游记类
一篇关于参观公园的文章,日记类的
一个春暖花开的日子,我们盼望已久的温州春游活动终于举行了,一路上我们欢声笑语,脸上都洋溢着灿烂的笑容.
我们首先来到科技馆,大家争先恐后地跑进大厅,东张西望,这些高科技产品,看看这个,有趣；看看那个,也好玩.在二楼,有一个迷宫,很有意思,走错了就亮红灯警告,走对了就亮白灯.还有一个大规模产品,铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着,我们看得目瞪口呆.往里走,那数不胜数的“星星”,让人眼花缭乱.
参观完科技馆,我们又来到博物馆,走进大厅,抬头一看,展现在眼前的是几幅巨大的雕像,大禹治水、女娲补天、后羿射日……正中有一艘大龙舟,水里漂浮着几朵荷花,水底下,活蹦乱跳的金鱼游来游去.龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型,翠玉雕刻而成.我们来了二楼,又参观了自然馆,自然馆里有各种动物的标本,栩栩如生.最有意思的是点按钮,你只要按下和动物标本相对应钮,上面的灯就会照在那个动物标本上,并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声.
离开博物馆,我们穿过世纪广场来到了绣山公园.绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园,还有安静的茶楼.最引人注目的是观鱼台,我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍.虽然我只是在观赏,但也乐在其中,锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动,时而招呼着我们,时而东躲西藏.我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多,当小慧扔下去,几条鱼就拥蜂而上,一下子鱼饵被吃掉了,可鱼一条也没上钩.小慧把鱼饵做的再大一点放下水去,却一条鱼也没跑来吃鱼饵.原来鱼饵太大,鱼吞不下去.“失败是成功之母”,经过几次尝试,小慧也掌握了钓鱼的技巧,不一会也钓上好几条小金鱼.
时间过得真快,是我们该回去的时候了,大家依依不舍地离开了绣山公园.我们把钓来的鱼带回了家,也把快乐带回了家!【参观类作文】
参观博物馆 作文
上海博物馆是一个大型古代艺术博物馆，馆内珍藏文物12万其中一尤为青铜器、雕塑、书法和绘画为特色。今天我和爸爸一起来到了我梦寐以求的地方—“上海博物馆参观展览”。
第一个展览是中国古代青铜器展。我一走进展厅，就看到了琳琅满目、五花八门的青铜器。中国青铜器时代约始于公元前2000年。青铜器种类繁多，纹饰精美，铸造技术非常完善。我在欣赏时，展览馆内的一名管理员对我说：“青铜器有五大类，分为：酒器、兵器、石器、水器、乐器。它们虽然只有五大类，可这五大类里却有三十六个小类，数目极多。”我一边参观一边听着管理员说的话，想：在这里却应有尽有。青铜器的纹饰主要有三种，有兽面纹、凤鸟纹和龙纹等。
第二个展览是中国古代雕塑展。我刚进去就看到了珍贵中国古代的雕塑艺术起源于原始社会的石器和陶器制作。战国至秦汉时期出现的大量用于陪葬的陶质和木质的人物及动物俑像，展现了强烈的本民族雕塑艺术的特色。就比如说“天王”四大天王原是印度古代神话中的战将，后被佛教宣传为四个重要的护法神，各守护东、南、西、北四个方向，以护持佛法。
第三个展览是暂得楼陶瓷珍藏展。我刚走到里边看到许许多多的文物，真让我大开眼界！当时我看到了许多景德镇的窑，有景德镇窑釉里三彩人物图尊，听说是釉里三彩是置釉青花、釉里红和豆青于一器，一次烧造成功，其难度非常之大。此尊绘人物、鹤、鹿、松树等，寓长寿之意。三种颜色均十分成功，是官窑釉下彩的典形器。这种釉下三彩的烧制技术应该说是清朝康熙的特殊工艺之一，康熙以后就逐渐失传。因此，传世品中釉下三彩器十分稀少。
参观完了青铜器展后，我又参观了雕塑展、书法展、绘画展、暂得楼陶瓷珍藏展等展览，想：展览馆里的物品可是我国古代的博大精深，艺术和智慧的结晶啊！然而，取得如此大的成果是和我国古代人民的勤奋劳动是离不开的。
博物馆既把我国古代的文物收集起来，展示给现代观众们看，让现代的人民了解古代的文化，又陶冶了我们青少年对于古代文物产生的兴趣。博物馆文化的产生与发展，标志着人类文化的发展和成熟。
我今天觉得收获很大。 因为我学习到了在学校里学不到的知识，使我印象深刻，也使我更加热爱祖国，更加敬佩古代的劳动人民。既了解到了各式各样的的青铜器和雕塑陶瓷，又见识到了绚丽多彩的绘画和书法，让我大开眼界。我以后还要再去博物馆，学习更多的知识！
参观美术馆的作文【参观类作文】
参观宁波美术馆
昨天下午,爸爸妈妈带着我,参观了宁波美术馆－“人与自然”大型科普展.
