中华民族一家亲 作文
中华民族一家亲
“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华！”这歌声多么雄壮，多么亲切，这歌声唱出了每一个中华儿女的心声，让每个中国人都引以为骄，兴奋不已。
56个民族，就像56朵艳丽的花朵，装点着祖国美丽的大家园。无论人口众多，还是人口稀少；无论是在城镇还是在乡村；无论有着什么样的生活习惯，大家都是亲如一家的兄弟姐妹。
我们伟大的祖国是一个统一的多民族的大家庭，在这个大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一样团结和睦，共同为祖国的繁荣富强，贡献着自己的智慧和力量。
翻开历史的画卷，当日本侵略者的铁蹄践踏蹂躏我们美好的家园时，无数优秀的中华儿女奋起抗战。看！白山黑水，华北平原，各族人民共同抗日，经过八年的浴血奋战，打败了日本侵略者，谱写了一曲可歌可泣的团结奋斗共御外侮的光辉篇章。
建国以后，全国各族人民鼓足干劲，力争上游，建设者自己的美好家园。
时光流逝，2008年5月12日，汶川发生里氏8。0级的特大地震。“灾难无情，人间有爱”。上至党中央国务院，下至各族人民，都积极踊跃地投入到抗震救灾之中。“一方有难，八方支援”。全方面、多渠道，不分民族老幼都踊跃捐款、捐物。满载着物资的车辆、飞机，也满载着全国、全世界人民的关怀驶向灾区。人们通过发行彩票的收入用来帮助受灾群众重建家园。一些青年志愿者为援助汶川受灾地区进行赈灾义演。还有一些志愿者心灵干预抚慰受伤心灵。人民解放军奋战在抗灾第一线的“最可爱的人”，哪里有险情，哪里就会有他们的身影。“白衣天使”关心灾区群众的医疗卫生，他们为灾区治病、防病，防止灾后疫情的出现和蔓延做出了贡献。
2008年8月8日，北京成功举办了隆重的第29届奥林匹克运动会。奥运圣火在他的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，这又是人类历史上的一次飞跃。一个个运动健儿们在赛场上顽强拼搏，靠自己的力量进取。自信、从容，让五湖四海的友人，都感到一种震撼。这就是各族人民勇于拼搏、团结协作、永不服输的精神风貌。这一切，都让世界瞩目，刮目相看。
因为我们是炎黄子孙，是龙的传人，中华民族永远一家亲！
初一:凉薄成性
中华民族一家亲的作文!选上加30分!
作文!作文!
《民族团结永驻心中》1949年10月1日这天,地球上又诞生了一个坚强的国家—中国!我们的国家也就是中国,是一个统一的多民族国家,56个民族共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明.统一的多民族国家,这是我国的一项...
中华民族一家亲同心共筑中国梦 作文【中华民族一家亲】
梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。
中国梦，到底是什么？我曾经认真的思考过一番。我们的祖国有着五十六个民族，五十六种语言，五十六种灿烂的文化历史。那么一个人口众多，文化强盛的国家，到底有着怎样的一个梦想呢？我想，那就是民族团结，振兴中华罢。
谁说我们的衣物穿着中没有结合各个民族的特点？谁说我们的歌声里没有各个民族的旋律？谁说我们的佳肴中没有各个民族的特点？几乎每个汉族人民都有几个少数民族的朋友；几乎每个少数民族的人民也有几个汉族人民的朋友。我们的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于多种风格各异的民族文化特色才把我们祖国的大地装饰的如此美丽，才把我们祖国的蓝天渲染的如此清澈温暖。
回顾历史，我们的国家曾经消沉过几百年，光辉过几千年，我想我们都不会忘记那些深深烙印在我们心里的耻辱——1937年南京大屠杀，七七卢沟桥事变，1840年鸦片战争，1860年火烧圆明园，“东亚病夫”等；但同样我们也记得诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已，记得周恩来总理十二三岁时那铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”。三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷；几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。
中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，也在全世界有了一个崭新，不可磨灭的地位。
曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。“有梦想就有希望，有信念就有力量”——这是我们的中华民族毅然挺立走过几千年沧桑岁月的写照。
我们每个人都如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能共同汇聚成大海。
埃菲尔铁塔不是一日建成的，同样的，实现我们的中国梦需要我们千万中华儿女的共同努力，团结。在实现我们中华民族伟大复兴的旅途上，我们每个人都有一份义务与责任，让我们一起携手，共筑中国梦。
我们亲如一家人作文,要求:关于民族团结如同一家人
身上
我们亲如一家人
“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌的时候,我都深深地感受到了祖国民族大家庭的温暖.纵观千百年来的民族发展史,我国自古以来就是一个多民族的国家,共有56个兄弟民族生活在这片辽阔而富饶的土地上.各民族都有悠久的历史和丰富的文化,各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯.尽管各民族之间,在历史上曾经存在着矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好往来,一直是历史的主流.中华民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,正是因为我们的祖辈们如此团结,如此有凝聚力.
