文理分科的标准是什么?我不知选文还是选理
不应该说文理分科的标准,而是根据你自己的标准来选择学文、学理才对,最主要的是自己感兴趣的那一科,如果自己都不感兴趣,只一味地追随潮流的话（比如一个学校里都重视理科,于是你也选择了理科）,并且你也不是太喜欢那一科的话,这样学起来始终都会很压抑%……
文理分科更有利于高中生发展 作文
近来，”高考改革“这件事算是真正要开始行动了，但是”怎么改“还是引起了家长和学子之间激烈的争论。其中，呼声最高的就是关于”文理不分科“的提议。我认为之所以大家都支持”不分科“原因有二：其一，文理分科对于文科或理科的单方面钻研较为深入，考试难度更大，而”不分科“，在每门课上都是浅尝辄止，所以能够”遍地开花;其二，因为很多高校对理科生更较青睐，给予的名额会更多，所以一旦不分科，人人平等竞争。
诚然以上说的这些理由看似对我们目前的考试和录取意义很大，但是我们要知道，每个人自身应该在“学术”这个圆上钻研一个点，努力突破它，而并不是扩大整个圆。
在初中，九门功课都学，这便是在给我们最终的选择提供参考和依据。我们在初中去见识一个全新的世界，在各个大陆之上游历；而高中，我们就得选择去居于哪个国家，到了大学，我们就会在这个国度的某一个城市落脚生息。所以文理分科是给我们缩小兴趣的放大镜。如果没有它，就算我们成功完成了高考，那么当大学选专业的问题就摆在你面前，你会茫然地无所适从，因为不分科，每一门学的都是皮毛中的皮毛，你不会清楚具体的某个专业的学习体系和自己究竟兴趣在哪，专长在哪。光从这件与我们最近的事来看，不分科并非对我们中学生以后的人生规划和生活的意义有什么益处。当我们面对“文理分科”这个交叉路口时，我们自己对于未来的人生，发展的道路开始有了自己的想法，并不像个提线木偶一样，在考试大纲的控制下学习。当一个高中生面临着这样一个关乎着以后的人生选择时，“文理不分科”就剥夺了人生中这个最初级的大决定的权利。倘若中学生要面临这个决定，在这件事面前，每个人都学会去权衡利弊，用辩证的方法来周全地考虑文的优势，理的长短，让一个高中生拥有决定的权力，享有决定的过程，哪怕自己选择是错误的，那么错误也是今后回忆起人生的一个印迹，也是一个在你今后进行重大抉择的前车之鉴。文理分科，其过程的意义对高中生来说具有建设性的意义，在一步步思忖权衡之中，思智也在想着成熟迈进巨大的一步。
文理分科怎么选,英语刚刚及格,其他一般.
按自己的爱好就好,最重要的是兴趣,理科需要听课勤做题,文科需背书,我读文科,课程很枯燥
文理分科啊!成绩一般,英语差,地理还可以,政史一般.
好烦恼好烦恼,烦恼分科,到底文科还是理科?谁能给意见我?成绩一般,混个及格还可以,但怕高二难,因为我思维一般,可记忆力不行,很难背书,地理还可以,挺喜欢,政史未试过真正背过书,都是靠平时听课的一点来作答,
如果学理科,物理很重要,仅混个及格是不够的,另外一点,数学成绩对理科学生很重要,这是选择的重要依据,如果数学也不出众,恐怕学起来就难了；学文科,记忆力不行,不知不行到什么程度?是真的不行?还是懒?试着背背看,觉得只要下功夫,还是可以解决的,请参考上述分析以及你自己的成绩情况确定.感觉上文科可能选择的机会大些.
“文理分科究竟是否可行？”2009年2月以来，教育部就取消高中文理分科的可行性等重大教育问题公开向社会征求意见，引起各界人士广泛关注，他们通过电话信函、电子邮件等方式积极参与，表达自己的意见和建议。这是公民通过________参与民主决策。
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| 解答此题的关键在于准确区分社情民意反映制度和重大事项社会公示制度。通常来说，政府在制定决策之前（尚未形成决策草案）征求民意，体现的是社情民意反映制度；政府在制定决策之后将草案公之于众征求民意，体现的是重大事项社会公示制度。 |
我是女生,面临文理分科,我想学理科,我会学的越来越差.所以好矛盾阿【文理分科】
对于数学来说,高中的知识其实就是对所学知识的转化,相信只要投入一定的精力,高考110是没什么问题的.物理呢,掌握基础知识,多利用抽象与实际结合的方法,分析解决问题,相信难度不大.
