你来比划我来猜 作文
“哈、哈、哈……”那快乐的声音飞出了教室，那是我们班在举行一次别开生面的游戏活动。
柯老师摇身一变，变成了大大名鼎鼎的主持人“李咏”，闪亮登台了。“李咏”拿着“麦克风”，其实那只是一本书而已，柯老师装模作样地说：“各位来宾，欢迎来到‘幸运52’。今天我们节目来了两队挑战者，分别是‘喜羊羊队’和‘懒羊羊队’。这次我们要玩的游戏叫做‘你来比划我来猜’。”听了老师的话，同学们都快笑岔了气。好不容易等到我们安静下来，老师又说：“游戏开始前，请各位来宾们在纸张上写下两个词语，写完后交给我们。”什么，写词？真是小菜一碟！我捂着纸，“唰、唰、唰”三下两下就写完了，再看看其它同学，有的抓耳挠腮也想不出来，有的交头接耳却还是愁眉苦展，还有的写完之后就眉开眼笑。游戏拉开了序幕，我方“喜羊羊队”PK敌方“懒羊羊队”。首先由我方出战。派谁出战呢？经过一轮“唇枪舌战”，我方把这个“重担”，交给了我和铭婕。对方则派了圳锋和星宇两员“大将”。
我上台了，因为之前没什么经验，我显得特别紧张，我的搭挡铭婕也十分紧张。老师在黑板上写下第一个词：左思右想。铭婕用左手的食指在脑袋的左边转了转，又用右手的食指在脑袋的右边转了转，我脱口而出：“左思右想”“耶，得了一分！”我们队的队员们高兴地说。
第二个词是：洗碗。铭婕比了一个扭开水龙头的姿势，再做一个用力擦的动作。老师补充了一句：“要用到洗洁精。”我恍然大悟，说“洗碗！”“哦耶，又得一分！”我们队的队员们兴奋的说。
第三个词是：吃面条。铭婕比了个吃东西的动作。我立即回应：“吃饭！”“不对，是一条一条的！”铭婕提示道。我想了想，说：“吃面条！”我又为我们队争得一分。
第四个词是：打羽毛球。铭婕比了个向上打的样子。我马上说：“打乒乓球！”“不对，是向上打。”老师提示道。我没多想，不假思索地回答道：“打羽毛球！”“耶，四个全对！”我方的队员们欢呼起来。
这场游戏，我们队以10比7战胜了懒羊羊队，赢得了游戏的胜利。
我来比划你来猜
要300个题目,主要要名词和动词,很着急用的,完了追加200分.
这些还不够啊,这些我也找见啦,能不能再给加点.
还差点词啊,再来点?再来一次我的就够啦,完了就给分.恩.
（1）空 调、面 粉、口 红、白 色、皮 影、铅 笔、足 球、酱 油
（2）自行车、大 米、香 水、兰 色、评 剧、橡 皮、篮 球、牛 奶
（3）电视机、馒 头、雨 伞、红 色、京 剧、书 包、排 球、豆 浆
（4）冰 箱、油 条、餐巾纸、绿 色、话 剧、眼 镜、乒乓球、啤 酒
（5）洗衣机、面 条、超 市、黄 色、小 品、音 响、网 球、象 棋
（6）电风扇、蛋 糕、电 话、黑 色、相 声、电 话、羽毛球、围 棋
（7）饮水机、苹 果、围 裙、紫 色、舞 蹈、风 筝、杂 技、军 棋
（8）电 脑、香 蕉、手 机、灰 色、武 术、蜡 烛、魔 术、跳 棋
日常用品：笔,书,日常用品：牙膏、牙刷、剪刀、毛巾、肥皂、淋浴露,护肤品、筷子、碗、水杯
成语类：
鸡犬不宁
鸡飞狗跳
三长二短
一分为二
虎头蛇尾
纸上谈兵
张牙舞爪
金鸡独立
嚎嚎大哭
抓耳挠腮
挥汗如雨
手舞足蹈
眉飞色舞
五体投地
心口如一
牛头马面
大摇大摆
一手遮天
一无所有
动物类：
狐狸
老虎
大象
海豚
恐龙
老鼠蟑螂
蝴蝶
北极熊
熊猫
长颈鹿
蝎子
鸭子
金鱼
蜈蚣
狮子
孔雀
猩猩
大灰狼
猴子
小鸡
老鹰
白马
螃蟹
食品日用品类
餐巾纸
镜子
电梯
台灯
手套
灯笼