我们生活在天山脚下美丽的新疆,新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分.这是一个多民族聚居的地区,各族人民之间有着兄弟般的深厚友谊.7·5事件后,“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”三个离不开成了这里的发展之大计.我们不会忘记,23岁的王燕娜大姐姐为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江,用自己的无私和勇敢完成了这场前所未有的跨民族、非亲属活体肾移植术,把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”.我们不会忘记,7·5事件发生时,除了一小撮暴乱份子,还有很多各民族同胞不顾危险救助受害群众.我们不会忘记,在天山深处偏僻的库车县栏杆村,维吾尔族老人卡德尔,用40年时间写下了1000多篇日记,记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事.这位老人说,我的眼睛不行了,但要把写日记的任务交给儿子,这日记不会停,一定会一代代写下去.
手拉手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的,这不是一句口号,而是要真正落实到行动中去的,让我们每个人从身边做起,从一点一滴的小事做起,滴水可以汇成江河.我们要团结,不要分裂,让我们民汉一家亲,永远这样相亲相爱吧,如果我们心连心,手握手,筑起铜墙铁壁,那么,就算有再强大的敌人,我们也不会害怕!我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方.
团结就是强大的力量 作文
还记得，上学以后，我学会的第一句话就是“我是中国人”慢慢又知道“没有中国共产党就没有新中国”，“没有中国共产党就没有中国的强大”
从小，我就为能生活在中国这片辽阔的土地上而自豪、骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的是56份热情，这片土地汇聚的是56种希望，这片土地汇聚的是56种炽热的爱国之心！
大家知道，我们的国家是一个民族团结的国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深的知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打倒！
56个民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，众志成城，团结一心，勇于拼搏的精神是中华民族的优秀传统和民族精神！
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中绽放光芒！让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气，争做民族团结的楷模，就像歌中唱到的：“56个民族，56枝花，56族兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。不断谱写民族团结的新篇章！
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化把祖国大地装扮的色彩斑斓，把祖国的天空描绘的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深地体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互相帮助，共同学习。我们的汉族同学谁没有几个少数民族同学？而少数民族同学谁没有几个汉族同学？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园！民族团结是维系中华各族人民共同生活的精神、纽带；民族团结是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结是推动中华民族共同走向繁荣强大的动力；民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂，民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园吧！