我一进入展厅大门,就被面前的巨大恐龙给吸引住了,体长26米,身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙,而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多,它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样.
据展区的阿姨介绍,马门溪龙以植物为食,是1997年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙,马门溪龙是世界上脖子最长的动物,它四足行走,身体笨重,行动迟缓,估计体重达60多吨,生活在1亿6千万年的早期.
一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类,是后来长角角龙的最早的祖先.在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少,身体都比较轻巧,并且前肢明显短于后肢,主要依靠后肢来走路,牙齿平滑,以植物为食,是恐龙家族中的“小不点”.
走进右边的三号展厅,这里有7条大大小小的恐龙,此外,值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋,是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋.
还有人体展览区,展区陈列着72件人体各器官标本,有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等,有彩色分辨头盖骨,用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来,还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸,如答对了,就可以赢得一份纪念品,并有机会获得恐龙蛋呢!
这次的参观让我学到不少课外知识,也让我喜欢上了科学,更让我增加对大自然的热爱.
科技馆参观记 作文
2009年2月27日，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我和同学们早早来到了国际广场。因为今天老师要带领全班同学参观我们向往已久的地方——肇庆市科技中心。
到国际广场集合以后，就跟着老师来到科技中心大门前，只觉得清风扑面，科技中心在阳光的照耀下，更显得优雅清静。走进科技中心，只觉里面风格独特。
参观开始了，我们先买票进入4D影院看电影《史前历险》。在观看影片时我们能获得视觉、听觉、触觉等全方位感受，使我们产生一种身临其境的感觉，这就是高科技的4D影院给我们带来的快乐。看电影时，我们仿佛被那陨石击中、被眼镜蛇和大蜈蚣吞进肚子里，大家都吓得尖叫了起来，还有那坠落的感觉更是前所未有，最后电影在一阵人造雪花中结束。这些独特的感觉都是高科技给我们带来的。
看完4D电影，我们来到三楼儿童类展区。咦！这里怎么有一个喷泉呢！原来是幻影喷泉，看得见摸不着，幻影喷泉是利用凹面镜把底部的图象反射出来，真神奇！接着我们进入倾斜小屋体会天旋地转、站立不稳、头晕心慌的感觉。原来是因为视神经受副的信号刺激与骨胳、肌肉所感受到的重力信号刺激相互矛盾，使大脑和人体平衡系统紊乱，因而产生眩晕感。其它展品也使我大开眼界，例如：巧布哨兵、小小建筑师。
参观完三楼，我们来到四楼基础类展厅。哇！F1方程式赛车！这种模拟赛车与真正的赛车控制方式差不多，可以做出漂移等技术性转弯，非常刺激，看！哪里有人睡钉床，我问那些睡过钉床的同学疼不疼，他们都说不疼，最后我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的不疼，还挺舒服。工作人员向我解释：“一枚钉子所承受的重量是十几克，这张钉床有3200多枚钉子组成，可以承受一百多公斤，缓缓上升的钉子，就像一块木板托住你，所以一点也不疼。”接着，我又去参观其他展品。
