神奇种子的魔法阅读答案
1．说说你对标题“神奇种子的魔法”的理解.
2．体会下列加黑词语的表达效果.
A．老族长拖着疲惫的身影出现在了族外的山路上,族人们纷纷跑去迎接.
B．老族长小心翼翼地拆开后,说：“这里一共有43颗,刚好每户族人分到一颗!”
3．“所有人的脸上,都带着那种魔法种子所需要的微笑!”用简练的语言描绘出此时人们的心理活动.（50字左右）
4．文章第三段运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的叙述方法,这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
5．根据你对文章主旨的理解,在（ ）里填上适当的词语,使上下文连贯.
6．中国古人说“和为贵”,“和”是中华民族对理想生活环境的最简单的表述.在中国历史上曾经发生过许多令人赞叹的体现“和为贵”思想的故事,请你用简洁的语言叙述一个.
《神奇种子的魔法》
1．“神奇”“魔法”是指种子具有特殊魔力,能让不和睦的人笑脸相对,缓解人们之间的紧张关系,作者以此作为文章的题目新颖生动,能够充分调动读者的阅读兴趣. 2．A．“疲惫”一词写出了老族长长途跋涉的艰辛,也写出了他为了族人团结所付出的努力. B．老族长把族人团结的希望都寄托在这神奇的种子上,“小心翼翼”刻画出了老族长打开纸包时的慎重和期望. 3．示例：多对人微笑一点儿,神奇种子长出的嫩芽会越来越茁壮,结出大宝石,到那个时候,我们的生活可就幸福多了! 4．插叙 交待了族人间漠不关心的原因,为下文情节的发展作铺垫. 5．友爱互助、和睦相处 6．示例：“将相和”的故事,蔺相如为了赵国的安宁,一再忍让廉颇对自己的挑衅,最终感动了廉颇,两个人同心合力保卫赵国.
我有一颗神奇的种子 作文【种子神奇】
你们好！我告诉你们一个秘密，我有一个爱迪生传下来的种子，世界上的种子有千千万万颗，而我这颗可是独一无二的，让我来介绍这种子独一无二之处吧！
这天，我从家里翻出一个宝盒，盒子里有一个种子，旁边还有一份遗书，上面写着：此种是由本人（爱迪生）发明的，这颗种子叫巨树种，是由五千多种树合成的，乃我一身中最伟大的发明，可还没来的及展世，我便与长辞了，这粒种子有缘人才会使种子长大，只要细心呵护它，它便会在一分钟内长大。我看了这份遗书后，心想：我会不会是那个有缘人。于是我从五十米的地下挖出了最肥沃的土，然后从地下河的源头取了最干净的水。我小心翼翼地把种子放进土里，然后浇了点水，只听见"砰"的一声，种子以几何数增长，一分钟后，停了下来，只见对面有一个门，我走进里面一看，嗬！这分明是别墅吗！我进电梯之后，一个声音传来到我的耳边：“请问您要到多少层？”我随口说了句：“到最顶层吧！”一秒钟过后，我到了最顶层——七十二亿层。我往窗外一看，这不到了宇宙吗！我向宇宙专利站申请专利，没想到成为了宇宙房屋之最。连宇宙王也住在71999999999999层呢！仔细去闻，能闻到五千种水果味呢！
怎么样！种子神奇吧？有机会来玩一玩啊！
神奇的种子 作文
夜幕降临了，圆圆的月亮悬挂在夜空，皎洁的月光照着大地，笑嘻嘻的看着我；星星一闪一闪，对着我眨着眼睛。我睡得十分香十分甜……