五年级:巴力肯
因为我们是一家人 作文
因为我们是一家人
作者：浙江省磐安县尚湖小学四（2）班 韦梦霞
当冰冻阻隔回家行程，
当圣火点燃传递梦想，
当汶川地震震碎窗棂，
此刻，全世界的目光都在凝神注视，
注视这同一个世界绽放的灿烂缤纷！
房子裂了，学校塌了，亲人走了，
大地在哭泣，生命在呐喊！
无数同胞处在生死攸关的险境，
大自然将这些残酷的考验压在了中国的双肩上。
然而，此时的中国，一方有难，八方支援，
此时的华夏儿女，一切为了灾区，鼎力相助，
抗震救灾，众志成城，
因为我们是一家人！
总书记亲切的叮咛，
温总理殷切的问候，
哪怕有一丝的希望， 就要尽百倍之百的努力， 把受困的群众解救出来。
他那布满血丝的眼中老泪欲滴， 乡亲们哭了， 孩子们哭了， 大家都哭了！
这是为什么呢？因为……
因为我们是一家人。
我们都是一家人 ，
从中央到各级政府，从城市到农村，从机关到学校，
举国上下同灾区人民手牵手，心连心。
街头排起了捐助长龙，
小朋友们捐出了自己的零花钱，
老人们捐出了养老金，
无论企业员工，海外的同胞……
中华民族的兄弟姐妹无不捐钱捐物，
因为我们同是炎黄子孙，
因为我们同是华夏儿女，
因为我们中华一家亲！
是的，我们一点很小的善心乘以十三亿， 就会变成爱的海洋； 一个很大的困难除以十三亿， 就是四个大字——众志成城！
山川依旧秀美，
西蜀灿烂明天；
建设不分你我，
因为我们同宗中国。
十三亿颗爱心呐喊如潮涌动， 九百六十万平方公里是我们共同的家园， 让我们大声疾呼：因为我们是一家人！
指导老师：浙江省磐安县尚湖小学 王建军
通讯地址：浙江省磐安县尚湖小学副校长室
电话：0579-84771213 13867997020
Email:zjpawjj@126.com
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两个赏析各120字
中国楹联学向广大观众赠送春联]
日映中天,万里和风开画卷；春临大地,九州谐律启鹏程.
[《朝闻天下》栏目向广大观众赠送春联]
夕赏银花火树人间焕彩；朝闻鸟语花香天下回春.
锦绣家园千幅画；
和谐社会一家亲.
赋成赏雪新诗,笑看雪化润大地；
斟满迎春旨酒,共祝春归暖人间.
点评：这幅春联写得从容儒雅,表达了一种积极乐观的人生态度.上下联前一部分写作者的行为,赋诗赏雪、斟酒迎春.旨酒,是美酒的意思.下半部分是抒发情怀,雪化春归,一个是“润大地”,一个是“暖人间”、都很到位.“共祝”两字则表达了大家的共同愿望,作者不是拿暖春和寒冬野作对比,而是相互映衬,总而言之,冬天是美好的,春天那就更美好.
依然昌盛年年顺；
又庆和谐处处春.
点评：此联对仗工稳,其内容显示了盛世祝福、吉祥迎春的积极向上的主题,而且较好地运用了叠字手法.
闹除夕,流光飞火烟花乱；
迎亥岁,动地震天锣鼓欢.
点评：此联对仗相当工整,字里行间充满辞岁迎春的欢乐,同句生动流畅,读来令人欢欣鼓舞.
四海皆春春不老；
九州同乐乐无穷.
横批:普天同庆
点评：此联对仗工整,切题切时,而且应用了“重字”的修辞手法,使联语显得更加活泼而有趣味.
惠风和畅春回大地；
华夏振兴日在中天.
点评：上联表达了人们感受春光、心旷神怡的喜悦心情；下联则歌颂了中华民族振兴尤如日中天一般地蒸蒸日上.
惠政富民,锦绣江山千古秀；
温情至爱,和谐社会万年春.
点评：此联对仗工整,用词不俗,意境较为开阔,主题切时、切势,洋溢着政通人和的融洽氛围.
展宏图,乘万里春风,龙腾凤翥；
迎盛世,倾千杯美酒,笑逐颜开.
点评：此联对仗工整,含春意、春情,切中了时为盛世,人怀宏图的积极主题.不足之处是是下联的“笑逐颜开”与上联的“龙腾凤翥”相对显得有些头重脚轻.
冬雪梅中尽；
春风柳上归.
点评：此联合律,切题、切景,短小精巧.作者充分运用了形象思维和拟人法,具有较高的艺术水平和感染力.
春夜灯花,几处笙歌腾朗月;
良宵美景,万家箫管乐丰年;
点评：此联以描写除夕之夜欢歌笑语、歌舞升平入手,尽情歌颂了盛世、美景,表达了人们辞旧迎新的喜悦之情.
颂明时,讲美德,建新村,促和睦；
放鞭炮,贴春联,吃饺子,过大年.
