【篇一：关于开卷有益作文300字】
毛泽东曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这句话，就充分得肯定了读书的重要性，所以我认为开卷有益。
书可以使人进步。古今中外，书引导了多少成功人士走向辉煌，游想成功的彼岸，这些人为读书而废寝忘食，他们把书看为最重要的东西。可见，书不仅可以让我们进步，还可使我们拥有一个成功的人生。我每天总是要求自己读一篇好的文章，长期以来，我的作文水平提高了许多，写起作文来总是得心应手，下笔如有神。这些都是书让我进步的。
书可以使我们学会做人的道理，许多的经典书籍——《弟子观》、《三字经》、《孝经》等的这些中华文化的精髓使我学会做一个爱国的人、守法、诚信、知礼的人。这让社会变得更和谐，让世界变得更美好！
既然读书那么好，我们何乐不为呢？
【篇二：论“开卷有益”400字】
我们中国伟大的毛主席就是“开卷有益”的有力的证明。他平时非常喜欢看书，一有时间就捧起书来读。那些被他读过的书，全都写满了批注，没有一点儿空隙。正因为他读书多，所以知识渊博，带领全中国人推翻国民党反动派，建立新中国。
朱熹的诗句写的好“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要有丰富的知识就要不断地去接收新的知识。书就像无价的宝石，有的价值连城，也有的弃之不惜。那些不良的书就弃之不惜了。但我们不要因为那些不良的书而全盘否定了读书，就像我们吃饭一样，会吃到一些对我们身体有益的东西，也会吃到一些对身体有害的东西，如细菌等。是否要为了防止得病，以后也不再吃东西呢？其实，生病后身体就会产生免疫力，以后若有类似的病菌入侵，也伤害不了你的身体。而我们是非辨别能力低，分辨不出书的好坏，但是随着我们看的书越来越多，见识越来越广，分辨能力越来越强，最后你对是非辨别力提高了，以后再有这类书，你都会有警惕性，会将它拒之门外，就像身体产生了免疫力一样。
读了我的文章，你也觉得开卷是有益的吗？
【篇三：开卷有益400字】
人们常说：“开卷有益。“但是，也有人在说：“开卷未必有益。”这个问题从古到今都有人在讨论。我就认为：开卷有益。
名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识，开阔视野。这说明，开卷是有益的。也许，你想说：“假设有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，错字连篇……”直到找不到优点。但是你想过吗？即使有这种书，有人看得懂吗？会有人愿意为他出版吗？连“卷”是什么这个前提都没弄清，又怎样谈有益没益？或许你想说，有人因为看些书而堕落、疯狂，甚至行凶犯法，这不是书引起的吗？那你就错了，这只能说明看书的人自己本身心态不正，不能怪罪于书。
我们的知识就像水库，大量的阅读是我们的“水库”能够保持储存大量的知识。这是，如果我们停止读书，或者读的书少了，“水库”的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使用、自己的知识渐渐丰富。所以，开卷有益，只有益处，没有坏处。
因此，我认为开卷有益。
【篇四：小议“开卷有益”500字】
古人说“开卷有益”，意思是读书就有好处，是鼓励读书的话。为什么这样说呢？
书籍是人类对各种知识的积累和提炼，也是思想感情的营养素。人的身体需要摄取各种各样的营养素才能健康。书籍就是思想感情的营养素，它能陶冶人的思想情操，提高人的综合素质，是你懂得真、善、美的真谛。高尔基说：“书能帮助你去分析那五光十色和错综复杂的事件，叫你去尊重人们和自己。”张海迪姐姐十分酷爱读书，在她的日记中有这样一段话：“我发现如果我离开了书，离开了知识，我就会垮下去，就会很快死亡。”总之，书籍使你的思想感情变得健康、高尚。
正因为书籍对人们是如此重要，所以自古以来人们都特别重视读书。古代有人为了读书，就凿穿墙壁以借邻居的光亮来看书，这就是着名的成语典故“凿壁偷光”。周恩来年轻的时候，看到中国的老百姓被外国人欺侮，他就下定决心“为中国之崛起而读书”，从此周恩来勤奋读书，后来成为我国、我党、我军的领导人之一，是中国人民爱戴的好总理。雷锋平时很忙，很少有空闲时间，让是他很爱读书。他说：“有些人说工作忙，没有时间读书。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意读书，会不会挤时间。”
古今中外，因为爱学习、爱读书而成才的事例还有很多，我们要从中得到启发，就是要在我们的学生时代好好读书，积累知识，以后才能成为有用之财。
【篇五：开卷有益500字】
人们都说：“开卷有益。”但这也不全对，有的书看了会让人学坏，可有的书是好的，妈妈不让我看不好的书，这是为我好。
我从小爱看漫画，但是，渐渐地，我长大了，这一类书已不在能满足我。
我刚看童话的时候，童话里有乐趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己当成了主人翁，随着故事情节的跌荡起伏，我的心时而高兴，时而悲伤；时而紧张，时而放松……
随着我的年龄的增长。我又开始看《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》等这一类的书籍。开始我还不喜欢看这些书，因为，没有了童话里的幻想，多了一些现实中的磨难，但是，随着情节的深入，有些地方很吸引我，我看的很认真。这些书让我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆风顺，遇到困难，不能退缩，要去战胜它。
读书要认真，读的时候，要把好词好句都记下来，这样，在以后写文章时能灵活自如的运用，作文才能进步。
看书就像小蜜蜂采蜜一样，只有付出辛勤的劳动，才能酿出香甜可口的蜜，书看多了，脑子里的知识也越来越丰富了。
书是我一生的好伴侣，也是我一生的营养品。我要感谢书！
对了，我也要提醒大家，要多看书，不要只知道看电视！
【篇六：开卷有益600字】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是人类知识的总统。”如果人类失去了书，就像鱼儿离了大海，就像鸟儿离开了蓝天，所以我们应该多读书。
毛泽东主席一直酷爱读书，小时候经常在半夜读书，妈妈不让他读书就在晚上催毛泽东睡觉，可毛泽东用纸把亮光挡住，让妈妈看不见他。还有一次，毛泽东发烧到了39度，医生不让他看书，可他不听，医生只好把书给藏起来，毛泽东说：“你们不让我看书，就像不吃饭不睡觉一样，我多难受啊！”医生看他茶不思饭不想的模样，才把拿走的那些书还给他。毛泽东就拿起书来美滋滋的读起来。因为毛泽东主席小时候心沉书海，读书废寝忘食，所以长大后成了很有学问的伟人。
高尔基小时候非常喜欢读书，读书到了物我两忘的境界。高尔基出生在木匠的家庭，因小时父母双亡，家境贫寒，就开始了养家生活。他给面包店的老板当过小伙计，还给别人搬运东西。因为酷爱看书，经常在工作时间偷着看书，所以常被老板打骂。他小时候爱书如命，长大后才有巨大的成就。
司马光小时候好学，手不释卷，读书如醉如痴，因此赫赫有名。
看到这些名人看书到了这种境界，我惊叹不已。作为21世纪的青少年也应该像季羡林老爷爷说的那样中西贯通，古今贯通，文理贯通。
