.我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯.
高尔基
●读书在于造成完全的人格.
培根
●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确.……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.
--《培根论说文集》
●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
--《富兰克林自传》
●和书籍生活在一起,永远不会叹气.
罗曼·罗兰
●光阴给我们经验,读书给我们知识.
--奥斯特洛夫斯基
●一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋.
－－凯勒
回答者：飞翔鸟www - 助理 二级 2-26 10:04
读书破万卷,下笔如有神.
回答者：敏歆蕾 - 童生 一级 2-26 10:06
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.
回答者：999656 - 试用期 一级 2-26 10:10
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人.
回答者：匿名 2-26 10:41
书籍是人类进步的阶梯.
书到用时方恨少.
少壮不努力,老大徒伤悲.
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.
书读百遍,其义自见.
旧书不厌百回读,熟读深思子自知.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
书是逆境中的慰藉.
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂.
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆.
年轻时读书就像迎着朝阳走路.
最淡的墨水也胜过最强的记忆.
精神能补物质的不足.
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢.
勤动笔墨勤看书.
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少.
语言是心灵和文化教养的反映.
高尚的语言包含着真诚的动机.
勤学和知识是一对最美的情人.
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西.
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量.
书都读得来的人,还怕有什么做不来的.
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学.
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老.
再高深的学问也是从字母学起的.
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多.
读书在某种意义上来说是养心.
知识上的富有可以享受心灵上的满足.
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现.
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识.
不信书不能提高境界,光信书不如无书.
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜.
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的.
努力耕耘,少问收获.
●读过一本好书,像交了一个益友.
臧克家
●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人.
亚里斯提卜
●仅次于选择益友,就是选择好书.
考尔德
●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物.
别林斯基
●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害.
菲尔丁
●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者.
--伊萨克·巴罗
●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.
--《高尔基论青年》
●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
颜真卿
●性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.
--蒲松龄：《阿宝》
●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件.
高士其
●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的.这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂.
--《奥斯特洛夫斯基》
●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步.
--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情.
巴甫洛夫
●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的.
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
●好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.
--陶渊明：《五柳先生传》
●读书破万卷,下笔如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.
--鲁迅：《读书杂谈》
●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以更深的了解.
--《鲁迅全集》
●只看一个人的着作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.
--鲁迅：《致颜黎民》
●我有八位好朋友,肯把万事指导我.你若想问真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥.还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何.若向八贤常请教,虽是笨人不会错.
--陶行知：《八位顾问》
●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
邓拓
●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读.
--《培根论说文集》
●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来.
--夸美纽斯：《大教学论》
●应该随时学习,学习一切；应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.
--高尔基：《文学书简》
●书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.
--苏轼：《东坡文集事略》
●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.
--朱熹：《朱子语类大全》
●读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
--朱熹：《训学斋规》
●学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也.
--戴震：《戴东原先生年谱》
●读书以过目成诵为能,最是不济事.
郑板桥
●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……
--《韬奋文集》
●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.
--《周恩来选集》
●读书也像开矿一样,“沙里淘金”.
赵树理
●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我对该书的终末,就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.
--狄慈根：《辩证法的逻辑》
●重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西.
托尔斯泰
●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.
爱因斯坦
●久物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.
程颐
●书犹药也,善读之可以医愚.
刘向
●我爱书.我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙.
刘白羽
●生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.
莎士比亚
●书籍是全人类的营养品.
莎士比亚
●书籍---当代真正的大学.
托马斯·卡莱尔
●各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化.
雨果
●书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令.
--《赫尔岑论文学》
●不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.
--《赫尔岑论文学》
●好的书籍是最贵重的珍宝.
别林斯基
●书是我们时代的生命.
别林斯基
●理想的书籍是智慧的钥匙.
托尔斯泰
●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.
高尔基
●热爱书吧---这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.
--《高尔基论青年》
●读书愈多,精神就愈健壮而勇敢.
高尔基
●要热爱书,它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.
--《高尔基论青年》
●生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人.
高尔基
●书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西.
--高尔基：《论文学》
●读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
--《高尔基论青年》
●每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书.
--《高尔基论青年》
●对于有文化的人,读书是高尚的享受.我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯.
高尔基
●读书在于造成完全的人格.
培根
●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确.……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.
--《培根论说文集》
●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
--《富兰克林自传》
●和书籍生活在一起,永远不会叹气.
罗曼·罗兰
●光阴给我们经验,读书给我们知识.