点评：此联的下联借用本次活动的宣传用语,颇有新意,而且用词极为口语化,可以说是：道尽国家大事、新年乐事.
种田免税,废千年旧制；
养老统筹,谱一代新章.
点评：此联之联律严谨,对仗工整.以“新章”对“旧制”的方法,歌颂了党的三农政策尤其是废除几千年来的赋税给广大农民所带来的福音.
靠勤劳,请财神安家落户；
学科技,送穷鬼扫地出门.
点评：此联立意上乘,突出了靠勤劳和科学技术来发家致富的主题,其中“胸鬼”对“财神”属于“反对”,很有可读性,不足的是下联后分句有失律之瑕疵.
梅开陌上方一点；
春到村头已十分.
横批：人勤春早
点评：此联切题切情,语言生动机巧,颇得章法,对仗工稳,尤其是用“十分”对“一点”非常妥贴.
春风春雨育春花,春舒大地；
喜水喜山织喜报,喜遍神州.
点评：此联属复字巧对,主题是“春”、“喜”.上联写大地回春,万物复苏,生机勃勃,下联写山欢水笑,发出报春的喜讯.
和谐社会,经济繁荣,富裕八方百姓；
美丽神州,江山毓秀,泽盈万户千家.
点评：此联对仗尚属工整,主题积极健康,反映出作者对祖国的热爱,对当今社会的赞美.不足的是,作为春联稍欠春意.
创伟业龙腾虎跃；
迎新春燕舞莺歌.
点评：此联很有春节的气氛.上联写出了我国人民正以龙腾虎跃的精神面貌实现四化大业；下联展示了全国人民迎接新春的欢欣鼓舞的心情.
似画江山,喜惹东风书俪句；
如歌岁月,争贴妙对庆新春.
点评：此联切时、切题,“喜惹”与“争贴”四字,充分体现了作者迎春的喜悦心情,同时也表明作者是一个诗联书画的爱好者.
岁转新春,垄上一犁红杏雨；
花开四季,农家万户小康粮.
点评：这幅春联春意盎然、诗意盎然,描写的对象是农家,但还是诗人的口吻.尤其后面的两句很出色.其实只要后面的“垄上一犁红杏雨,农家万户小康粮”就是一幅很不错的春耕秋收图.
除夕辞岁,观春晚,放鞭炮,盛世中华歌舜日；
正月拜年,舞彩龙,耍雄狮,神州大地乐尧天.
点评：这幅春联写得很有过节的热闹气氛,上联写除夕之夜,下联写节日里的各项活动.通过这些绘声绘色的描写来表达对于盛世中华、舜日尧天的良好祝愿.
爆竹声声,彩铃声声,听众口同声:"拜年了!"
唐装款款,春联款款,见千门一款:"接福啦!"
点评：此联作者善于捕捉新年喜庆景象中的细节,且运用大众语言,很有联味和联趣.只是上联第二句“彩铃声声”的“铃”是平声,与“联”字相对就犯了失律的毛病,但也很难改动,只能如此.
冲天揽月,傲视苍穹,神州飞起神舟六号;
击地兴歌,纵观寰宇,盛世迎来盛事千年.
点评：此联以歌颂盛世伟业为主题,上联“冲天”、“傲视”极夸神六上天；下联“击地”、“纵观”则赞美景明盛世,很有激情,另外联语中的“州”与“舟”,以及“世”与“事”是谐音,而“神”、“盛”二字是重字修饰,使联语更有妙趣.
良宵花弄月；
盛世景催诗.
点评：此联采用拟人修饰手法,热情赞美了良宵和盛世,写得很有意境,很有美感,而且对仗工整,是一副佳联.
布谷鸣春,人勤物阜；
瑞狮舞彩,国富年丰.
点评：此联切题合律,表达了作者新年祈祥的心情.不足的是词句欠新.
执法秉公,气贯长虹昭日月；
爱民送暖,风行大地秀河山.
点评：这是一副为政法部门而撰的春联,既是对他们的形象的写照,也是百姓的期望,道出了群众的心声,是一副较好的行业联.
默耕送走晨昏寒暑；
笑脸迎来福寿康宁.
