第一课堂网
 数学 |  手机版 

栏目类型

数学

数学中的数对(共9篇)

时间:2018-10-13 来源:数学 点击:

篇一:数学中的数对

数学中位置的数对是什么意思

用数对表示位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行.反之亦然.
平面直角坐标系的内容

篇二:数学中的数对

小学数学中数对表示的意义
数对可以表示平面的位置,可以表示空间的位置么?相关附件:0

问题补充:

可以.不过与表示平面的略有不同,平面的数对是(a,b),而立体空间是(a,b,c),更专业的称呼是坐标.

篇三:数学中的数对

小学数学中数的分类怎样分?

有整数(奇数,偶数,质数,合数);分数(真分数,带分数,假分数);小数(纯小数,混小数,有限小数,无限小数,循环小数).

篇四:数学中的数对

数对的定义

数对相当于坐标,可以很容易的判断出某一处的位置.有了数对,我们就能很容易的表示出某一点的位置.我想,数对不仅能表示二维空间(长,宽)还可以表示三维空间(长,宽,高)或四维空间(长,宽,高,时间),世界上的所有点都可以用数对表示.要注意的是,表示一个位置时,必须先按事先约定顺序书写数,数与数用逗号隔开,还要把数对用括号括起来,这才是完整的数对.
(2,3,4,5,6)也是一个数对

篇五:数学中的数对

数对中的两个数分别代表什么意义?

数对相当于坐标,可以很容易的判断出某一处的位置.表示一个位置时,必须先表示列,后表示行,列和行数用逗号隔开,还要把数对用括号括起来,这才是完整的数对.

篇六:数学中的数对

利用数对来确定位置是哪个数学家提出的

公元1596~公元1650着名的法国哲学家、科学家和数学家 勒内·笛卡尔.【数学中的数对】

篇七:数学中的数对

数对的两个数分别表示什么?【数学中的数对】

郭敦顒回答:
数对一般是数论中运用的概念,泛指具有给定定义的两个数.特别在进行哥德巴赫猜想证明中定义大偶数2N是两个奇数Jα与Jβ之和,即2N= Jα+Jβ,则称Jα与Jβ为2N的奇数对,2N的奇数对分为合合对,合素对与素和对.若2N=Hα+Hβ,Hα与Hβ为两个奇合数,则称Hα与Hβ为2N的合合对;若2N=H+P,其中H 为合数,P为素数,则称H与P为2N的合素对;合合对与合素对又通称为合余对,在2N=H+Y中,H是一个素数的合数(通俗说法,即是该素数的倍数),则Y是素数的合数对于偶数2N的余数,就称H与Y为2N的合余对,余数Y可能是合数也可能是素数;若2N=Pα+Pβ,Pα与Pβ都是素数,则称Pα与Pβ为2N的素和对.
2N的奇数对集合=2N的合余对集合+2N的素和对集合.
偶数的哥德巴赫猜想,就是要证明存在Pα与Pβ使得Pα+Pβ=2N.证明的方法是筛法,就是
2N的素和对集合=2N的奇数对集合-2N的合余对集合,
但要证明2N的奇数对集合>2N的合余对集合,或证明2N的素和对集合非空,即需证明
2N的素和对集合≠Φ.

篇八:数学中的数对

数学题 非负数整数有序数对(m,n)
非负数整数有序数对(m,n),若求和m+n时没有进位(十进制位)称为“简单的”求所有和为1942的“简单的”非负整数有序对的个数.急在线等

300,拆成两个两位数42和19,成为42的且不仅位的有3*5,15种;成为19的有20种加法,有顺序,相乘既得300

篇九:数学中的数对

判断题:下列数对中,(4,5),(4,8)表示的是同一列.


后面的数字表示的是行
前面的数字表现的是列

推荐访问:生活中的数学 数学中的美

上一篇:三年级数学教学(共10篇)
下一篇:数学小报模板(共10篇)