我又想起了华罗庚说的话：聪明在于勤奋，天才在于积累。我一定要好好读书，读好书，书读好。
【篇七：开卷有益700字】
“书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好，好读书，读好书。”只要适当地选择有益的书籍来看，就能增长知识，扩阔视野。所以说“开卷有益”。
我们每天读的是什么？是书。我们遇到不懂的地方时，要借助什么？是书。给我们无尽的知识，无尽的快乐，是我们满肚子墨水的是什么？是书。所以说，书犹如一位不会张口的老师，更是一个传授知识的伟人，是为我们打开“成功之门”的钥匙。
正是因为读书，使我有了很大的进步。以前我懒懒散散，总爱做事拖拖拉拉，到最后紧急的关头才会紧张起来，然后急急忙忙马虎了事。自从我看了几篇有关时间与人生的文章后，受到了很大的启发，懂得了要珍惜时间，在年轻的时候努力拼搏，不要到老了才来叹息，明白“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”从那以后，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。
读书不但使我有很大的进步，还使我更有上进心。在读一本介绍世界着名的成功人士是怎样取得成功的书时，启发了我：人生就像时间长河中的小舟，时间老人给我们同样的船帆，同样的船桨，我们必须勇敢地乘风破浪，才会有所成就。正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，退缩就等于认输，即使“激战”后还是被困难征服了，你还是有赢，你到最后赢得的就是失败的经验。其实，这一次次失败正是一步步迈向成功！
有的人说，读书也有不良影响，我觉得这只是读者的心态问题。
我举个例子：《红楼梦》是我国四大名着之一，心态不同的人看了，也会有不同的影响。有的人看了，会被书中的内容影响，因故事的情节悲惨，以致读者自己心情忧郁，情绪偏激；相反，有的人只是为领略到中国名着的精髓而感到高兴，或是收集到一些好词好句，了解到中国的历史文化。所以说，读书要受到正面影响，关键的是要选择内容健康的书籍来看，以及注意读书的心态。
看！开卷就是有益！使我懂得许许多多人生的道理，迈向成功；犹如一盏盏灯，在我们的人生路上燃点光明，多读书，始终是有益的！
【篇八：开卷有益700字】
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”教诲人们要勤于读书，可见古人早就知道——开卷有益。
高尔基说：“爱书吧！它是知识的源泉！”在书的海洋里我们汲取了丰富的营养，书可以带领我们领略小兴安岭的自然之美，领略万里长城的雄伟壮观，领略埃及金字塔的神秘和古老；感受到了浩瀚宇宙的奥秘。
我就亲身感受到开卷有益，书让我学到了不少东西，《同步作文》让我积累了丰富的语言，提高了写作技巧；《福尔摩斯探案集》让我学习他敏锐的思维和惊人的分析力；《淘气包马小跳》让我懂得了快乐就是那么简单；《十万个为什么》让我知道了天下之大，无奇不有，从书中学到的知识说也说不尽，如果没有书，我们该如何学会识文断字呢？
鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。我国着名的经济学家王亚南小时侯胸有大志，酷爱读书，他不但课内认真学习，课外还自己暗暗下功夫，他读中学的时候，作完课内的作业，还要看书，但是他总觉得看书的时间太短了，为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，天天如此，从未间断过。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一，他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。从王亚南读书的故事可见，书是他的第二个老师。
读好书当然有益，但是如果片面理解“开卷有益”，认为一切书都可以读，不加以选择那么就完全错误了。“开卷有益”，就是要选择一些适合自己的书去阅读，所以我们读书时应该细心选择，取其精华，去其糟粕，才能真正做到“开卷有益”。
“叮铃铃！”上课铃声响了。同时，严老师迈着轻松的步伐走进教室，神秘兮兮地说道“同学们，今天我分要进行一次小小的辩论会，而辩论会的题目嘛~，就是——开卷是否有益。”
只见以孙霄为主帅的正方和以范芊芊为主帅的反方各站一边，都是阵容庞大，蓄势待发，只待老师一声令下就开始唇枪舌战，到处布满了“血腥”的味道。
正方的孙霄一马当先：“孔子读书破万卷，编写修订了《史》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白斗酒诗百篇。”孙霄的辩论真是一气呵成，句句话语铿锵有力，掷地有声，又是那么的咄咄逼人，不给对手一点反驳的机会。但是对方的主帅范芊芊又岂会这么容易就服输！孙霄话音刚落，她就毫不客气的反驳了他：“汉朝的刘向曾经说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’但是药有两种，一种是良药，可以救人于水火；而二者即是毒药，可以置人于死地，不是吗？20年的德国，因不少人看了特勒的《我的奋斗》，结果成了他的殉葬品。范芊芊的话是那么条理清晰、有理有据，立刻把孙霄的气势压了下去，真是巾帼不让须眉呀，不知僵局是否会被打破呢？
就在这时，好强的童超涛站了出来，我见他上场了，松了口气，因为他在反方的阵营中身材是最矮小的，想必也起不了什么作用。可出乎意料的是，他却有条不紊地说：“但这又能说明什么呢？那只属于心态问题，也只能说看书的人心术不正，不能归咎于书作文。难道有人拿刀砍人杀人，就怪那把刀不好吗？”哎，真是人不可貌相海水不可斗量，童超涛又为反方扳回了一城，作为“观众”的我我不由得为反方捏了一把汗。反方的队员似乎也感受到了危机感。就在这危急的时刻，林吴站了出来，我松了一口气，因为林吴这人要么不出手，他要是出手了，没人能比得上他，但是他却结结巴巴地说道：“现在……有很多无良出版商把题目改成一些……好像适合我们青少年看的书，其实内容……却是不利于身体健康的。”说完，他还擦了一把汗，我隐约看到他脑后的头发翘了起来……
在接下来的过程中，反方气势大减，更何况正方的柳凯文居然还搬出了鲁迅先生！哎，看来反方这次是必败无疑啦！
在这次的班级辩论会上，可真是高手如云，大家也都展示了自己的风采，而这次的班级辩论会同时也让我懂得了：要多读书，还要读好书！
【篇一：开卷是否有益辩论会】
俗话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚”开卷是有益的，可有人说开卷也未必有益，围绕这个话题，我们就开了一次激烈的辩论赛。
大多数同学认为开卷是有益的，也有几个同学认为开卷也未必有益。大家各有各的理由，便开始辩论起来。正方的同学说：“我认为开卷有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增加知识。”反方也并不认输，反而振振有词地说：“小学生还不懂事，拿到什么书就看，如果看了一些不健康的书。反而害了自己。”正方听了也满口有理的说：“如果小时候不多看书，长大了就不能找一份好的工作。莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。”我们应该多看书，看多了就能辨别一本书的好坏，而且作文也能写得非常好。难道读书是未必有益的吗？反方听了，觉得也有些道理，但还是坚持自己的观点：“俗话说得好，‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏’。如果那个人看了不良的书，看过瘾了，可能做出不良行为。英国作家菲尔丁所云说，‘不好的书也像不好的朋友，可能把你带坏’。所以我们认为读书也未必有益。