点评；这是一副自题春联,写出了作者的淡泊人生的处世理念,即默默地在自己所从事的工作、学习领域里耕耘不息,一副自得其乐的形象,不求闻达于天下,但,事实上作者所收获的是福寿康宁.此联别具一格.
难忘儿时共戏江河水；
再期今岁同游日月潭.
点评：这是一副佳节思亲念友之联,春节是中华民族的共同节日,大陆与台湾一家亲,在佳节来临之际,作者以回忆童年、展望未来的笔触,抒发了盼望早日实现三通的愿望.
种田免税前无例；
打工挣钱今有余.
横批：欢乐农家
点评：此联赞扬了政府免除农业税的好政策,又道出了农民进城打工领到劳动报酬的喜悦心情.
辞旧岁,怀念祖国宝岛；
迎新春,祝福骨肉同胞.
点评：此联有“每逢佳节倍思亲”的感怀,对台湾同胞充满了深情厚谊,反映出大陆人民的共同心声.
创业维艰须节俭；
持家不易戒奢华.
点评：这是一副格言联,在物质丰富、消费增长的今天,劝俭戒奢,很有现实意义.
盛世沐春晖,万里和风迎奥运；
神州开景运,千秋伟业壮龙魂.
点评：身在盛世又逢春,联语以和谐奥运为主线,表达了祖国大业日荣,龙的精神得到充分升华的自豪感.
桃符竞赞和谐日；
梅讯争夸改革春.
点评：此联主题鲜明,用词活泼,热情地赞扬了和谐社会和改革形势,从格律上看也无可挑剔,是一副较好的春联.
以人为本春风暧；
施政由仁国运昌.
点评：作者将以人为本的理念与春风联系起来,春风就是和风,从而表达了以人为本在构建和谐社会中的重要性,并进一步引申至国家以仁风施政,必然国运随之昌盛.此联具有强烈的时代特征.
善待自然处处山青水秀歌盈耳；
珍惜环境天天日丽风和乐满园.
横批：地瑞天祥
点评：此联主题相当好,作者用工整的对仗,呼吁人们要保护大自然的生态平衡环境,造福当今,也造福后代,是一副切中当代重要课题的好联.
轻骑踏月,草原风爽,霓虹灼灼夜色美.
欢歌震天,穹庐奶香,炊烟淡淡艳阳红.
点评：这幅对联写得很具有美感,值得介绍.上联写的是草原之夜,“轻骑踏月”四字尤其好,月是指月色.下联草原之晨,炊烟淡淡夕阳红,给人带来无尽的遐想.作者应是内蒙古东部草原的人,写出的对联也很有蒙古族民歌的味道.如果说还有不完美的地方,就是春天的意思还未能表现出来,从专门角度看,格律上也有些缺欠.
欢乐融融,贺联副副;
彩铃阵阵,祝福声声.
点评：这幅春联的句尾连续运用四个叠字词,别具一格.彩铃祝福是近来新有的时尚,因而具有时代气息.
日月如梭,巧织春光妆盛世
风峦若笔,欣挥霞彩靓神州
点评：日月如梭,虽是常用词语,但作者由此引出“巧织春光”来,是独到之处.下联的比喻也很到位,霞彩环山,被写成峰峦若笔挥写云霞,显示出创作者丰富的联想和大笔如椽的功夫.
鞭鸣炮响满城尽带黄金甲
姹紫嫣红一夜纵观富贵花
点评：这幅对联只从除夕之夜落笔,妙趣横生.以“黄金甲”、“富贵花”比喻鞭炮烟花,引用诗句信手拈来、对仗排比天衣无鏠,而且借用了《满城尽带黄金甲》的电影名,是上佳之作.
盛世欢歌峥嵘岁月千秋福；
神州喜庆锦绣山河万代春.
横批：喜气盈门
鞭炮齐鸣共贺新春佳节；
龙狮同舞共庆盛世丰年.
绿水环庭,境中胜景神仙府；青山拥座,画里新居幸福家.
点评：这副对联很适合贴在风景幽美的新居,整副对联写得也十分优美,绿水青山是大自然的恩德,保护自然环境,建立美好家园是我们大家的共同责任.