--奥斯特洛夫斯基
●一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋.
书籍是人类进步的阶梯.
书到用时方恨少.
少壮不努力,老大徒伤悲.
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.
书读百遍,其义自见.
旧书不厌百回读,熟读深思子自知.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
书是逆境中的慰藉.
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂.
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆.
年轻时读书就像迎着朝阳走路.
最淡的墨水也胜过最强的记忆.
精神能补物质的不足.
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢.
勤动笔墨勤看书.
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知识不是每天在增加,就会不断地减少.
语言是心灵和文化教养的反映.
高尚的语言包含着真诚的动机.
勤学和知识是一对最美的情人.
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西.
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量.
书都读得来的人,还怕有什么做不来的.
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学.
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老.
再高深的学问也是从字母学起的.
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多.
读书在某种意义上来说是养心.
知识上的富有可以享受心灵上的满足.
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现.
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识.
不信书不能提高境界,光信书不如无书.
掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜.
穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的.
努力耕耘,少问收获.
●读过一本好书,像交了一个益友.
臧克家
●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人.
亚里斯提卜
●仅次于选择益友,就是选择好书.
考尔德
●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物.
别林斯基
●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害.
菲尔丁
●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者.
--伊萨克·巴罗
●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.
--《高尔基论青年》
●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
颜真卿
●性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.
--蒲松龄：《阿宝》
●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件.
高士其
●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的.这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂.
--《奥斯特洛夫斯基》
●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步.
--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情.
巴甫洛夫
●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的.
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
●好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.
--陶渊明：《五柳先生传》
●读书破万卷,下笔如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.
--鲁迅：《读书杂谈》
●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以更深的了解.
--《鲁迅全集》
●只看一个人的着作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.
--鲁迅：《致颜黎民》
●我有八位好朋友,肯把万事指导我.你若想问真名姓,名字不同都姓何：�
文章 梦想成真
一.什么是梦想
梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望,是你成就事业的原动力,梦想能激发你生命中的全部潜能.梦想不是理性的计算,梦想是一种情绪状态,这种情绪的状态是以热情的方式展现的.这种热情可以让你创造出无法想象的奇迹.
1.人世间的一切奇迹都是梦想成真的结果.
在古希腊的神话中、在中国的古代小说中,都曾经有着人能像鸟儿一样地飞上蓝天的故事.但限于当时的科学条件等种种因素,人们飞上蓝天始终只能成为一个美丽的梦想.既然是一个梦想,那么就有可能会实现.
韦伯·莱特生于1867年4月16日,他的弟弟奥维尔·莱特生于1871年8月19日,他们都出生在美国,是20世纪最着名的发明家.他们在童年时就曾经利用邻居店里的坏车,改制成可以使用的人力运货车.1894年,他们还开设了一家自行车店,改装和修理自行车.奥托·里林达尔试飞滑翔机成功的消息使他们立志飞行.
1896年里林达尔试飞失事,促使莱特兄弟把注意力集中在飞机的平衡操纵上面.他们特别研究了鸟的飞行,并且深入钻研当时几乎所有关于航空理论方面的书籍.这个时期,航空事业连连受挫,飞机技师皮尔机毁人亡,重机枪发明人马克沁试飞失败,航空学家兰利连飞机带人摔入水中等,这使大多数人认为飞机依靠自身动力的飞行完全不可能.而莱特兄弟却没有放弃努力.
1900年至1902年期间,莱特兄弟除了进行1000多次滑翔试飞之外,还自制了200多个不同的机翼进行了上千次风洞实验,修正了里林达尔的一些错误的数据,设计出了较大升力的机翼截面形状.
1903年,莱特兄弟制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者1号”.12月14日至17日,“飞行者1号”进行了4次试飞,地点在美国北卡罗来纳州基蒂霍克的一片沙丘上.第一次试飞由奥维尔·莱特驾驶,共飞行了36米,留空12秒.第四次试飞由韦伯·莱特驾驶,共飞行了260米,留空59秒.
这架航空史上着名的飞机,现在陈列在美国华盛顿航空航天博物馆内.莱特兄弟的巨大贡献就在于实现了飞机依靠发动机功率和螺旋桨推力载人飞行.
莱特－－一对传奇式的兄弟,是他们在真正的意义上实现了人类能够翱翔蓝天的大梦想!所以莱特兄弟被人们喻为飞机的老爸!
2.梦想不只是想要,而是是一定要.