眼镜
火锅
凳子
手电筒
温度计
熨斗
剪刀
雨伞
雨衣
菜刀
灭火器
床
香皂
帽子
牙膏
纽扣
皮鞋
红领巾
袜子
雨鞋
水笼头
水杯
门
杯子
碗
筷子
日光灯
勺子
茶叶
牙刷
围巾
毛巾
脸盆
打印机
电脑
日历
青蛙
蜻蜓
鸵鸟
山羊
蜗牛
萤火虫
猫
猫头鹰
刺猬
燕子
虾
马蜂
螳螂
蚕
蚂蚁
小白兔
金钱豹
蟋蟀
老鼠
动作类：
慢跑 登山 跳远 爬山 吃饭 喝茶 唱歌 跳舞 跑步 游泳高瞻远瞩 拍皮球 踢毽子 打乒乓 踢足球 去徒步 看电视做饭 炒菜 逛街 读书 看报纸 做手工 走路,跑步,单脚跳,跳舞,拥抱,握手,穿衣服/袜子/鞋子,戴帽子,跳高,跳远,跳绳,看书,打蓝球,打羽毛球,打乒乓球,踢足球,踢毽子,听歌,骑自行,开车,吃饭,睡觉 喝水 吃饭 写作业 看电视 打乒乓球（篮球、排球等等都行吧） 听音乐 洗碗（洗衣服等等） 打电话说笑话 画画 弹琵琶（古筝、钢琴、拉小提琴） 唱歌 跳舞 骑马 坐车 聊天 放风筝 敲门 推门 睡觉 看书
再给你不充点：
食物：馒头,矿泉水,面条,苹果,牛奶,瓜子,冰淇淋,玉米
家电：电视机,电冰箱,手机,电脑,电风扇,吹风机 ,电脑,电筒
日用：枕头,被子,刷牙 ,眼镜,尿布 ,沙发,拖鞋,脸盆
动物：猪,猴子,兔子,蛇,蝴蝶,老鼠,长颈鹿,蝌蚪
你说我猜 作文
演员在上面兴致勃勃地表演，观众在下面津津有味地看着，你上过这样的作文课吗？今天，我就在翰林写作体验了一回。
我们来到教师里，董老师给我们讲了游戏规则：两人一组，从14组词语中选择一组，一说一猜，在对事物进行描述的过程中不能说出所猜的词语中一个字。
游戏开始了，坐在最前面的一组男孩子，一马当先，自告奋勇地上去了，他们的样子看上去信心十足。他们选了第二组，老师从一叠纸中拿出了一本东西，接着，老师说出这一组是猜颜色的。董老师解开封面，出示第一个词语“粉红”。猜的那个男孩子低下头，绞尽脑汁的想了起来，可过了好一会儿，也想不出一个好的表达方式，于是，老师便先跳过这一个词语。下面一个词语是蔚蓝，他低头思索了一会儿，然后说：“天空的颜色。”白色，可猜错了。于是他又抓了抓后脑勺，突然叫了起来，蔚蓝，猜对了，全场响起了热烈的掌声。
最精彩的是第四组。老师给他们选了13号，下面的观众在起哄，有的说一定很难，有的说一定很容易。最后老师还说说是着名人物，第一个是李白，当他的搭档刚说出这个表达方式后，他立刻说出了人的名称，他们对答如流，真是一组黄金拍档。
而我呢，其实看见他们的精彩表演之后，自己也想跃跃欲试，但心里没底，忐忑不安。当老师来到我位置上邀请的时候，我身子急忙往后靠了靠，还害怕地叫了几声，逗得别人哈哈大笑。
这样的作文课妙趣横生，趣味无穷，临下课了同学们还意犹未尽。我虽然没有上台，但心里还是乐呵呵的。
语文题目
一、口语交际
你的好朋友很想参加夏令营里的朗诵比赛,
可是他心理素质不好,怕别人会笑话他.这时你
会这样鼓励他：____________________________
__________________________________________
__________________________________________
二、文人趣事
祝枝山闯酒席
祝枝山、唐伯虎、文徵明是好友.
一天,唐伯虎和文征明瞒了祝枝山,躲在一
处饮酒.不料被祝枝山得知,也急忙忙赶到
那里,一进门就大声嚷道：“今朝吃福好,不请
我自到.”说罢,坐下便要吃酒.