一位白胡子老爷爷闪着金光出现在我的面前，唤着我的名字对我说：“你想实现你的愿望吗？”“想啊想啊，”我着急的回答。于是，老爷爷递给我三颗奇怪的种子，种子闪着光，分不清它的形状。然后老爷爷告诉我，“把它们分别埋在土里，对着它说出心里的愿望，但是有一个条件，不能许做坏事的愿望，否则你将会受到惩罚。”说完老爷爷就消失了。
我急急埋下第一颗，说：“我要一台电脑。”一片金光后，一台崭新的电脑出现在我的书桌上。我又埋下第二颗种子说：“我要成为三好学生。”一片金光后，我看到老师、父母都对我伸出了大拇指，我终于拿到了一张三好学生的奖状。只有最后一颗了，前两个愿望我都是为自己许的，这个愿望我希望能帮助别人，于是我埋下它说：“请你让没钱读书的孩子们也能享受学习的快乐吧！”我没看到金光，怎么了？种子失灵了吗？这时老爷爷出现在我的面前，一言不发，只是微笑地看着我……
这时，我明白了，肋人为乐比实现自己的愿望更快乐！
假如我有一颗神奇的种子 作文
，我想要什么，它就会种出什么。我想它种出许多许多个其他的妈妈。其中一个妈妈替我的妈妈好好上班，一个妈妈替我的妈妈认真听课，一个妈妈替我妈妈做很难很难的题目，还有一个妈妈替我妈妈烧好吃的菜，最后我的真正的妈妈可以一直一直陪着我，永远永远不分开！【种子神奇】
求一篇《假如我有一颗神奇的种子》为题的想象作文,字数600字左右,急.
我带着梦想进入甜甜的梦乡.梦里我变成了我最喜欢的神奇种子,用我神奇的魔力使世界各地充满活力,充满幸福,使大自然变的更加的五彩缤纷.
春天,我来到美丽的森林.看到了花儿在开放、树木吐出嫩芽,可是还有一些花和草是枯萎的,有的花和草也已经死亡.花儿对我说：“我们是被一些行为不好的人踩过一遍又一遍,才变成这样的.”一些被伤害的花草异口同声地说：“我也被踩过!”一朵刚开的花大叫：“不好了,踢球的人来了,踢球的人来了……”我一看踢球的人已奔这边跑来,我马上躲到一个隐蔽的地方,用我的红石枪一射,只听到“砰”的一声,人全都不动了.花儿们说：“谢谢你!”我招招手说：“不客气..”于是,我和它们告别继续旅行.
炎热的夏天我来到寸草不生的沙漠.看到一望无际的沙漠毫无生机,于是我用魔力给沙漠播撒下无数种子,赋予它们顽强的生命,让它们在沙漠中挺立,又用魔力变出动物,给干枯的沙漠加一些活力……
跟着秋天的脚步,我来到落叶边.看到一片一片飘落的树叶、一棵棵光秃的树干,我的心情也好落寞,于是我对着地面使劲地吹出一口气,让光秃秃的树干穿上保暖衣,安然的度过严寒,到春天再还给人们一幅美丽的画面,人们欣慰地笑了笑.
冬天,冷冽的寒风吹来,冻得大家都不愿出门,我挥动着手掌驱散寒风,让人们感到一阵暖意,小朋友又出来玩耍了,看到他们在大地上快乐地奔跑,我笑了,我高兴地笑了.
我是一颗神奇的种子,我要用我的魔力让我们生存的空间变成一个名副其实的绿色地带.我们的天将更蓝、地将更绿、水将更清、空气更净化,人们的脸上也增加了笑容.这种大自然与人类同呼吸,共生命,将是我们多大的福气啊!
作物在太空中修炼阅读答案,快
在太空失重等多种环境影响下,许多被送上天的植物,特别是种子同样发生一系列神奇微妙的变化.太空实验证明,根的生长方向取决于重力,苗的生长则决定于重力和阳光.根会因没有重力丧失了向地性而旋转180°向空间伸展,而它的叶细胞分裂大为加速,细胞核体积变大.向日葵在超重情况下,其向日运动明显减慢.相反在失重情况下,向日运动则加快.