种田免税,废千年旧制；养老统筹,谱一代新章.
点评：此联之联律严谨,对仗工整.以“新章”对“旧制”的方法,歌颂了党的三农政策尤其是废除几千年来的赋税给广大农民所带来的福音.
泱泱中国,滚滚春潮叠浪至；济济外商,翩翩紫燕筑巢来.
点评：这副春联的特点是用了四个叠字形容词,都准确到位.以春潮比喻时代的浪潮是常用的,而以紫燕筑巢比喻外商来华投资则比较新颖,作品的成功之处是写事不离春,寓意着我国的对外开放政策充满着春天的生机.
稻花钢花科技花,万花竞艳； 农业牧业工商业,百业兴隆.横批：日新月异.
点评：春天是花的季节,作者由自然界的百花齐放,以形象比喻的手法,将祖国的各行各业比喻成朵朵鲜花,展现出万花争艳的美丽画图,并由衷祝愿各行各业兴旺发达、蒸蒸日上.
瀚海涌春潮,看紫气东来,冉冉一轮腾赤县；和弦鸣大地,欣雄风西浸,熙熙千古悦苍生.
点评：这副春联显示了作者有很好的文学功底,借迎春的题目赞颂祖国如日初升的事业.“和弦鸣大地”这五个字尤其出色,是建设和谐社会的诗意表达.“熙熙”,是和睦快乐的意思,“苍生”,指的是老百姓,在下联中充分体现了建设和谐社会号召和以民为本的理念.
辞旧岁,怀念祖国宝岛；迎新春,祝福骨肉同胞.
点评：此联有“每逢佳节倍思亲”的感怀,对台湾同胞充满了深情厚谊,反映出大陆人民的共同心声.
种田免税前无例；打工挣钱今有余.横批：欢乐农家
点评：此联赞扬了政府免除农业税的好政策,又道出了农民进城打工领到劳动报酬的喜悦心情.
瀚海涌春潮,看紫气东来,冉冉一轮腾赤县；
和弦鸣大地,欣雄风西浸,熙熙千古悦苍生.
点评：这副春联显示了作者有很好的文学功底,借迎春的题目赞颂祖国如日初升的事业.“和弦鸣大地”这五个字尤其出色,是建设和谐社会的诗意表达.“熙熙”,是和睦快乐的意思,“苍生”,指的是老百姓,在下联中充分体现了建设和谐社会号召和以民为本的理念.
稻花钢花科技花,万花竞艳；
农业牧业工商业,百业兴隆.
横批：日新月异.
点评：春天是花的季节,作者由自然界的百花齐放,以形象比喻的手法,将祖国的各行各业比喻成朵朵鲜花,展现出万花争艳的美丽画图,并由衷祝愿各行各业兴旺发达、蒸蒸日上.
泱泱中国,滚滚春潮叠浪至；
济济外商,翩翩紫燕筑巢来.
点评：这副春联的特点是用了四个叠字形容词,都准确到位.以春潮比喻时代的浪潮是常用的,而以紫燕筑巢比喻外商来华投资则比较新颖,作品的成功之处是写事不离春,寓意着我国的对外开放政策充满着春天的生机.
种田免税,废千年旧制；
养老统筹,谱一代新章.
点评：此联之联律严谨,对仗工整.以“新章”对“旧制”的方法,歌颂了党的三农政策尤其是废除几千年来的赋税给广大农民所带来的福音.
绿水环庭,境中胜景神仙府；
青山拥座,画里新居幸福家.
点评：这副对联很适合贴在风景幽美的新居,整副对联写得也十分优美,绿水青山是大自然的恩德,保护自然环境,建立美好家园是我们大家的共同责任.
颂明时,讲美德,建新村,促和睦；
放鞭炮,贴春联,吃饺子,过大年.
点评：此联的下联借用本次活动的宣传用语,颇有新意,而且用词极为口语化,可以说是：道尽国家大事、新年乐事.
天高地博,聚华夏亲情于除夕之夜；
人寿年延,展神州豪气在盛世之时.