最后提一点,文理分科对于文理水平差不多的学生,没有太大影响.和家长老师多沟通,听听他们的意见.
作为一个正在从事高中数学教育的人员,对学生是要负责的,本人只提一点建议.【文理分科】
高一文理分科的纠结 求分析引导!
文理分科在即,现在很纠结 迟迟不能决定下来,现在和大家一起探讨探讨.给点分析思路和结论都行!
综合一般,作文名列前矛.
思维上没有优势,平时成绩中下,大考成绩还可以.
英语：基础扎实,目前成绩一般,有待用功
初中成绩一般,高一下开始有点吃力
上课理解得不错,成绩一般
兴趣浓厚,知识面广
表现平平,成绩不理想
没什么用功,知识点有不少遗漏,学起来一般
感想：我认为自己的理科一直都没用功,可是并无天赋,兴趣一般.文科担心前景,应用还算灵活,不过不敢说自己积累的基础在高三的时候还会有优势,而且死记太多细节我难以做到.
注：本人是福建地区的.
文科 兴趣是首要的 如果不感兴趣 即使勉强学下去也是件很痛苦的事情 越到后面这种感觉会越强烈 况且你已经表明在理科方面没什么天赋了
虽说理科就业面比文科广 那也是相对的 文科如果能进好大学好专业 出路不用担心
我下个学期就要文理分科了,而我擅长历史,但讨厌地理,却比喜欢化学,
各位大哥大姐谁能给我点建议?注：我的理想是当一名动物学家和历史学家,
我不喜欢化学,我是男生.
高考专业大类详细介绍
专业是与每个人的职业生涯紧密联系在一起的.在中国,只有经过12年的寒窗苦读,通过高考,才能获得上大学的资格.在大学期间,很多同学不满意自己的专业.根本原因就是在选择专业时,对专业不了解.
了解专业是对自己人生负责人的行为.高考在即,同学们都忙于复习文化课知识,这是非常重要的事情,它决定了我们能否迈入高校大门的准入证,缺少了这个证件,我们就没有上大学的资格.与准备文化课知识同样重要的还有一件事情,就是要想清楚我们上了大学之后走哪条路,与这个问题紧密相关的就是我们选择什么专业.
选择专业之前先要了解专业,主要了解有哪些专业大类,各个专业大类之中有哪些专业等.在上高二之前同学们已经对今后的发展方向做出了一次选择,这就是文理分科.文科类专业与理科类专业有很大的区别,这从专业大类划分上就可见一斑.
理科类专业分为理学、工学、农学、医学几个大类,经济学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门.文科类专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学几个大类.
了解了专业大类后,好要弄清每个专业大类都涵盖哪些专业,先介绍主要两大类.
……
什么才是选择文科理科最重要的因素?
文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向.当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的.因为不管文科理科,都对应很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等,直接把文理科拿来比较毫无意义.而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途,即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作.
所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的优势,哪个我能学习得更好,哪个才是我真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,我们才能做出正确的选择.
适合自己,能学好,有兴趣,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途.这才是问题的关键,离开了这些东西来空谈文理科的优劣,就是纸上谈兵.
我自己在高一面临选择的时候,文科理科的成绩其实都很好.我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作,坚决建议我读理科,因为她认为理科更有前途,而且最重要的理由是,选择了理科的学习,将来转学文科很容易.如果选择了文科,将来转学理科就几乎不可能了.但是我仍然坚决的选择了文科,因为我认为我的特长和兴趣都在于此,最后我以江津市文科第一名的成绩考入了中国人民大学法学院.现在,我对自己当时的选择仍然十分满意.
客观来说,我的班主任说的文理科的差别大部分都是事实.我研究生学的是经济学,这是一门传统的文科专业,但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的,有的学的测绘、有的学的勘探,甚至还有人学的飞机制造.但是他们仍然可以把经济学学的不错.而如果我现在想学习大学物理化学之类的,则几乎完全不可能.从这个意义上说,理科确实比文科的选择面更广.
但是不管一个人的选择面怎么广,最后他跟其他人一样,只能选择一条路来发展.我喜欢文科,喜欢经济学,也把它们学的很好,这就足够了,干嘛还要让自己具备学习大学物理的能力呢?我现在从事写作、演讲等等活动,都和我高中、大学的文科功底密不可分,而且这也正是我最感兴趣的东西,我因此感到非常快乐.