唐伯虎向文徵明眨眨眼,然后对祝枝山说：
“今天我们吃酒,有个规矩,须即景吟诗一首作
为谜面,打一昆虫名,否则不准吃.”祝枝山笑
笑说：“好吧,你们先说.” 唐伯虎便吟道：“ 菜
肴香,老酒醇, 不唤自来是此君, 不怕别人来嫌
恶, 撞来席上自营营.”文徵明接着说：“华灯
明,喜盈盈, 不唤自来是此君, 吃人嘴脸生来
厌, 空腹贪图乱钻营.”
不速之客祝枝山听了,知道他们在取笑自己
专吃白食,但却假装不懂,便也吟了一首：“来
得巧,正逢时, 劝君莫怪盘中食, 此公满腹锦绣
才,不让吃喝哪来诗?”
吟罢,三人相视大笑,开怀畅饮,直吃到酩
酊大醉方休.
请你猜猜他们三人所作诗谜的谜底是哪三种
昆虫?
三、温习古诗巧填空
1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自贺知章的诗《咏柳》。在这两句诗中，诗人先把柳叶比作碧玉，让人仿佛看到了这样一幅画面：___________________________________________________________________________________________________________。又在后两句中用__________来比喻__________，又让人仿佛看到了______________________________________________________________________。
2.“春日”是朱熹的一首名作，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。描写了春天万紫千红的特点。描写春天的古诗可多了，我知道还有：_____________________________________________________________________________________________________________________________。（写出相关的诗句）
人要敢于突破极限这才会有成功啊 加油要相信自己
苍蝇,飞蛾,蚕
绿让诗充满春天气息 春风 剪刀
春天充满了朝气与一派和蔼的景象
写春天的古诗有
①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.（《咏柳》贺知章）
②把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青.（《寒食寄京师诸弟》韦应物）
③桃花流水窅然去,别有天地非人间.（《山中问答》李白）
④乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.（《钱塘湖春行》白居易）
⑤杨花榆荚无才思,帷解漫天作雪飞.（《晚春》韩愈）
⑥天街小雨润如酥,草色遥看近却无.（《早春呈水部张十八员外》韩愈）
⑦沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.（《绝句》志南）
⑧红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯.（《丰乐亭游春》欧阳修）
⑨枝头柳絮吹又少,天涯何处无芳草.（《蝶恋花》苏轼）
⑩夜来风雨声,花落知多少.（《春晓》孟浩然）
特别的作文课
特别的作文课
作者：毛文静
今天我来到补习班，老师告诉我们有一个特别活动，我感到很好奇，同时也特别兴奋。
原来这个活动就是“你比我猜”。游戏规则是：两个人一组，一个人比划，另一个人猜。第一个人在比划的时候不能说出词语里的任何一个字，观众也不能提示，两分钟内哪组猜对的多，哪组获胜。
游戏开始了，第一组的人开始玩游戏了，他们可能是因为第一次玩还不太熟悉吧，而且，比划的那个人似乎放不开，有些可以用动作和声音形容的她都没有做，可能有些害羞吧。所以，他们只猜对了两个词语。第二组就是吸取了第一组的教训，猜对了6个词语，明显比第一组好得多。
该我和汪博熙上场了，汪博熙比划，我来猜。刚开始的时候，我有点紧张，我不知道我能不能猜对，也怕猜不对，又怕猜得太少了，闹笑话。游戏开始了，汪博熙比划得很清楚，所以我一下就猜对了。慢慢地我有了信心，更有了勇气。在中间还有一些猜不出的，我就说“过吧”。因为这样可以节省时间，我一直在这里等下去，就会很浪费时间，猜得就会很少了。2分钟过去了，我们猜对了7个词语。
该下一组了，他们再有的词语那儿停了下来，同学们都很心急，有的同学还站了起来，在座位上晃来晃去的。当然，我也是如此，我还在想，怎么还猜不出来呀，赶快过啊，别再耽误时间了。他们这一组最后猜对了5个词语。下一组的两位同学答对了8个词语，是目前为止最多的了。
通过这次活动，我知道了玩这个游戏比划的人，比划得要准确，注意不要说出词语中的任何字，如果实在比划不出来，就说“过”，猜的人反应要快一点，这样才能猜对的多。
你演我猜 作文
星期天上作文课的时候，老师叫我们传魔方，当魔方传到王含渝的手上时，王含渝就被老师叫了上去。
王含渝在老师带来的红色作文包里不知抽出了一个什么成语。当王含渝看了看手中的词语后，可能不知道是什么意思吧！老师说：“王含渝开始演吧！”可王含渝用眼睛东看西看的，然后告诉大家说她演完了，王含渝的话音刚落，孙艺珈就抢着说：“东张西望”有的同学还说是“哭笑不得”…..可王含渝都说不不是。