转眼间，要回家了。这次来到科技中心参观，使我受益不浅。科技中心里的这些展品不仅充分表现出我国科技发达，还启迪我们自觉、主动地去探索科学的奥秘。所以我们要努力学习，打好基础，今后为我国科技发展做贡献！
参观大人物 作文
参观大人物
今天，我们怀着激动的心情来到了合作路小学。因为，我们今天要去参观大人物。
到了学校，我们上了学校租的车，在路上，我们一路高歌，这是为什么呢？因为曹老师说男女生k歌，不唱之人不许下车。这可引起了我们班的安浩天的不满，对曹老师说，：曹老师，你明知道我们男生不会唱歌，还让我们和女生k歌。”曹老师也不甘示弱，反驳他说：“你说男生不会唱歌，那周杰伦不也是男生吗，不也成为了着名的歌星吗？”曹老师一句话就把男生镇住了，他们只好k歌了！当然了，谁赢你们猜都猜得出来——我们女生当之无愧。到达了目的地，我们争先恐后的下了车，急速奔跑到“大人物”门口集合，一会儿，老师就带我们进去了。刚走进大门，我们就被眼前的装饰吓得目瞪口呆。我们迅速的上了楼，老师让我们自由结组，我就和我们的组员们去玩了。
首先，我们进了急救中心，那里有专门的老师来教你。我们学了两种急救方法，第一个是心脏按压，第二个是人工呼吸，不过人工呼吸是有专门的呼吸器。老师教完了就让我们一个一个的做，我是第五个，看的别人做的那么好，就像一定不要输给别人。下“班”了，老师给我们发完工资，我们就去找第二个应聘工作的地方了。
快没时间了，对面的西美商务酒店还可以玩，我们就进去了。那里主要就是教你怎样收拾床铺、卫生间之类的。下了“班”，我们就又去寻找目的地了。
我们找呀找，找到了一个君乐宝生态牧场，就进去了。那里加你怎样检查牛奶质量和教你怎样挤牛奶。当然，我们学的很快，但时间过得更快，不知不觉就到了回校的时间。我们恋恋不舍的进了公交车。
在公交车上，我们仍然k歌，但歌声没有刚来时那么宏亮了，因为我们已经在甜蜜的歌声中进入了梦乡。
指导老师：曹克英
谁帮我提供一个作文素材 参观（ ）提纲也写一下
参观（海洋馆）
1 海洋馆的概况.
2 重点介绍你喜欢的海马表演之类的活动.
3 你的心情或收获.
参观“游记”作文
首先,可以写你在什么时候,到哪里旅游.可以加上一点心理的描写.比如紧张吖、兴奋吖这些.
然后可以写那个地方的景物.比如去旅游某公园,就可以写一些花草开的怎么样吖、树长的怎么样这些.
最后,写从这次旅游获得的感受.比如去参观了博物馆,就可以写自己又增长了见闻吖；比如去了公园,可以写自己通过这次旅游亲近了大自然这样.
参观合肥海洋馆 作文
左顾右盼，终于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要带我们全家去合肥汉海极地海洋世界玩，我可高兴啦！
一来到海洋馆，高大的建筑就给了我一种神秘莫测的感觉，我们便迫不及待的进去了。进入海洋馆，我就看见了一个很大的玻璃水箱，水箱中五颜六色的珍稀鱼儿好像在欢迎我们前来参观。我们顺着游览路线往前走，一路上参观了许多海洋动物：可怕的鲨鱼、憨厚的海龟、全身像纸一样柔软的电鳐、还有我从未见过的寄居蟹……非常好看。很快，我们就到了海洋馆的第一条海底隧道，我兴奋的跑进去，参观起来。这条隧道里有中华鲟、铅笔鱼，还有一种比我还大的鱼。我看了资料才知道，这叫“巨骨舌鱼”。巨骨舌鱼有好几米长，最重可达400千克，它也是最大的淡水鱼类。在海洋馆里最有意思的事就是喂海豹了。我买了一份海豹们喜欢吃的鱼，夹在棍子上，悬在海豹池上空。一群海豹见有食物了，都纷纷游了过来。一只贪吃的小海豹腾空一跃，想吃鱼，我急忙把手一抬，它扑了个空。它不甘心，又扑了几次，都以失败告终，气得它“啊啊”大叫。我得意地笑了，没想到它趁我不注意，突然一跃，我猝不及防，鱼这才被它吃到了。它心满意足地砸砸嘴，游走了。看着海豹那可爱滑稽的样子，我们不禁哈哈大笑。
除此之外，我们还参观了珊瑚类鱼、鲸豚馆、企鹅馆海师剧场等许多东西，我还买了几个纪念品呢！
时间过得真快，一个下午转眼就过去了。这次参观海洋馆让我懂得了许多知识，了解了许多鱼类，真是让人受益非浅！
像【龟山汉墓参观记】这类型的作文怎么写
【龟山汉墓参观记】这类型的作文属于游记.