我认为读书有益，因为如果不读书，长大了就没有成就。哪个伟大的名人是没有读过书的？爱迪生不就是个例子吗？他读了很多书，从中得到启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯的，读书就是有益的。
辩论赛结束后，同学们仍然是议论纷纷，不过通过这次辩论赛，我们知道，我们应该多读书，而且要读好书。
【篇二：开卷是否有益辩论会】
老师把“开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后，辩论会开始了。正方观点：开卷有益；反方观点：开卷未必有益。
整个辩论会分为两场，第一场是主动发言的同学的“战场”，第二场是被动发言的同学的一一采访。
第一场开始了。有同学说：“书籍是人类进步的阶梯”（高尔基名言）。我身后的高一楠是反方，他说：“在厕所看书易得便秘”，他同桌是尹思燕，她反驳道：“忍着不行吗？为什么非要在厕所看呢？”辩论针锋相对，十分激烈，空气中弥漫着浓浓的火药味。
第二场开始了。我不敢说，好几次快轮到我的时候，我都在想：千万别把话筒传给我！我心里好紧张啊！最后采访到我的时候，我语调慢慢，声音小小，细声细语地说：“我认为多看书有益！”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯，声音模糊，更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到，老师说他是漏网之鱼，如果他不发言，就该把“嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中，此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了，我的胆量得到了锻炼。
这次辩论会让我明白，看书要有选择，选有益的书，选合适的时间和地点看，才能真正开卷有益！
【篇三：开卷是否有益辨论赛作文】
今天，我们就以开卷是否有益为主题开展一次别开生面的辨论赛。正方的观点是：开卷有益。反方的观点是：开卷是否有益。
开始，我先发问，说：“书藉是人类进步的阶梯。爱因斯坦就是个例子，他读了许多的书，经过了大量的实践，终于发明了电灯。”
到了后来，朱禧来镇定自若地说：“漫画是不好的书。”这句话未震住我们，我双手叉腰，反问道：“你说过不好的书就像毒品一样，你知道漫画是不好的书，那你也一定吸过”毒“了吧？”
就这样，我们吵得越来越厉害了，这时，老师站出来圆场：“辨论到此为止结束。”老师总结到：“书有些有益，有些是没有益，我们要多看对我们有益的书，要有选择的看书。”朱禧来友好的说：“台上是敌人，台下是朋友。”阵阵的掌声又响了起来。
觉得这场辨论赛让我收获了许多，比如即可以锻炼口才，又可以增长智慧……
这是美好的一天，我会永远、永远的记住他！
【篇四：开卷是否有益辩论会】
人们常说：“开卷有益，读书有益。”今天我们就围绕着开卷是否有益这个话题，展开了一场别开生面的辩论会。
上课铃声一响，教室里立刻沸腾起来。老师把我们分为两部分，女生代表正方——开卷有益；男生代表反方——开卷未必有益。首先，我们正方代表王文煊发表：“我方认为，开卷有益，因为读书不但能开阔我们的视野，而且还能学到课本以为的知识，更能提高我们的写作水平。王文煊话音刚落，张子奥就‘砰’了一下站起来说：“我方认为。开卷未必有益，看书容易让眼睛使坏，带来许多麻烦，咱们班也有不少同学因为看书而戴上眼睛的吧！”
两方代表讲完自己的观点之后，同学们议论纷纷，各抒己见。辩论会辩的难解难分。正方又有位同学站起来，“看书也要分时间段看，看一会儿休息一会儿，而且要注意看书的姿势，这样不会伤害到眼睛的。”
反方又说：“看一些不好的书，会做出一些不好死亡事情。现在有多少人学着书上走上犯罪的道路。”
正方马上反驳到：我们不能用一种眼光，看不同的书，比如那些不好的书我们可以用户批判的眼光来看。
反方还是接着说：书犹药也，善读之可以医愚。把书比做药，但药也有副作用啊！
顿时，我们正方哑口无言，不知怎么辩解。这时我们的救兵来了，老师说：“善读之可以医愚，只要会读，就没有副作用。”在老师的帮助下，我们正方站了上风，男生却有着各种理由为他们辩论，最后老师宣布这次辩论打平。
虽然辩论打平，但是我还是觉得开卷有益。通过这次辩论，让我知道了读书的好处，也让我知道看什么书都是有益的。
【篇五：开卷是否有益辩论会】
星期五的下午，我们班迎来了第一场辩论会。这次辩论会的主题是“开卷否是有益”。我作为一位听众深深地为反方担忧。因为自古以来，各种名人伟人都推荐读书，怎么会有害呢？
辩论会开始了，主持人张老师说完了辩论规则，正方辩手周子瑜就首先站了起来，开始了“第一辩”：“我觉得开卷有益，因为多看书能提高作文水平，开扩眼界，增长知识，是我们成长的伴侣。”我也在心里暗暗叫好。但周子瑜话音刚落，反方辩手丁浙予立即站了起来说：“可有些人看起书来就废寝忘食，难道这样读书也是有益的吗？”这时，场上安静了一会，但正方辩手陆思橙站了起来，一下子驳到了丁浙予：“我觉得开卷有益，因为我们要有一定的控制能力，不能像对方辩手丁浙予所说得那样读书，应该在合适的地点，合适的时间看书，让书发挥出最大的价值，这样就会有益。”陆思橙说完，立刻掌声四起。
就这样，双方你一言我一语地辩论起来，两方辩手各抒已见，唇枪舌剑，针锋相对，掌声一次又一次地响起，辩论渐渐进入白热化。这时，反方提出了一个观点：“有一位教育家曾说：不好的书会像不好的朋友一样害了你。如今有这么多不适合青少年的书，如果我们看了，就会对我们的身心都造成伤害。”这句话，让正方一度陷入险境，但最后陆思橙还是驳倒了这个理由：“我们看书是有选择性的，要分辩出那些不良书籍，这样，书就会有益了。”可反方不死心，继续说：“但我们毕竟是小孩，辩别力不强，该怎么办？”正方立即说：“那我们可以一起帮助他摆脱不良书籍的困扰。”最后，主持人张老师说了：“你们双方都说的很对，只要我们多读书，读好书，善读书就会对我们的成长有更多的帮助。”
书，确实是我们进步的阶梯。古人已经为我们留下了一句句劝学的名言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”外国伟人也发出过同样感叹：“书籍是人类进步的阶梯。”书如甘霖，滋润着我们久旱的心灵；书如春风，驱赶我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。我们多读好书，定会受益终生。
【篇六：开卷是否有益的辩论大赛】
令我印象最深的是那次辩论大赛。
老师让我们辩论一下“开卷是否有益”。选反方的是争对开卷不一定有益，而正方的主题是开卷是有益的。