人不能没有梦想,试想：你连想都不敢想的事,那你会去做吗?在一般情况下,一个人所做的事是不会超过他的梦想的.所以梦想对每个人来说都是必须的.特别是对于那些不满足现状、胸怀大志的人来说,你就更应该给自己的人生制定一个远大的目标,然后努力地去拼搏,逐步地向目标逼近.
3.梦想不是梦幻
梦想和梦幻的区别：
（1）不能变成目标和计划的梦想,就是梦幻.
你说我躺在沙发上,此时,天上飞过一架飞机,而那架飞机上有一个旅客一不小心把一个装满了大把大把美钞的箱子掉了下来,巧啊!那箱子掉在了我的面前.这能变成目标和计划吗?不可能!这不叫梦想,这叫“梦幻”.
（2）你如果不为你的梦想付出行动,再好的梦想也会变成梦幻.
有一天,大家都在说：明天早上某个地方天上会掉下一块很大很大的金块.那我相信,第二天能捡到那块金块的人,一定是起的最早,或者说他压根儿都没睡,而且是眼观四方,耳听八方的人. 你要是还是呼呼大睡,那金块能轮到你拿吗?
4.人因有梦想而伟大,因没有梦想而渺些
大成功者都是大梦想者,大梦想者一定是大磨难者.你要敢于迎接生活中所有挑战,并要战胜它,你才可以梦想成真.
有一个日本的企业家,号称世界经营之神,他叫松下幸之助,在他9岁时家里非常地穷困,一天他接到了远方父亲的来信,信中说：儿子,你发财的机会来了.一个9岁的孩子会有什么发财的机会呢?原来父亲是要他去做童工.就这样他9岁就去当了童工,他共有9个兄弟姐妹,可后来全部病死或饿死,只剩下他一个人活了下来.就这样一个出身卑微、非常贫穷的农村孩子,在他24岁时他自己有200美金.他就开创了他的第一个企业.找到的合作人都是些老弱病残者,他们创办第一个公司的时候,他们就为自己的公司提出了一个理念,也就是他们的梦想：为人类生产最优质的产品,从而改变人类生活的质量.他当时的工厂只是生产电灯泡里的一个小部件的一个小作坊.听完他的梦想,我们来看看他是否梦想成真了.在现在世界上那些优质的家用电器中,有多少是松下电器的?
下面我们来分享一下“三一盛世”的梦想：为提高民族的素质,改善人们的生活水平,而毕生、努力地工作.我们的目标就是一句话,建立一座没有围墙的大学.我们的整个管理层,我们每一个咨询顾问都知道自己的使命是什么,也知道自己的目标是什么.因此,每一个人在每一天都在拼命地学习,在让自己成为一个忠诚的学习者和实践者的同时,他们大量地做的工作就是为别人梦想成真,提供最起码的、最基础的教育,他们每天在各个战场上拼命地工作,就是在做这件事.因为他们懂得：只有帮助更多的人和更多的家庭梦想成真,我们这个团队、我们团队的每一个成员,才能真正地、永远地梦想成真!
人因为有梦想而变得伟大,人因为没有梦想而变得渺些这就是成功者和失败者非常重要的一个分水邻.所有的大成功者就一定是大梦想者,所有的大梦想者一定是大磨难者.如果你的梦想足够大,就一定要做好充分的心理准备,在未来的岁月里,你要忍受常人所不能忍受的压力与挫折,要勇敢地去接受常人所不能接受的挑战.
二、人究竟梦想什么?
人为什么会心甘情愿地付出? 你可以用强制、威胁、欺骗的方式,让人们做事,他们即便做也是不情愿的,不会持久.你想要别人做什么,只有一个方法：给予他想要的东西,满足他的需求.
人有八个基本需求,它们是：1、健康 2、食物 3、睡眠 4、金钱 5、保障 6、性满足,爱和被爱 7、子女的幸福 8、渴望被尊重和拥有权力.
在以上的8个基本需求中,人最需要的是：第八个,渴望被尊重和拥有权力.
三、领导人最渴望实现的三个梦想
1、渴望被尊重和拥有权力.
（1）人至深的本性是渴望得到认同和尊重.
（2）有钱人拼命挣钱,然后购买高档服装和首饰,并不是为了这些商品的实际价值,而是为了炫耀,显示地位.
2、渴望经济独立和时间自由.