如果我当时选择理科,我相信成绩也会不错,但绝对不可能考全市第一.因为文科是我最适合和最喜欢的科目,而理科不是.
理科的优势是选择面广,学习的东西也比较专业,就业的时候方向比较明确,竞争也比较少.如果你学习的是生物工程,那么在这个方向的工作职位上,那些别的专业比如经济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争.但如果你学习的是市场营销,那么招聘营销人员的岗位,其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势,但这种优势不像生物工程对于桥梁设计那么绝对.
但理科的问题也就在这里,你的专业会限制你找工作的方向,学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力.虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作,但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废,必须重新做起.而文科的专业,在应对这方面就好得多,比如我本科学习法学,研究生学习经济学,但研究经济的过程中有良好的法律知识和法律逻辑显然也是很有帮助的,“法律的经济分析”也是我在本科时候就认真学习过的.
理科的学习还有一个很严重的问题,那就是,如果你在某个科目上实在学不好,那么这个科目基本上就算完了,会跟优秀学生拉下惊人的差距.我拿大家熟知的数学来说,优秀的学生数学高考在130分以上是很正常的,但如果有人实在学不好数学,那么30分、40分也是很正常的.而在语文、政治这样的科目上,就不会有如此惊人的差距.高考政治、历史、语文都很难考到130分以上,但也不太容易考到80分以下.
所以,如果你理科的科目都不错,而对政治历史毫无兴趣,那么,显然是选择理科.如果情况相反,显然是选择文科.如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法,但政治历史也学不好,那么我觉得最好还是选择文科,因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉下好几十分甚至上百分,而政治历史只要花功夫去学,怎么着也不会被别人拉下这么大的差距.
至于数学,对于一个文科生来讲,如果他在这方面有优势,那么他学习文科就可以保障自己在高考中得到一个不错的成绩了.如果一个学生对数学感到完全无能为力,那么最好也还是选择文科.
真正痛苦的是那些成绩平均,好像什么科目都不是特别突出,但什么科目都不是特别好的学生.这个时候最重要的就是看个人兴趣了.如果你立志从事法律这个专业,那么就应该选择文科,虽然理科生也可以读法律没问题,但高中时候良好的政治历史功底对于你将来学习法律显然是有很大的好处的.如果你实在对政治历史这些东西不感冒,而喜欢一些更客观更单纯的事物,喜欢数字上的计算,那么就不要勉为其难的选择文科了.“兴趣是最好的老师”,这句话的力量,时间越长越能凸显其威力.违背自己内心的喜好,因为一些别的原因,选择了自己根本没有兴趣的科目,即使一时半刻能够学好,时间长了,总会感到疲倦,感到痛苦,感到摇摆不定.
当你不能确定自己最擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科的时候,有一个方法,闭上眼睛,想像一下,自己将来最希望成为一个什么样的人?一个科学家,一个经济学家,一个政治家,一个建筑设计师或者别的什么职业.然后问自己,要成为这样的人物,最应该具备的知识是哪些,是偏文还是偏理,这个时候,你就会找到正确的答案.
高中文理分科后只上一科的课吗,比如我打算学文,那么分科后是不是就只上语数英,
不是马上这样的
应该还有物理、化学和生物这些课的
大概会上一个学期、直到该科的会考结束
然后就只有语数英,政治历史地理了
关于英语好数学差生物棒物理差的女生文理分科…
高一下要分科,不知道选文科选理科…一般的科目就不说了,英语很不错,但数学很差,一见难题就写不下去了.理科生物很棒班里多次第一,物理觉着难,静不下心来写题所以比较差.文科地理很好这次考试第二.对历史不感兴趣所以不想背…政治也是…感觉自中招失利以来整个人都堕落了,这个学校环境不是很好……初中物理化学数一数二,加上难度的差距,用初中的那份努力可以把物理化学补上来么……数学就不奢望了……
文科吧,次科暂时别花那么多时间,到时候复习会跟上不少的,关键是数学,数学英语一直都是所有考生的重点科目,学好这2科,以后想学什么,就学什么,时间大把.不过次科别完全丢了,建议你学文科,物理的基础是数学,数学差点,物理不能顶尖,而理科各科都需要顶尖.历史其实很有趣,我打算读理科,但是有点喜欢历史
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