老师一声令下，一场期待已久的战争就爆发了！辩论小选手们战争都得异常激烈，叫喊声、掌声一声比一声高。当然，也有一些同学的辩论都是一些牛头不对马嘴的令人啼笑皆非的话。剧情是这样的：正方和反方分别派出一位选手，来说出我方的观点以及他的看法；第二辩说是举一些例子来证明我方的观点是正确的；第三自由辩，找出对方的漏洞，说出自己的话来驳倒对方，令对方束手无策；第四辩是要总结一下我方的看法。
“战争”仍紧张地进行着，选手们的辩论如下：“看了盗版书对自己有害，因为盗版的书总是会掉几个字。”“那也没关系，盗版书跟正版书内容差不多。”“怎么会一样呢？”反方的一位选手似乎抓住了救命稻草——他发现了一个漏洞，“盗版书就是盗版书，就是没有正版的内容好。对方选手你这样说，那么我请问你，你是不是容许盗版书的存在呢？居然还说出盗版书跟正版书的内容是差不多的这种话。”反方选手说完，便洋洋得意地坐下了。而那位发表言论的正方选手却说不出话来，也许他也意识到自己露出马脚了。辩论会继续进行，由主持人老师发言：“正方选手露出马脚，反方得一分！下面由反方选手先发表言论！”“咳咳”，反方选手清了清嗓子：“有的人看了聊斋志异，会在夜里不敢睡觉。”正方选手一听这话，都争先恐后地踊跃举手，甚至有些急躁胆大的同学大声嚷道：“老师，我，我！”老师避过这些吵着嚷着的同学，挑了一个坐在那儿比较端正的一位同学发言，那位同学充满信心的一副模样：“这只是部分人太胆小而已，这类书籍只是一种让人寻求刺激的书，不能表明书是有害的。而且，你只要不做亏心事，那么还会怕半夜鬼叫门？”“看一些不健康的书会致使人干一些坏事，从而会引起麻烦。”“但你只要意识到这是危险的，就不会去做了。”最后，不知是反方口才好的较少，还是因为反方人数太少的缘故，正方赢了反方。不过，不管结局如何，我们每一个同学都有了收获，而且收获不小。
在这两堂课上，我的感受是：多么有趣味而复杂的辩论大赛啊！竟然被同学们说得那么生动。对于开卷是否有益，我觉得看书更多的是好处，它可以让你汲取更多知识。对于一些不益的书，你能分辨做还是不能做，那就要看你自己对安全知识的了解是否全面了。
【篇七：开卷是否有益辩论会】
“开卷有益！”“开卷无益！”有益，无益……咦？从哪儿发出这么激烈的辩论声呢？哈哈，原来是我们班的辩论赛拉开了序幕……
正方一号辩手李阳首先站起来，先发制人的说：“在信息世界里，我们小学生的知识，不都从书中学来的吗？高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”既然是进步的阶梯，那一定是开卷有益！”刚说完，同学们的掌声便响了起来。
我是反方一号辩手，当我站起来时心里就像“十五只吊桶打水---七上八下。我镇定了一下心情，大声说：“汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。所以我方认为开卷未必有益！雷鸣般的掌声顿时响了起来。“说的好，说的好，”同学们七嘴八舌地议论着。
正方李阳也不甘示弱，咄咄逼人地说：“难道你不让我们读书了吗？”
我不再怯场了，站起来奋力反击。“我方说开卷未必有益，并不是不读书，而是采取正确的读书方法，有辨别好书坏书的眼睛，可知书有好书，也有坏书，甚至“毒书”，怎么能不加选择地看呢？再加上我们小学生识别力不强，要在家长老师的引导下看些好书，这样对我们才有益处。
有时我方让他们哑口无言，有时他方让我们鸦雀无声，我们个个不甘示弱，争得面红耳赤，到最后，谁也没有说服谁。
最后，班主任王老师对辩论赛做了总结：“开卷有益，开卷对所有青少年很重要。你们现在年龄段记忆力好，要多读书，多读好书。你们要在家长、老师的引导下，买书、读书。你们要和书做朋友，一本好书，会增加生活的力量和智慧，让我们和好书相伴终生吧！”
通过这次辩论赛是我明白了一个道理：书，他有两面性，一是好书，受益终身，向善向美，理想远大；一是坏书，迷惑众生，向丑向恶，胸无大志。而我们就要多读书，读好书。
【篇八：开卷是否有益辩论会】
开卷有益是我国历代读书人的心条，对这一看法现在有了分歧。一种看法认为开卷有益，而另外一种则认为开卷无益。开卷是否有益只有在做了比较才有鉴别。
在班主任老师的主持下，我们班就开卷是否有益展开了一次辩论。辩论会上，同学们各抒己见，纷纷发表自己的看法。
首先我就开卷有益发表了自己的看法。“开卷有益”：顾名思义就是依靠读书，从外界获取知识来丰富自己的阅历、扩充自己的知识面，提高自己的修养。古人曾说：“读万卷书，行万里路，”只有“开卷，”才可以丰富自己的经验，明白更多道理。因此，我认为“开卷有益。”
有些同学则不以为然，说如果看了一些不健康的、反动的书籍，不但无益，相反还会走上犯罪的道路。因此“开卷未必有益。”
如果如对方所说“开卷未必有益”，那我们大可不必坐在这里听老师讲课，如果我们不学知识、不开卷，现在懂得什么呢？不过是几首儿歌、几句话语。开卷可以理解为海量阅读，只有读得多了才懂得对与错，什么该做、什么不该做，所以说“开卷有益”。这位同学的发言引来了大家热烈的掌声。
对方同学反驳道：“有些人看漫画、武侠一类的书，以致沉迷于此，学习成绩一降再降，更有人去模仿书中的人物，结果害人害己。尤其是盗版书，错字连篇。所以开卷无益。”
我觉得对方同学说的不对。我们所接触的信息，都是经过大脑思考并输入记忆，如果不开卷，我们就不会明白什么有益，什么有害。如果不加以判断，只会一无所获。早有古训：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，因此我认为开卷有益。
辩论会上你一言我一言，各说各的理。最后老师做了总结：“开卷与不开卷是利害相连的，凡事都有利、有弊，因此，开卷是否有利，得看开什么卷。只要是健康的书籍还是要多看，反之，只会百害而无一利。”同学们听了都频频点头。
辩论会结束了。在这场辩论会上，我学到了许多知识，令我受益匪浅。
【篇九：开卷是否有益辩论会】
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而英国的作家菲尔丁也曾经说过：“不好的书业像不好的朋友，可能会把你戕害”。为此，我们就苦恼了，是应该多读书呢？还是少读书呢？为了解出这个答案，今天下午就由老师主持了一场辩论会。
正方，是由五个女生组成的，带队的是王艺蓉做压轴，一辩是善于思考的赵艺科，二辩是口齿伶俐的王迪，三辩是苗雨露，四辩是王晨曦她们的观点是"开卷有益"。
反方，是由五个男生组成的，带队的是王宁是坚强的后盾，一辩是文采飞扬的李鑫，二辩是妙语连珠的林栋，三辩是思维超强的秦源呈，四辩是王子恒，观点是“开卷无益"。
双方领到己方的观点后，开始，正方一辩自信用宋太祖说过的一句话：“只要是读书，总会有好处的"。来讲开卷有益，话说：“兵来将挡，水来土掩"。反方一辩也毫不示弱回敬一句："书都读的人，还怕有什么做不出来。例如"马屁精、损人大全、面子学等对青少年读者只有毒害和腐蚀作用。”正方二辩开话了："事物都有它的两面性，既然坏书有害，那么就有一定有它的益处"。此时，我一听正方二辩说的话，立刻就蒙了，心想正方的辩论那么的尖锐，反方能应付的了吗？谁知，反方二辩略带鄙视的回答："看不健康的书，就会吸收不好的，汉代刘向说过；"书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除，一是毒药，置人于死地……。
双方辩论的高潮迭起，异常的激烈，个个都是唇枪舌剑，针锋相对，互不相让而且说的也个个都头头是道，一直辩了十来个回合，双方都不愿甘败下风。