当你看到一样商品,你首先考虑这东西我需不需要,然后考虑多少钱.只要我需要,就不怕贵,这就是一种经济独立；我想什么时候退休就什么时候退休,这就是时间自由.
最能增强一个人的自信的最有力的方法：就是增加你的财富,增加你的现金流量!
3、渴望成为传奇式的人物和传奇式的故事.
每个人都希望自己能名锤史册,让世世代代永远记得自己的名字.让自己的一生成为传奇式的人物.
要实现以上梦想,你首先得写下以下声明：
“今天是我新生命的开始,我立志要成为改变自己、家族、团队、民族、人类命运的人.我说得到,就一定做得到.没有人能想象,我的未来多么辉煌!”然后签上你的大名 ,再写上日期.
以后每天都要读几篇,来激励自己.你只要天天看,你就会有力量.梦想就是隐藏在你内心深处的潜意识,他是你成就事业的原动力.
四、梦想到哪里去了?
1、谁偷走了你的梦想?
★ 父母
★ 老师
★ 朋友
★ 另一半
2、人们对环境的两种选择.
（1）缩小梦想,降低期望值＝失败.
（2）勇于挑战,越挫越勇＝成功.
3、满足现状是二十世纪留给人们最大的陷阱.
4、胜利者永不抱怨,抱怨者永不成功.
五、梦想定能成真
1、树立梦想,建立梦想档案.
2、目标导向,制定行动计划：每日每月按工作时间表去做.
3、找到导师并立志超越他.
超越的三种方式：
● 研究他
● 咬住他
● 比他做得更好
4、每天充电.
▲ 每天看书15－30分钟.
▲ 每天听录音带.
▲ 逢会必到.
▲ 不断向上咨询.
5、要成为榜样.
时时提醒自己,你所说的和做的将会影响到谁.
6、要成功就要去做.
●起步时做新人要做的四件事.
●不停的去做八步中的行动圈.
●按行动计划去工作.
我们要找到在时间的流沙上留下脚印的人,而不是在沙发上留下来屁股印的人.你要边学、边做、边教人,你要用思想带动行动,用行动带动行动,在行动中思考,在行动中成长.你不要用思想带动思想,要用思想带动行动,这个生意做不死,只是想就一定能想死!成功的最高法则就是去做.
只要你们有梦想、有目标、有系统的支持,然后,你们原意改变、原意学习、原意付出、原意不断地去行动,坚持到底,你和你的家人,和你的团队的成员就一定会梦想成真!
朋友们：为早日实现你心中的梦想,立即行动吧!
楼主看是这个吗
梦想永远在路上阅读答案
1933年,他出生在美国芝加哥的黑人贫民窟.二战期间,芝加哥经济萧条,黑帮林立,街上每天都有斗殴和抢劫事件发生.他厌恶这一切,经常会对着天空中往返穿梭的飞机发呆.他想知道,这些飞机飞向何处,外面会有更美好的世界吗?
他问父亲：“我为什么不能飞?”父亲说：“你没有翅膀.”他很沮丧,父亲又说,“孩子,只要有梦想,你也能飞.”
一切的改变缘于一架钢琴.一天,他和小伙伴闯进了一家军械库玩.鬼使神差般,他走进一间小屋,黑暗中一架立式钢琴将他的视线牵引了过去.他走过去,缓缓坐下,手指轻轻触摸那些琴键.那一刻,他热血沸腾,“我的心从此寻找到了一生的方向,那就是音乐.”那年,他10岁,他的梦想是成为歌手.
二战后,他随父亲搬到西雅图市,开始了自己的音乐之旅.由于小号吹得非常出色,他逐步赢得了和爵士乐高手同台演出的机会,继而又实现了另一个突破——全美巡演.那年,他20岁,他的梦想是唱响整个欧美.
当美国满足不了他的雄心壮志时,他继续“迁徙”,来到了世界艺术之都——巴黎.除了演出,他把主要精力放在学习上,作曲、配乐样样都令他兴趣盎然.那年,他30岁,他的梦想是成为全能的音乐家.
再次回到美国,他开始进军好莱坞,并且迅速成长为好莱坞大腕们争抢的配乐大师,先后八次获得奥斯卡最佳配乐奖提名.40岁那年,他的梦想是成为全球最炙手可热的音乐大师.