思路分析 ]下面是大体的介绍至于怎么写只要按照下面的原则结合自己的兴趣和特点写最好[解题过程]一、什么是游记?游记,顾名思义,就是记游.也就是对一次出行、游览、参观……等的记录.在这里,游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等.二、游记的分类游记可以分为很多种.以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的,是说理型游记.但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的.所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”.三、游记的写作方法不论是哪一种游记,在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章.写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中.这条线索也可以说是写作的顺序.游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了.即按照游览的先后次序来写.比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述.此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的.我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯.2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体.既然是游,就一定有游的主体.在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了.对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道：“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出.3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分.人是主体,景是客体.游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写.游记中的景物描写最好能够配合文章的主题.如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来.4、游记中的地点在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等.5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录.我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里.一篇游记,写了上万字.却没有任何能让人留下深刻印象的地方.这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的. 游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写.这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致.
今天,学校组织去敬老院帮忙打扫卫生,貌似是去了二十左右个人,然后是要写一篇感想之类的作文.
作文不知道怎么写·····但!明天就要上交啊!多来几篇,可以是自己写的,也可以是范文之类的,
首先,我们参观了养老院的设施.一楼是老人们的活动室、饭厅、医务室、还参观了楼上的卧室.楼里阳光充足,干净整洁.根据介绍,生活在这里的老人每天吃饭,生活,锻炼,检查身体等等,作息都是很有规律的.我们不禁为这些老人的和谐的生活环境感到欣慰.其实,我们从这里看到的不止是这些老人们的生活条件的改善,更是社会的发展,人们思想上的转变.过去人们都说在膝下尽孝.大家似乎都不是很理解把父母送到养老院的做法.可是,仔细想想,在竞争日益激烈的今天,大家有多少时间能陪伴在父母身边呢?把父母送到养老院,反而能够使父母得到更专业和更及时的科学的护理,也可以让父母和他们的同龄人一起活动,生活的更充实,更有趣.这样做,可以提高父母的生活质量,何乐而不为呢? 之后,我们就陪老人们聊聊天,说说话,因为时间有限,我们能做的也只是陪老人打打麻将,打打乒乓球,给老人表演一些文艺节目而已.我们为老人们表演了一些在临行之前编排小节目.欢笑声,掌声不断,最后我们还邀请爷爷奶奶们也一起唱,大家一起合唱《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲,看着爷爷奶奶们一边打着拍子一边认真的歌唱,我们似乎看到了他们那颗依然年轻的心……我们似乎真正体会到了“最美不过夕阳红”的感觉. 真希望所有的老人们都能像这儿的老人们一样,能够正视自己的年迈,接受这个生命进程,每天唱唱歌呀,和同龄人聊聊家常呀,把自己的老年生活过的充实,多彩. 我之所以有这样的希望,是因为还有一些小场景让我映象深刻,有一位文静的老奶奶看东西不太方便,一遍又一遍问我墙上挂的那些活动照片里有没有拍到她,拍的好看吗,她当时穿的什么衣服,问我叫什么名字,还会不会再来看她；还有位奶奶唱歌唱的还余兴未尽,临走时拉着我的手又唱了一段；还有一位老爷爷,听说有一群学生来了,他就让护士推他下楼和我们一起聊天,唱歌；还有我们参观楼上卧室时,一位腿脚不太灵便老奶奶和我们聊完天后给我们说了几遍待会儿闲了“你们参观完了一定要再上来咱继续聊天哪.”从这写小小的场景里我能看得到老人们的内心其实也是很孤独的.他们希望有人能来陪他们聊聊天,陪他们打打麻将,听她们唱歌.有时,他们需要的仅仅就是一首歌,一首唤起他们美好回忆的歌,一副重聚他们活力的精神篇章.就这样简单,就这样微小,便足以让他们得到前所未有的满足于充实,享受严冬里存在于他们每一个角落的温暖和惬意! 可是如今的现状是,护士们的工作压力都很大,没有办法完全做到兼顾老人们的心理感受.而我们和他们的家人陪得了他们几个小时,甚至一下午,一天,可是,没有办法做到在他们感到孤独是就及时的去陪伴他们,都说“老小孩” ,“老小孩”,我们照顾老人就应该像照顾小还那样的细心,我们常常会忽略他们的心里的感受,他们在乎的其实更多的是陪伴.养老院的老人们还可以相互结伴一起活动,可以稍加改善他们的这种状况.可是,又有几分之几的老人住在养老院呢? 最后,我们跟爷爷奶奶们合了影,道了别,并承诺下次还来看他们. 回来之后,我不禁感慨万分.现如今,社会老龄化已经出现,老年人成了一个很大的一个群体.而我作为一名护理系学生,我觉得我们有义务找到一种更好的方法,让他们的生活变得更美好.
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