最后，老师宣布双方平手，相知情节，且听下次分解。哦，害的我们的赌注是竹篮打水——一场空。
直到后来，我才觉得，开卷是否有益，是要看书的好坏而定的。那书是良师益友，那开卷便有益，如果片面理解开卷有益，认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
【篇一：开卷未必有益辩论会】
开卷未必有益包含两层，一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
所以我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分的条件。
【篇二：“开卷未必有益”的看法】
“开卷有益”，一词最先出自宋、王辟之《渑水燕谈录文儒》，顾名思义，它就是指读书有好处。
但我认为：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”
书是知识、经验的载体，它记载了古今中外的各类知识，它对扩大我们的视野、增长见识、积累经验和提高素养等各方面都有着十分重要的意义。但书籍众多，固然有好有坏。至于开卷是否有益，就在于我们对书籍的选择。显然，我们所说的“读书就有好处”的前提是读好书、有意义的书和健康的书，并不包括那些坏书、不健康的书，甚至是教人违法乱纪的书。虽然我们现在都只是小学生，但仍然要多看好书，扩大自己的视野，增长见识，因为只有这样日后才能适应新时代的发展要求，跟上新时代的发展步伐。否则，我们的知识面狭窄，目光短浅，最终只会面临社会的淘汰。
正如我们伟大的毛主席，他一生读了不少的好书，从中得到了很多有益的收获，并最终使他走上了光明的成功大道。然而些人整天只看那些教人违法乱纪、干坏事的书，终究，他们只会步入歧途，走向失败。
诚然，我们是坚决反对看那些不健康书籍的，因为它们并不利于我们的健康成长，甚至会危害人民，危害社会，危害国家。
【篇三：开卷未必有益作文】
我的观点是：“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向说过的一句话。书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；一种是毒药，置人于死地。如果我们对每本书都有浓厚的兴趣，那“开卷”也就未必“有益”了。
理由一：着名的国学大师黄侃曾经说过：“八部书外皆狗屁”。黄侃的学问使我们无法比拟，但这反应出了一点，如今的书，并不是都值得去看的。现在，出版业大繁荣，全国一年出的书真是铺天盖地，而值得去翻翻的又有多少？甚至，一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书销售。试想，“开”这样的“卷”，能说“有益”吗？因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
理由二：有位哲人曾经说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。所以，真正的学者往往不是见书就读的人。而是会选书的人。有的人看书而不加思考，有的人看不适自己的书，有的人抱着猎奇的心态去读书，试问，这样的开卷，又何益之有？
理由三：我认为“开卷未必有益”，不是说多读书无益，而是说读那些不健康的书会对身心造成影响，会使我们纯洁的心灵变得肮脏起来。多读书固然是一件好事，可一定要读有益的书，而不能读那些有损身心健康的书。
读一本好书是交一个好朋友，而读一本坏书是交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。如果不小心交上了一个坏朋友，那会使人掉入万丈深渊。我希望每位同学都能有选择的看书，不要将自己引入岐途，从而毁了一生。
【篇四：开卷未必有益】
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”这个问题，你是怎么看的呢？
我觉得第二句话——“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”说的对。
因为看书是有益，但是看了一些不健康的书就不但没益反而还有害。所以我不是很赞同第一句的讲法。
我听说我有一个表哥，他以前成绩很好，后来听了一些坏同学说看什么什么书，又便宜又好看。表哥好奇买了几本来看，原来都是说坏学生怎么好的书。后来表哥就渐渐地变坏了，常常偷家里的钱去网吧上网。
这都是那些不健康的书害的。就像考尔德先生所说自己阅读：“阅读一本不要适合的书，比不阅读还要坏。”所以我认为第二句话说的对。
大家都可以和我一起来辩论这个问题哦！
到底是人们常说的：“开卷有益。”还是有人说的：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”呢？
【篇五：开卷未必有益】
别人常说：“开卷有益。”可我不那么认为，因为看了不健康的书反倒有害。现在市场上什么书都有，什么恐怖的、血腥的、迷信的等，这些书都是不健康的，刘向曾说过：“书犹药也，善读可以医愚。”可药也分为两种，一种是良药，还有一种是毒药，不健康的书就是用来毒害身心的毒药。像邪教编的一些关于他们宗教的书，我们看了只能是思维麻木，迷信邪教而不相信科学，就会陷入泥潭，不能自拔。作家赵树理说：“读书也要像开矿一样‘沙里淘金’。”你如果不加选择得看书、选书，就可能会变成“开卷无益”了。选书看绝对不要选对我们没有用处，反而有害的书，
看书的人如果是思想不好的人，那他无论怎样都只能从一本书中吸取坏水，相反，如果是个思想端正的人，那他就会去粗取精，只学习好词好句好段，使自己的语言水平变高。现在一些同学迷恋上了武侠小说、言情小说，导致荒废学业，难道，这样都算“开卷有益”吗？
所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
【篇六：开卷未必有益】
有人说：“开卷有益。”但我却不认为开卷有益，开卷未必有益。
汉代刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种不同的功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。不是吗？大家都认为书是个好东西，其实不然。好的书会让我们增长见识，但思想不健康的书却让人犯糊涂，去做一些违反常理的事，这可以说是“玩书丧志。”要是这样，怎么能说开卷一定有益呢？
有些青少年因为看了一些不健康的书，走上了歧途。我们看书一定要有选择地看，看一些有益的书。现在有的同学看一些武侠、言情之类的小说，甚至达到了废寝忘食、手不择卷的程度，他们模仿故事中的人与事，没想到却走上了犯罪的道路。有一位小学生，成绩一直很好，可因为看了一些武侠小说，就想象当一个故事中行侠丈义的侠客，整天想入非非，不思进取，导致成绩一落千丈。在20年代的德国，不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良思想的影响，而沦为希特勒的殉葬品。
青少年朋友们，多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不读有损身心健康的书，我们要知道：一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