点评：春节和除夕是亲情团聚的日子,在上联中,作者不局限于写一家一户的骨肉团圆,而是写血浓于水的华夏同胞之情,使这副春联的意义更为深厚,下联同样也是对盛世中华豪情满怀的祝福.
吉祥花,和谐花,幸福花,大地繁花似锦；
创新曲,奋进曲,发展曲,长空金曲如潮. ……来自 http://hi.baidu.com/tanjhui/blog/item/08bd6f7693d99410b151b96d.html我盗用的 希望能对你有帮助【中华民族一家亲】
一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤.如题
整篇出自何处,作者是谁,
尊师重道方面 〈中华民族传统美德警语名言500句〉 爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人. 意思是：爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人.出自《孝经.天子章》 不师者,废学之渐也. 意思是：不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求.出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》. 国将兴,必贵师而重傅. 意思是：国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅.出自《苟子》. 古之学者必有师. 意思是：古来学习的人必须有老师教导.出自韩愈《韩昌黎集师说》. 疾学在于尊师. 意思是：要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师.出自《各氏春秋劝学》. 君子隆师而亲友. 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友.出自“《荀子修身篇》. 君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明. 意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大.出自《吕氏春秋》卷四《尊师》. 敬教劝学,建国之大本；兴贤育才,为政之先务. 意思是：重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务.出自《朱舜水集劝兴》. 人不可以不就师矣. 意思是：人不能没有老师指导学习.出自（汉）王符《潜夫论赞学》.就：靠近. 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣. 意思是：人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韩愈《师说》. 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也. 意思是：人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体.但又不穿衣,不吃饭似的.出自（清）王卓《今世说》卷一.冀：希望.敬：重视；人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之. 意思是：人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助.出自《荀子性恶》.辨：慧. 若要好,问三老. 意思是：要想把事情办好,要向有经验的老年人请教.见于（明）唐海《中山狼》第三出. 师以质疑,友以折疑.师友者,学问之资也. 意思是：拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助.出自（清）李惺《西沤外集冰言补》. 师友贵隆亲,古学当自反. 意思是：师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问.出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》. 师严,然后道尊,道尊,然后民敬学. 意思是：教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问.出自（汉）韩婴《韩词外传》. 师者,人之模范也. 意思是；当老师的人,是人们学习的榜样.出自（汉）杨雄《法言学行》. 师哉!师哉!桐子之命也. 意思是：老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师.出自（汉）杨雄《法言学行》. 师道立则善人多. 意思是：形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多.出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》. 三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之. 意思是：三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人.我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉.出自《论语述而》. 善学者师逸而功倍,又从而庸之；不善学者,师勤而功半,又从而怨之. 意思是：善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳；不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师.出自《礼记学记》.逸：安逸；轻松.庸：功劳. 为学莫重于尊师. 意思是：学习最主要的是尊重老师.出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》. 务学不如务求师. 意思是：努力求学不如努力找位好老师.出自（汉）杨雄《法言学行篇》. 学贵得师,亦贵得友. 意思是；学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋.出自（明）唐甄《潜书讲学》. 学莫便乎近其人. 意思是：为学之道,再没有比接近良师更便利的了.出自《荀子劝学》. 尊人共客语,侧立在傍听.莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣. 意思是：长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫.出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）. 择师,不可不慎也. 意思是：选择老师不可不慎重.出自《礼记学记》.
请写出名句,孝敬父母,是中华民族的确美德(4年级)
父母惟其疾之忧. ——孟武伯
今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养.不敬,何以别乎!——子游
有难事,弟子服其劳；有酒食,先生馔.曾是以为孝乎?——子夏
事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨.——子曰
父母在,不远游,游必有方.——子曰
父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——子曰
父在观其志,父没观其行；三年无改于父之道,可谓孝矣.——子曰
.出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦.
意思是：父母出入（门）要小心搀扶,早晚伺候父母不要厌烦.出自《劝报亲恩篇》.
2.爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤.
意思是：孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声.出自《劝报亲恩篇》.
3.弟子入则孝,出则弟.
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长.出自（春秋）《论语·学而第一》.
4.父母呼,应勿缓；父母命,行勿懒.