或许是过多地透支了健康,41岁那年,他得了动脉瘤.医生建议他做开颅手术,手术成功率很低,但要活下来,必须冒险去做.所幸,他挺过了这一关；不幸的是,由于手术后颅骨镶嵌了钢夹,他再也不能登台演奏了.人们都以为,他会一蹶不振,但他没有,反而满怀激情地投入到了一项新的工作中.他为一名黑人男孩制作专辑,结果唱片畅销全球,成为历史上销量最大的唱片.那个男孩就是后来的天王巨星迈克尔·杰克逊.他邀请斯皮尔伯格执导电影《紫色》,大胆起用了一位毫不知名的黑人女演员.这个女孩叫奥普拉·温弗瑞,后来成为全球最具影响力的主持人.50岁那年,他的梦想是帮助别人实现梦想.
此后,他在演艺圈的影响力无人能比.他曾汇聚全球百名当红歌星,演绎歌曲WeAretheWorld.这首歌,被称为20世纪最有意义的歌曲,共筹得5亿美元善款,全部用于非洲赈灾基金.从这首歌开始,他坚持身体力行,把大部分时间放在慈善事业上.60岁时,他的梦想是慈善.
2008年,他与季羡林、何振梁、李安等各界人士被聘为北京奥运会开幕式艺术顾问,先后多次来到北京,忙碌了好一阵子.奥运会结束后,记者问他,北京奥运会哪一点令你印象最为深刻?他脱口而出：同一个世界,同一个梦想.这也代表了他现在的梦想.此时,他已年过70.
他叫昆西·琼斯,被誉为西方现代音乐的教父.有人问他,你早已功成名就,为何从不停下脚步?他说,因为我的梦想永远在路上.
因为我的梦想永远在路上 这句的含义是什么
文章为什么用“梦想永远在路上”为题?
1.说明一个人永远都要有梦想,它是激励人们前进的动力.当你实现一个梦想的时候,就会产生新的梦想,这样一个人才能取得更大的成就.
2.用拟人的修辞方法,生动的概括了昆西琼斯一生都在不停地追求梦想,蕴含文章主旨,激发读者阅读兴趣.
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大家都知道”城市,让生活更美好”（Better City , Better Life）,这是2010年世博会的主题,也是我们对未来的目标!一位友人说过：“上海,就是东方的巴黎,让人神往,让人陶醉.”是啊,上海这座国际化的大都市这短短几年的变化,就向世人证明了一切!
上海的“水文化”的特色明显,特别是苏州河,苏州河是一条“沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾”的河. 多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了.现在站在苏州河畔,看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人. 上海从一年一个样到三年大变样又走到现在的年年大变样,这一路走来,确实是件不易的事情.从浦东的改革开放---金贸大厦,东方明珠,上海的博物馆,上海的科技馆,上海的张江高科技,上海的国际电影节.嗨!有那么多国际的中国的明星露脸.还有老外喜欢转悠老半天的热闹、拥挤不堪但有着浓郁的东方味道的城隍庙,还有众多的上海美味小吃,陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨,磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现,时刻提醒着人们这就是上海!独一无二!这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌. 上海居民的住房条件和生活条件也越来越好,我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变,就说我家吧,原来一家5口挤在两室户的老公房里,现在住的是花园小区,小区里有儿童乐园,老年健身器材.楼里有电梯,物业管理.家里是空调、电脑、家庭影院应有尽有.妈妈说以前我们是要吃饱吃好,现在我们生活条件更好了吃的要丰富、要健康、要营养.
新时代的上海包容着万千的时尚和都市前卫,更包容着对未来的追求.APEC会议成功在沪举办和2008年的申奥到2010年的试播,上海向着更形高的目标发起冲击. 上海,这座国际化的大都市,它的美丽无懈可击,所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来,为了享受它的魅力,它的独特风情,当然更多的是对上海所包容的神秘的追求.我想上海之所以能得到世界各国人士的好评,还因为它那与身俱来海纳百川的气魄；这样那样的变化!
会徽是集中反映理念的视觉符号.上 海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的
会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望.
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦.在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念.
会徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情.
吉祥物海宝的整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播.虽然只有一个,但通过动作演绎、服装变化,可以千变万化,形态各异,展现多种风采. “上善若水”,水是生命的源泉,吉祥物的主形态是水,他的颜色是海一样的蓝色,表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态.
海宝体现了“人”对城市多元文化融合的理想；体现了“人”对经济繁荣、环境可持续发展建设的赞颂；体现了“人”对城市科技创新、对发展的无限可能的期盼；也体现了“人”对城市社区重塑的心愿；他还体现着“人”心中城市与乡村共同繁荣的愿景.海宝是对五彩缤纷生活的向往,对五光十色的生命的祝福,也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约.