后来老师就把卡片拿给我们看，“啊，原来是眉飞色舞呀！”看完以后，老师问我们王含渝同学演得像不像，我们都说不像。老师又说：“那谁来演一演？”孙艺珈自告奋勇的说：“我来！”
孙艺珈站上了讲台，就开始演了，只见她眉毛在动，睛亮亮的看了看大家。来时问我们：“孙艺珈演的像吗？”我们都说像。最后，孙艺珈得到了老师送给她三颗小彩星。【你比划我猜搞笑题目】
公司早会上玩的我来比划你来猜的 成语 有哪些
摇头晃脑,掩耳盗铃,闻鸡起舞,手舞足蹈,马失前蹄!反正只要是肢体类的都好做!相信你自己也一定会想出更好的!【你比划我猜搞笑题目】
有趣的猜硬币游戏 作文
今天上课，老师从口袋里悄悄地掏出一个钱包，她摇了摇，我听到有钱发出来的声音。老师问我们：“你们观察过硬币吗？”我们异口同声地说：“我们都观察过，有大小不一样的，有颜色不一样的，还有年份也不一样．．．．．．”老师又说：“今天我们要听声音，猜各种各样的硬币。”我把三枚硬币放在手里，发现他们都是圆形的，硬梆梆的，凉冰冰的。硬币里的“老大”是一元，正面中间是一个大大的“1”，左边是汉语拼音“yiyuan”，右边是汉字“元”，最上面一排字是“中国人民银行”，最下面是“XX”，这是生产日期。我又翻过来观察反面：正中央是一朵菊花图案，上面是一排拼音“zhongguo renmin yinghang”，我拼了一下，是这样读的——中国人民银行。原来1元硬币还有这么多的奥秘，我很感兴趣就观察“老二”——5角。
“老二”的正面中间是一个大大的“5”，反面的中间是一朵荷花，上面一排的汉语拼音和1元硬币是一样的，它的颜色是金色的。和1元硬币比，没有1元厚，也没有1元大。最后，我还观察了“老三”——1角。“老三”是看起来比“老二”还大，但感觉没有“老二”重。我们开始听硬币的声音。“老大”沉甸甸的，“哗”地一下就冲向地面，你仔细听，很清脆，像铃铛“叮叮叮”地响，像迪迦奥特曼刷地从天而降。“老二”自由落地，像石子掉地一样，有点闷，声音有点小了。“老三”轻飘飘的，像一根针掉在地上，几乎听不到声音，犹如漂亮的小魔仙突然飘落到地面。
最后，我们进行猜硬币游戏。老师把一枚硬币轻轻地抛起来，我仔细一听，落地的声音很响亮，我觉得是1元；第二枚硬币几乎听不到，我猜是1角，第三枚硬币比第二枚响，我猜是5角。yes，我全对，老师夸奖我学会了仔细观察，我心里美滋滋的！
有趣的猜成语游戏 作文
在一次作文课上，作文老师让我们玩了一个游戏，名叫“比手划脚猜成语”，在游戏的过程中发生了很多有趣的事。
老师首先告诉了我们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的人猜对也能得分。规则二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单的画来表示成语。规则三，成语要从老师手里拿。
规则刚说完，同学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。比赛开始了，我们组的同学先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多同学都难住了。他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏的山一样，又画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：“这是什么呀？”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：“是虎口拔牙吗？”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。“那是龙潭虎穴，”“是深入虎穴？”一个个答案说了出来，可他像不倒翁一样在那不停的摇头，没有一个猜对的。这让我们士气大减，显然大家有些不耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出来，老师说成语带有虎字，又在黑板上画了一个人在钓鱼，这时我们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜出来了，马上同学们的嘴像机关枪一样出成语，最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山，这才让我们的迷团解开。有失败也应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如洗，我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说了出来，这让我大喜过望，觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。
这次游戏令我很难忘，觉得非常高兴，我知道了快乐就在我们的身边。
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