意思是：父母呼唤,要赶快答应；父母有命令,应赶快去做.出自（清）李毓秀《弟子规》.
5.夫孝,天之经也,地之义也.
意思是：孝是天经地义的.出自《孝经》.
6.呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢.
意思是：父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚
7.意,面带欢笑.出自《劝报亲恩篇》.
8.好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿.
意思是：好饭先给父母吃,好衣先给父母穿.出自《劝报亲恩篇》.
9.家贫知孝子,国乱识忠臣.
意思是：在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣.出自《名贤集》.
10.慢人亲者,不敬其亲者也.
意思是：不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母.出自《三国志·魏书》.
11.孟子曰：“不得乎亲,不可以为人；不顺乎亲,不可以为子.”
孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子.”出自（春秋）．《孟子·离娄上》.
12.孟子曰：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”
孟子说：“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子.”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》.
13 .孟子曰：“亲亲,仁也；敬长,义也.”
孟子说：“亲爱父母亲,便是仁；尊敬兄长便是义.”出自（春秋）《孟子·尽心上》.
14.孟子曰：“人人亲其亲,长其长,而天下平.”
孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了.”出自（春秋）《孟子·离娄上》.
15 .劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽.
意思是：不要让父母受苦受累,不要让父母分担你的忧愁.出自《劝报亲恩篇》.
16.亲所好,力为具；亲所恶,谨为去.
意思是：父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉.残自（清）李毓秀《弟子规》.
17.亲有过,谏使更.恬吾色,柔吾声.
意思是：父母有过错,劝他们更改.要面带笑容,语调柔和.出自（清）李毓秀《弟子规》.
18.亲爱我,孝何难；亲恶我,孝方贤.
意思是：父母疼爱我,做到孝有什么困难呢；父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德.出自（清）李毓秀《弟子规》.
19.妻贤夫祸少,子孝父心宽.
意思是：妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅.出自（明）《增广贤文》.
20.千万经典,孝义为先.
意思是：成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的.出自（清）《增广贤文》
21. 时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵.
意思是：要时刻体贴、理解父母,不要让父母操心.出自《劝报亲恩篇》.
22. 首孝弟,次谨信.
意思是：首先要孝顺父母,敬爱兄长,其次要谨慎,守信用.出自（清）李毓秀《弟子规》.
23. 身有伤,贻亲忧；德有伤,贻亲羞.
意思是：身上受伤,父母忧虑；道德败坏,父母蒙羞.出自（请）李毓秀《弟子规》.
24. 为人子,止于孝；为人父,止于慈.
意思是：做人子的,做到孝顺父母；做人父的,做到慈爱儿子.出自《大学》
25.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也.曾参中夫四德者也.
意思是：孝敬父母是道德的开始,敬爱哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠诚是道德的方向.曾参是恰恰具有这四种道德的人.’出自《家语·弟子行》.
26.孝子亲则子孝,钦于人则众钦.
意思是：你对父母孝顺,你的子女对你也孝顺；你敬重别人,别人也敬重你.出自（宋）林逋《省心录》.
27.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.
意思是：小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩.出自（明）《增广贤文》.
28.要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全.
意思是：如何孝敬父母,孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气,热爱、尊敬父母才是全孝.出自《动报亲恩篇》.
29.要知亲恩,看你儿郎；要求子顺,先孝爹娘.
意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你,你就必须首先孝顺你自己的父母.出自《四言》.
30.曾子曰：幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养.
曾子说：“孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母.”出自（春秋）《礼记》.
31.子曰：“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧.”
孔子说；“父母的年龄,不可以不知道.一方面为他们长寿而高兴,一方面为他们衰老而担忧.”出自（春秋）《论语·里仁第四》.
32.子曰：“父母在,不远游,游必有方.
孔子说；“父母在世,不远离家乡,如果要出远门,必须有明确的去处.”出自（春秋）《论语·里仁第四》.
33.子曰：“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养.不敬,何以别乎?”
孔子说：“当今的孝子,只是说能够供养父母就行了.就是狗马,都能得到饲养.若对父母不孝敬.那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”出自（春秋）《论语·为政第二》.