城市是人创造的,它不断地演进演化和成长为一个有机系统.人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞.人的生活与城市的形态和发展密切互动.随着城市化进程的加速,城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大.人、城市和地球三个有机系统环环相扣,这种关系贯穿了城市发展的历程,三者也将日益融合成为一个不可分割的整体.
让我们一起将城市变得更美好!
(2)”城市,让生活更美好”,这是2010年世博会的主题,也是我们对未来的目标!
一位友人说过：“上海,就是东方的巴黎,让人神往,让人陶醉.”确实如此,仅上海这短短几年的变化,就向世人证明了一切!
上海从一年一个样到三年大变样又走到现在的年年大变样,这一路走来,确实是件不易的事情.从浦东的改革开放---金贸大厦,东方明珠,陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨,磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现,这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌.
新时代的上海包容着万千的时尚和都市前卫,更包容着对未来的追求.APEC会议成功在沪举办和2008年的申奥到2010年的试播,上海向着更形高的目标发起冲击.
上海,这座国际化的大都市,它的美丽无懈可击,所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来,为了享受它的魅力,它的独特风情,当然更多的是对上海所包容的神秘的追求.我想上海之所以能得到世界各国人士的好评,还因为它那与身俱来海纳百川的气魄；这样那样的变化!
上海包容着古朴的过去,纯真的现在和绚烂的未来你也不得不为之敬佩.城市因我们而美丽,我们因城市而骄傲!让我们一起想着这样一个目标而不断奋斗吧!
(3)我们生活在常熟——这个山水之城,“世上湖山,天下常熟”包含了她的全部涵义.
常熟“山水文化”的特色显着,“十里青山半入城”,誉为“江南小长城”的常熟古城墙蜿蜒在虞山上,山前的尚湖传说着姜子牙垂钓的千年故事,与目前正在开发的东湖成为嵌在常熟大地上的两块明镜.一山两湖拥抱着千年历史古城常熟.特别是虞山尚湖风景区,景色秀丽,山水风光使人陶醉,是常熟市民休闲的好去处.
常熟的城市建设突飞猛进,一条条宽敞平坦的柏油马路,一幢幢景观漂亮的高楼大厦,飞驰的小轿车,漂亮的公交大巴,给城市增添了现代化的气息.大人们告诉我这都得益于党的改革开放的好政策.市民的居住条件也不断改善,没有多少年,一幢幢崭新的住宅楼像雨后春笋般地拔地而起,如明日星城、润欣花园、城市之光等等,举不胜举.许许多多的市民都住进了花园小区新房子.
常熟在不断发展,城市建设日新月异,天天月月都有新的成就.园林、生态、旅游城市的建设为市民提供了良好的居住环境和休闲场所,市民生活得越来越美好
随着年龄的增长,我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国.她有着九百六十万平方公里的广阔疆土,有着有口皆碑的中华文化,有着饮誉海外的“四大发明”,有绵延万里的长城,世界第八大奇迹秦兵马俑,壮丽的北京故宫,无与伦比的苏州园林,还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史,像一首古老的诗篇,也像一幅长长的画卷,展现着祖国母亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯. 为了祖国的光明和富强,不知有多少革命先烈抛头颅洒热血,使祖国挣脱铁链,获得新生.
六十多年在五千年历史长河中算不了什么,但是,就在这短短的六十多年里,我们的祖国发生了翻天覆地的变化.科学技术,经济文化,真可谓一日千里.如今,改革开放为祖国的建设注入新的活力,我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前.由于祖国的强大,香港和澳门才回到祖国的怀抱；由于祖国强大,全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成；由于祖国的强大,2008年第29届奥运会得以在北京举行；由于祖国强大,中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二；由于祖国强大,“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射,使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家,神舟六号成功发射和胜利返回,更是显示了祖国科技的进步,提升了中国的国际地位……这一系列的成功,不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗!
2010年世博会的脚步离我们越来越近,文明和谐的呼唤更是犹在耳边.中国上海获得2010年世博会举办权,中国2010年上海世博会将是世界的盛会,更是我国民族精神的重要体现. 等到了2010年世博会的时候,到那时, 我希望自己成为一名光荣的志愿者,向外国朋友介绍我们日新月异的上海和历史悠久的中国,介绍我们的教育,为世博会贡献自己的力量.