【篇七：开卷未必有益】
“开卷有益”，最早出自宋太宗。据史载：“太宗日阅《御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”宋太宗的开卷，系指读了《太平御览》。此书乃宋太宗为从历代治乱盛衰中吸取长治久安之良计，下令用近７年时间而编出的，该书引用历代书籍1690多种，围绕巩固宋朝之统治作了严格的取舍，故宋太宗的“开卷”自然“有益”也。
说过，“书是人类进步的阶梯。的确，那些好书可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识。可是，那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵，把我们引上一条不归之路。
目前，罪已成为一个热门话题。据官方不完全统计，受黄色等不良文化的侵蚀而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪总数的一半。有一名少年犯温某某，１６岁时看了很多港台警匪枪战片和武侠小说，对其中“老大”的哥们一起很羡慕，总想拉几个人，组成团伙，占领一条街，称王称霸。一次竟在光天化日之下抢劫，被判四年徒刑。由此，可以看出不良书刊、影像对我们的影响之大。
英国作家菲尔丁说过，“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”，认为一切书都读，而不作选择、不问内容，是完全错误的。我认为，要开卷，就要选择一些适合自己的好书来阅读，否则，见什么读什么，那就不一定开卷有益了。因此，开卷未必都是有益的，只有有选择性地阅读，才能真正做到“开卷有益”。
【篇八：开卷未必有益】
人们历来提倡多读书，说是“开卷有益”，但仔细一推敲，这种说法又有些含混笼统。世界上既存在真、善、美，同时，也就会有假。恶。丑。书也不例外。如果我们良萎不分，饥不择食，那“开卷有益”之说就值得深思了。
有些同学看武侠，言情之类的小说。书刊，废寝忘食，手不试卷，一旦走火入魔，进入“角色”便恍恍惚惚，无心上课，甚至荒废了学业。更有甚者，由于受那些黄色书刊的熏染诱惑，年纪轻轻就走上犯罪道路。他们看书可谓“破万卷”吧！然而，非但没有“下笔如有神”，反而进了大牢，还不知罪在哪里。
还有，一旦看上了书，那些书就象磁铁般吸引着我们，吃饭也看，睡觉也看，走路也看…。这样不仅影响我们的视力，还容易发生安全事故。
为什么会这样呢？主要原因在“卷”的思想内容上。菲尔丁说过：“不好的书，就象不好的朋友，会把你残害！”对于那些浸透着反动思想的内容，表现低级庸俗趣味，引人步入人生的歧途的“卷”，可要提高警惕，不读为妙。那样的“书卷”越是情节离奇，或许还有点“艺术性”，就越容易使人受害！
凡事有利必有鄙，我们应认识到开卷的鄙啊！
终于盼来了上课，大家都端端正正地坐着，像个木头人似的。以往一些“空话份子”也破例安静了起来，好像要迎接一项特别重要的任务似的。这在平常，是十分难得的。今天为什么如此“特殊”呢？因为我们将要迎接一场“新鲜”的辩论赛。这在我们班级里还是第一次。这次辩论的主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
等傅老师宣布比赛开始的时候，同学们一个个摩拳擦掌，好像胜券在握似的。我也不断地给自己的“枪膛”加“子弹”，跃跃欲试。正方的辩友“忽”地站了起来，“书是人类进步的阶梯，也就是说开卷有益。书读的越多，你就会变得更聪明。”
“有请反方第一辩友！”傅老师话音刚落，我的同桌站了起来，她扶了扶眼镜，“我觉得开卷未必有益，因为看一些不健康的书对我们来说也可能是有害的。比如言情小说、武侠小说之类的，沉迷于这样的书，可能会把我们引入歧途。”
同桌的一番话，引起了正方辩友的不屑：“刘向曾说过：书犹药也，善读之可以医愚。那么，好书就可以治疗你的愚笨。”
这似乎完美的一番话，我却从作文中找到了破绽，“书既然是药，那么就有两种可能：一种是良药，就如正方辩友所说的，还有一种可能，那就是毒药，就比如曾风靡我们班级的这本漫画书《爆笑校园》（现在已被傅老师禁止），低级趣味，对我们来说，不仅不能有益，去模仿书中的一些内容的话，还会把我们带坏……”我用尽浑身解数，向对方猛“开火”，空气中弥漫着浓浓的“火药味”。
“那也不一定，一些漫画书可以让你更有幽默感。”正方辩友谢雨纯“突”地站了起来，“比如傅老师刚推荐的世界着名漫画《父与子》，它就是有益的，如果它是不健康的，老师会推荐给我们吗？它会闻名世界吗？”谢雨纯扔给我了一个“重磅炸弹”，我被轰的惊慌失措，一愣一愣的。但是我马上镇定下来，想了一会儿说：“好的漫画书的确有，不好的漫画书却也有许多，所以开卷可能是有益的，也可能是无益的，那要看你开的是什么卷了。”
四十分钟渐渐地在唇枪舌战中过去了，辩论赛也渐渐接近了尾声。虽然我们反方胜利了，但我仍然觉得不过瘾，我希望以后再开一场辩论赛，再好好地辩一辩，驳一驳。
【篇一：小议“开卷有益”】
开卷是有益的，读书让我们开阔眼界，增长知识，让我们提高写作，陶冶情操。书是人类对各种知识的积累和提炼，是思想感情的营养素，它就是人精神生活中不可缺少的一剂良药，是一个人这一生中最大的一笔财富。
开卷有益，顾名思义是说打开书看就一定会有所收益。古代诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们博览群书，写起作文来如同神仙帮助一样得心应手。“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”书是一位倾心交谈的朋友，是一位最优秀的老师，也是一把打开知识金库的钥匙。多读书的人才会明辨是非，分辨世上真正的美与丑，了解世上的真善美，使自己不断改善，慢慢地走向进步。
“书犹药也，善读之可以医愚”，书像药一样，善于读它就可以治你的愚蠢，如果你不善于读它，反而就会使你越来越愚蠢。很多名人就证明了这一点。伟大的领袖毛主席是个大忙人，可他总会挤出时间用来看书学习，渐渐地养成了做读书笔记的方法。不动笔墨不看书，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都要在重要的地方画上记号，在书眉和空白的地方写上批语，把精当的地方摘录下来，写下心得体会。他还常常借用书中的历史经验和教训来指导对待今天的革命事业。着名作家鲁迅的背书方法与众不同，他制作一张书签，写有“读书三到，心到、眼到、口到”的字样。他把书签夹到书里面，每读一遍就掩盖住书签上的一个字，读几遍后，就默诵一会儿，加强记忆。鲁迅非常重视资料的积累，剪报就是一种方法。他的剪报贴得很整齐，分类很严格，每页上都有批注，鲁迅曾用这些剪报写过不少杂文。他说：“无论什么事，如果继续收集资料，积之十年，总可成一学者。”
但有些人认为开卷未必有益，并不是所有的书都可以看。一些爱赚钱的小铺，看我们还小，自我保护意识差就趁虚而入，欺骗我们幼小的心灵，使我们陷入“黄色小说”的泥潭，一步一步难以自拔。上课走神，不听讲，成绩一落千丈就是典型的例子。所以我们要学会控制自己，多读一些思想积极向上、有意义的书，达到开卷有益的目的。