在太空中曾试种过芹菜、胡萝卜、小麦、洋葱、绿豆、松苗、烟草、郁金香等多种植物,发现太空小麦的成熟比地面加快43天.1996年12月俄罗斯和美国合作成功地在“和平”号空间站暖棚里培养并收获了第一批太空小麦.这块只有900平方厘米的“麦田”里收获了150多穗.这批墨西哥矮小型杂交小麦从播种到成熟只有97天.
失重环境还会影响植物机体的生理功能.地面上的植物80％的能量用于茎的生长,而在太空的植物几乎没有茎,但叶子繁茂,果实丰硕.同时还发现,植物受失重影响,改变了根向地和茎背地的习性.但是,这些植物返回地球后,又恢复了原有的生活习性.这说明失重环境对植物的影响有可逆性.
更为神奇的是,植物种子受失重等因素的影响,遗传性状发生戏剧性的变化.为了探索空间条件对植物种子的诱变作用,我国早在1987年就开始了对辣椒、苹果、西瓜以及水稻等农作物种子进行太空“修炼”试验.天上走一趟,就是不一样.这些种子搭载返回式卫星在太空逗留5—15天.逗留时间越长,种子基因变异程度越大.种子经过太空“修炼”返回地面,与未经修炼在试验田里栽种对比,出现令人惊奇的增产、优质效果.太空辣椒比一般辣椒高产优质,抗病性强,单个平均重量从一般种植的90克提高到160克,有的可达300—400克,成了同类产品中的“大哥大”.亩产可达4000—5000千克,比对照组增产1 倍以上；病情指数减轻55％左右,可溶性物质提高25％,维生素含量提高20％.
同样,太空芦笋比一般的芦笋的出笋率高34％,苹果的个体平均重量增加15％,品质也有所提高.西红柿平均产量增加20％以上,病情指数减轻41.7％.人参组织培养基带入太空培植实验,10天后发现人参在太空的生长量已相当于地球上1 个月的生长量.
（1)这篇文章的结构不够完整,请在第⑦段补写一段结束性话语
要正确答案,急用
通过太空实验室进行的培育优良品种试验,使人们相信,借助现代科学之力,人们将揭示更多太空之谜,让遥远的太空为人类更多地造福
一颗种子的故事 作文
有一粒种子，听说要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来，开出世上最美的花呢。
国王叫人把它种在一个白玉盆里，精心照料，可种子就是不发芽。国王生气了。就使劲往池子里一扔。富翁从河里捞出神奇的种子，种子还是一点儿动静也没有。富翁生气了。使劲往墙外一扔。种子跳过墙，掉在一个商店门口。商人天天盼着，种子就是不发芽。商人生气了，他把种子挖出来，往街上一扔。一个士兵发现了它，就把种子种在军营旁边。种子还是不发芽，士兵生气地把种子往很远的地方一扔。正落在一片碧绿的麦田。
麦田里有个年轻的农夫，他看见种子掉下来，说：“呀，真是一粒可爱的种子！种上它。”他照常工作，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇――自然，种那粒种子的地方也一样。没几天，嫩芽钻出来了，开花了。由花瓣上，由花瓣里，一种新奇的浓厚的香味放出来，不管是谁，走进了，沾在身上，就永远不散。
乡村的人都来看这希奇的花。回去的时候脸上都挂着和平的微笑，都沾了满身的香味。
| 阅读下面的片断，完成后面的练习。 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ 1．第一句话运用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 2．这一自然段的作用是（ ） A．总结全文，照应开头 B．总结全文，点明中心 C．点明中心，照应开头 3．这段话中表示数量多的词语有：________________、________________。 4．缩句。 小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 ____________________________________________________________ 5．这段话主要表达了作者（ ） A．赞叹植物种子的美妙变化和神奇用途。 B．赞美聪明勤奋的科学工作者。 |
| 1．B 2．B 3．这么多 一个个 4．种子有变化和用途。 5．B |