上海世博会开幕以来,外形如同“蒲公英”的英国馆是热点场馆之一,但一些观众表示：排了数小时队,只看了种子圣殿,还有起伏坡地上空无一物的“城市公园”,“看不懂,不值得”.
以巨大的蒸汽机开启了1851年第一届世博会的英国人,他们想在上海世博会上展示什么?
“英国馆其实非常精彩,”上海世博会主题演绎顾问、上海图书馆馆长吴建中说,“英国馆外面由6万根亚克力管组成,管子的底部放着900种共26万颗种子,全部是濒临灭绝、稀缺品种,这是它最精彩的部分.我们都知道,全球种子数量、物种数量正在不断地减少,关注种子命运,其实也就是关注人类命运、地球命运,英国馆的主题是"自然与城市",它通过种子嬗变这样一个理念,来强调种子和人类之间的关系,种子和城市发展的关系,同时要挖掘种子所蕴含的自然的强大的力量.种子是英国馆的核心,"蒲公英"只是外形.”
电灯、电报、埃菲尔铁塔、原子球……这些伟大的发明或者建筑,使一届届世博会永留青史.但是现在的世博会,已从物的展示进步到思想的交流了.
“现代世博会跟以前不一样,像过去一个产品引领一个时代的这样一种博览方式早就过去了,现在的世博会是围绕一个主题而且是面向问题的.在上海世博会上,大家围绕"城市,让生活更美好"这样一个主题,各个国家、各个参展方根据自身实际的情况,来做这样一个命题作文,”吴建中说,他认为：不同的国家对主题有不同的理解、不同的关注度,而这种完成“命题作文”过程中所表现出来的差异与不同,恰恰是世博会最精彩之处.
挪威馆外形由15棵大树构成,很好诠释了其主题“自然之力”－－在城市发展上,与自然和谐相处,不是单纯依靠技术、而是依靠自然的力量.委内瑞拉馆展馆外观如“莫比斯环”,其三维立体结构被称为“克莱因瓶”,意为一个没有边界的、连续的闭合曲面,外部与内部相融会,表达的是城市里的每一个人都是应该受到关注的,没有一个人在城市的边缘,体现了“城市平等”的理念,以此应对“拉美病”.
因为首次走出国门的“小美人鱼”,丹麦馆成为上海世博会的一大热门.吴建中认为：“小美人鱼”只是点缀,丹麦馆的精华在于馆内的自行车道,“很多城市的规划是按照汽车的需求来进行规划的,所以汽车道越来越宽,而人和人之间的距离却是越来越远.丹麦经济发达,然而却是一个自行车大国,不仅环保,而且人与人之间还能更加方便进行交流,低碳城市的一个重要标志是公共交通或自行车出行,丹麦馆这条自行车道,看上去十分简单,实际上表达了一种价值观,一个低碳城市、低碳生活的价值观.”
上海世博会以“城市”为主题,得到了世界的广泛共鸣,各参展方也把应对“城市病”的各种理念带到了上海.“每个展馆,都有自己的理念与故事,对这些理念、这些故事有足够了解,才能达到欣赏的目的,”吴建中说,他呼吁说：要想看到世博会的精彩,参观前一定要做好“功课”,这样,才不会把细枝末节、点缀装饰,当作精华来看.
吴建中还建议：能否利用通讯技术,当观众还在某个场馆排队等候的时候,通过手机定位,把这个场馆的资料发送到观众的手机中,这就不会让等待者感到枯燥,同时与观众实现互动,让观众知道究竟应该“看什么”.
上海的“水文化”的特色明显,特别是苏州河,苏州河是一条“沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾”的河. 多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了.现在站在苏州河畔,看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人.
上海的浦东最能代表上海的变化,它已是上海的一颗闪耀明珠,浦东江边以从过去的一片没人要的“不毛之地”变为今天一块炙手可热的商业宝地,金贸大厦,东方明珠,陆家嘴金客中心等等.浦东跨世纪的变迁,证明了上海将以更新、更繁荣、更辉煌的一面来迎接外国友人的到来.
上海居民的住房条件和生活条件也越来越好,我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变,就说我家吧,原来一家5口挤在两室户的老公房里,现在住的是花园小区,小区里有儿童乐园,老年健身器材.楼里有电梯,物业管理.家里是空调、电脑、家庭影院应有尽有.妈妈说以前我们是要吃饱吃好,现在我们生活条件更好了吃的要丰富、要健康、要营养.