读书的乐趣回味无穷，我们要多读书，读好书，读适合自己的书，用正确的思想去指导读书，学会控制自己，和“黄色小说”说拜拜！我要向那些不爱看书的同学发出紧急呼吁：打开书吧！书是没有私心的，它公正地评判着世间万物，使我们的品质得到升华；打开书吧！就让我们随着书一起向着真善美的道路前进，一起呼喊“开卷有益”！
【篇二：开卷有益】
开卷有益，“卷”即书籍和报刊，就是读书看报必获益处的意思。对此，我深有体会。记得去年暑假，在黄冈师院主办的补习班上，老师教我们讨论关于美伊战争问题。如果你读了有关美伊战争的书，你就会轻而易举、信手拈来地应用书上获取的知识和见解，发表自己的看法。如果你没有阅读这方面的书刊或新闻报道，你就会像个傻子一样，什么也不懂。在那次讨论会上，由于比较关注美伊战争的我看了不少有关书刊，因而言之成理，论之有据，得到了老师的夸奖。
再有一次，我无意中发现了一本关于数学知识的书，遂颇感兴趣地认真阅读一遍。过了几天，适逢考试，在试卷上恰好有一道我曾在书上读过的题，于是我就轻轻松松地做完了它。结果，全班只有三个人做对了这道题，我就是其中一个。这又算是尝到了“开卷”之“益”吧？还有一回，上课时，老师突然问我们：“湖北的省会在哪座城市？”嘿，有的人说是黄冈，有的人则说是宜昌，乱七八糟的，就是没有一个人“猜”对。我举起手，回答说是武汉。老师肯定了我的答案后，接着又问湖北的简称是什么？有的说是“鲁”，有的说是“湖”，牛头不对马嘴的乱说一气。胸有成竹的我，回答说是“鄂”。哈，又对了！这些都是我从《社会》书上“得”来的。我再一次尝到了读书之妙，开卷之益。
此外，我印象较深的是，一次语文考试时，试卷上作文要求我们写一篇幻想作文。巧的是我头天晚上正好在本校自编的《作文集》上读了一篇幻想作文。于是，我借鉴《作文集》上的那篇作文的写作手法和套路，写了一篇题为《世界杯的战场上》的作文。结果，老师给了我一个高分。
最近，我喜欢上了《少年文艺》、《儿童文学》等刊物，只要有空，我就如饥似渴地阅读它们。不知不觉中，我发现：我的写作能力较之以前有了明显的提高。这更说明“开卷有益”此话不假、千真万确！
书是知识的载体，书是精神的食粮。开卷有益，只要不是对自己有害的坏书，而是对自己有益的好书，我们就应利用空余时间多读多看，广泛涉猎，从中体验书籍带给我们的莫大乐趣和无穷收益。
【篇三：开卷有益作文】
书是人类进步的阶梯，是书让我们懂得人间的七情六欲，我就是因为读书，才知道什么是七情六欲，因为读书，我知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，V让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本任由摆布？世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。
“书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益，说也说不尽。华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文（苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由）。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。只要注意用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想，不仅会不伤害眼睛，还会让我们更加健康。所以，看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买，就不会思想不健康了。
我们语文书的第一课，是林海音写的，因为她也喜欢读书，所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏，游戏中有许多字，我们要靠读书认识呀！如果不读书，就会想街上的有些乞丐，不读书，弄到最后都无家可归。开卷只有益，没有坏，不读书者不成材，读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜，所以开卷有益。
【篇四：开卷有益】
古人云：宁可食无肉，不可居无竹。这句话就是说，宁可不吃肉，也要读到书。针对现代的人来说，图书是人们日常生活中必不可少的“营养品”，人类的文明，历史，科技，发展，都印证在那一本本白纸黑字的书本上，人们要从书籍里获取大量的知识信息，以此来充实自己的大脑，使自己变得更加聪明和智慧。
我认为，虽然现在有许多不法书商在卖者盗版，不健康的书，但是如果我们选择性的挑选，读好书，会读书，这样，我们才不会沉迷于那些无用的书上，更好的扩充我们的知识面，变得更加博学多才。所以，不是开卷未必有益，而是开卷绝对有益。只在与我们有没有自制力，能不能自己管住自己，有没有一个坚定的信念去抵抗住不法书籍强大的诱惑力，这才是最关键的。
读书，不但可以让我们增长知识，扩大视野，提高作文水平，还可以让我们的自身修养和气质得到提升，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，说的就是这个道理。只有认真，仔细的阅读，才能深刻的领悟到作者要表达的种种情感，把别人文中的妙词佳语摘录下来，添上学会的文章的表达方法，就会成为一篇优秀的佳作。在阅读的过程中，有许许多多人物的精神会使你感到震撼与折服，在你深深的领悟之后，会受到书中人物的熏陶，从而让自身的言谈举止得到完善。
所以，我认为读一本好书就如同交一位挚友，在不知不觉中，你会越来越喜欢这位挚友，是它，带给了你人世间的真与假，真善美，惜时，孝顺，包括一切的美好的事物，还让你懂得了人活在这个世界上，不是白活的，你得为自己和社会做出点什么，这样，你的人生价值才会被真正的释放出来。这时，你就会觉得清凌凌的水，蓝莹莹的天，笑嘻嘻的孩子，绿油油的田，一切的一切都是那样的奔放，那样的豪爽，你的热情与激情就会无遗迹的挥洒在这个世界上，而不要忘了，这是书带给你的，是书才能带给你的神奇的力量。
综以上所述，我坚持认为，“开卷有益”！
【篇五：开卷有益】
人们常说“开卷有益，掩卷有味。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害……”到底开卷是否有益呢？这恐怕，谁，也说不清吧！
正巧，我们班里举办了一次激烈而又有趣的辩论会。老师把辩论会的主题写在了黑板上，别急，请接着往下看。
辩论会共分为两大组，我荣幸的被选为了正方的辩论员，顿时激动万分，心想：我代表的是我们一个组，我一定要加油！
这时，辩论会开始了。我几名同学郑重其事的一步一步走向讲台。我丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料，可是心中还是忐忑不安，十分紧张，毕竟遇到了这般强大的对手……
首先，我们队的罗婷丹用她早已准备的稿子大声读着自己的观点，立刻给反方一个下马威：“我赞同开卷有益，因为我们可以在书中吸取许多知识，在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着，就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来，敬佩敬佩呀！真是敬佩的五体投地！