这就是上海的变化.上海的磁悬浮,上海的博物馆,上海的科技馆,上海的张江高科技,上海的国际电影节.嗨!有那么多国际的中国的明星露脸.还有老外喜欢转悠老半天的热闹、拥挤不堪但有着浓郁的东方味道的城隍庙,还有众多的上海美味小吃,时刻提醒着人们这就是上海!独一无二!
城市让我们的生活更美好,更丰富多彩!
有关治学的名言要短的
越多越好
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
—— 颜真卿
性痴,则其志凝：故书痴者文必工,艺痴者技必良.——-世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.
—— 蒲松龄：《阿宝》
攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件.
—— 高士其
青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的.这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动.要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂.
—— 《奥斯特洛夫斯基》
学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情.
—— 巴甫洛夫
……科学是到处为家的,——-不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的.
—— 赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.
—— 苏轼：《东坡文集事略》
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.
—— 朱熹：《朱子语类大全》
读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
—— 朱熹：《训学斋规》
学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也.
—— 戴震：《戴东原先生年谱》
读书以过目成诵为能,最是不济事.
—— 郑板桥
无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……
—— 《韬奋文集》
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.
—— 《周恩来选集》
读书也象开矿一样,"沙里淘金".
—— 赵树理
我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我对该书的终末,就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.
—— 狄慈根：《辩证法的逻辑》
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西.
托尔斯泰
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．
—— 爱因斯坦
好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.
—— 陶渊明：《五柳先生传》
读书破万卷,下笔如有神.
—— 杜甫：《杜工部集》
我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病,所以崐 必须和现实社会接触,使所读的书活起来.
—— 鲁迅：《读书杂谈》
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟 是怎么一回事.这样子,对于别人,别事,可以更深的了解.
—— 《鲁迅全集》
只看一个人的着作,结果是不大发的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.
—— 鲁迅：《致颜黎民》
我有八位好朋友,肯把万事指导我.你若想问真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥.还有一崐 个西洋派,姓名颠倒叫几何.若向八贤常请教,虽是笨人不会错.
—— 陶行知：《八位顾问》
积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长.
—— 邓拓
有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读.
—— 《培根论说文集》
不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧（知识）来.
—— 夸美纽斯：《大教学论》
应该随时学习,学习一切；应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.
—— 高尔基：《文学书简》
读过一本好书,象交了一个益友.
—— 臧克家
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人.
—— 亚里斯提卜
仅次于选择益友,就是选择好书.
—— 考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要 坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最 适合自己所需要的读物.
—— 别林斯基
不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你戕害.
—— 菲尔丁
一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋 友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉 的安慰者.
—— 伊萨克·巴罗
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在 那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.
—— 《高尔在论青年》
久物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.
—— 程颐
书犹药也,善读之可以医愚.
—— 刘向
我爱书.我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙.
—— 刘白羽
生活里没有书籍,就好象没有阳光；智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.
—— 莎士比亚
书籍是人全人类的营养品.
—— 莎士比亚
书籍——-当代真正的大学.
—— 托马斯·卡莱尔
各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化.
—— 雨果
书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令.
—— 《赫尔岑论文学》
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.
—— 《赫尔岑论文学》
好的书籍是最贵重的珍宝.
—— 别林斯基
书是我们时代的生命.
—— 别林斯基
理想的书籍是智慧的钥匙.
—— 托尔斯泰
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.
—— 高尔基
热爱书吧——-这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.
—— 《高尔基论青年》
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢.
—— 高尔基
要热爱书,它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.
—— 《高尔基论青年》
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人.
—— 高尔基
书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西.
—— 高尔基：《论文学》
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
—— 《高尔基论青年》
每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书.
—— 《高尔基论青年》
对于有文化的人,读书是高尚的享受.我重视读书,它是我一种宝贵的习惯.
—— 高尔基
读书在于造成完全的人格.
—— 培根
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确.……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.
—— 《培根论说文集》
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育.
—— 《富兰克林自传》
和书籍生活在一起,永远不会叹气.
—— 罗曼·罗兰
光阴给我们经验,读书给我们知识.
—— 奥斯特洛夫斯基
一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋.
—— 凯勒
学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.
—— 荀子：《劝学》
君子之学,死而后已.
—— 顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》
玉不琢,不成器,人不学,不知道.
—— 孔子：《礼记·学记》