反方的主辩人李浩玉也毫不示弱，慢条斯理的站起来诉说着他们的观点：“我认为开卷未必有什么益，因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱，厨师只要会炒菜也可以挣钱啊！”我刚想抓住他的“小辫子”：司机学家是还不是要看书学，厨师也一样啊！可是还没等我说就有被罗婷丹又抢去了回答的机会！唉！
我盼啊盼啊，终于罗婷丹卡了壳。“耶！终于轮到我大显身手的时候了！”我不仅这样想。我不慌不忙的站起来，大声的说着：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书，可为什么不去看呢？”
……
辩论会仍在进行着，台下一会儿传来嘻嘻哈哈的笑声，一会儿又传来阵阵热烈的掌声……这时，忽然传来一阵优美的音乐铃，下课了，有趣的辩论会就这样在不知不觉中结束了。最后还是我们正方获胜了，就当老师宣布结果的时候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么灿烂。
我通过这次辩论会知道了一个道理：开卷有益，掩卷有味，最正确的应该是：开益卷有益，掩益卷有味！
这次辩论会真让我刻骨铭心、终身受益！
【篇六：开卷有益】
读史使人明志，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
“书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好，好读书，读好书。”只要适当的选择一些有益的书籍来看，就能增长知识，扩宽视野。所以说“开卷有益”。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧……有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。
我们每天读的是什么？是书。我们遇到不懂的地方时，要借助什么？是书。给我们无尽的知识，无尽的快乐，是我们满肚子墨水的是什么？是书。所以说，书犹如一位不会张口的老师，更是一个传授知识的伟人，是为我们打开“成功之门”的钥匙。
我认为“开卷有益”，正是因为读书，使我有了很大的进步。以前我懒懒散散，总爱做事拖拖拉拉，到最后紧急的关头才会紧张起来，然后急急忙忙马虎把事做完。自从我看了几篇有关时间与人生的文章后，我受到了很大的启发，懂得了要珍惜时间，在年轻的时候努力拼搏，不要到老了才叹息，我明白“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”从那以后，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。
当然，会有人说，“开卷无益”，比如说：那些不健康的书会影响我们的学习，还有一些科幻小说，一旦对它着迷，后果可想而知。不过我想说的是：书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的，才可以增值自己。那些说“开卷无益”的人会说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于这一观点我相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。
读书不但使我有很大的进步，还使我更有上进心。在读一本介绍成功人士是怎样取得成功的书时，启发了我：人生就像时间长河中的小舟，时间老人给我们同样的船帆，同样的船桨，我们必须勇敢地乘风破浪，才会有所成就。
正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，退缩就等于认输，即使“激战”后还是被困难征服了，你还是有赢，你到最后赢得的就是失败的经验。其实，这一次次失败正是一步步迈向成功！
开卷就是有益！使我懂得许许多多人生的道理，迈向成功；犹如一盏盏灯，在我们的人生路上燃点光明，多读书，始终是有益的！“开卷有益”！
【篇七：开卷未必有益】
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿术中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？因此，开卷未必有益。
我们看书，要去选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书、就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比做了朋友、看好书、就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人做朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自已引入歧途，毁了自已的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识、陶治性情、修养身心，但“开卷”的必要条件，而不是充分条件。
“开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益！
【篇八：开卷有益】
世界名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识，开阔视野；着名作家冰心曾说：“好读书，多读书，读好书。”这就体现着让我们多读好书，了解更多学识，成为多素质人才；古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。此乃开卷有益。卷，书也。开卷，打开书本，指读书。就是说读书就有好处。
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。不读书者不成材，读书者自成仙。
毛主席毛主席熟读兵书。毛主席读书这几十年来，他一直很忙，可他总是挤出不少时间，哪怕是一分一秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。即使到了外地，都还是一如既往摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席从来反对那种只快、不讲效果的读书方法。他在读《韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《红楼梦》、《水浒传》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过，他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。
几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、点等各种符号，还在书眉和空白的地方写上许多批语。正因为有像毛主席这样的人，所以新中国才会成立。
书给我们带来力量，一个人如果不读书，那就仿佛没有了灵魂；书给我们带来知识，只要我们读书，哪怕读上一千遍。我们多读书，学会更多的知识，让我们用知识来充实自己，使我们每天活得更精彩。
