冬天下雨对植物好吗
植物需要冬天的雨水来滋润吗?冬天的雨对植物会不会有伤害呢?
不好会把植物冻死【冬日有雨吧】
冬季南方·北方 作文
南方的冬天，有雨。
下雨时，撑一把伞走在雨中，空气湿润，雨丝绵绵，风儿轻拂着衣角发梢，再加上街边那在雨中绿得生动的冬青树的装扮，竟让人有种烟雨三月的错觉。
冬日的雨，就这么缠绵着，飘飞着，让人思绪不宁，不时地向窗外张望着，担心那杨柳突然间就会抽出嫩芽儿。
而冬天才刚刚开始啊！
我喜欢冬天，这是一个贮蓄能量、蓄势待发的季节，不经过冬天这个特殊时期的调理，生命注定苍白而无力；不经过这个季节冰封雪压下的呻吟和痛苦，过早地探知这个世界，生命势必遭受重创而无力回应。
我不回避磨难。
正如那窗外的树木不回避凋落，种子不回避深埋在地下。
一切都是为了来年春风再起时的勃勃生机啊！
草不谢荣于春风，木不怨落于秋天，谁挥鞭驱策四运，万物兴歇皆自然。
哈，古人尚知万物兴歇的朴素的唯物主义理论，我为何反要生出这违反自然规律的忧天之想呢？
这场雨谁知不会是冬天在严寒到来之前，故意设置的迷惑我们的眼睛、麻痹我们的心灵从而更加磨练我们心智的一道难题呢？
有的时候，真的羡慕北方的冬天，不光有春雨绵绵，秋雨萧萧，花开花落，叶落凋零的凄美，亦会有寒风凛冽，冰冻三尺，滴水成冰的情调。虽从未亲身体验过雪，但是，我想，我是爱雪的。
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。当年第一次听到《诗·小雅·采薇》中这句名句，觉得有一股什么力量撞击着心口，从而激起了心潮涌动，后来知道这种感觉就叫做“共鸣”。想想吧，大雪中有一个人在踽踽独行，他出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，回来时已经是雨雪交加的冬天，而远处有一盏灯在为他亮着，为了杨柳依依，他可以忍受雨雪霏霏。整篇充满着人性的美。
每当心情浮躁时，我就反复诵读这句诗，让古代人创造的那种难以言说的情境之美充斥我的内心，为我躁热的心，暂时地降温。
曾经有人根据这句诗的意境，写了一首，其中有一句为“昔日征人别时的杨柳，依依在梦里摇摆着春风，是离人舒展的寂寞长袖吧，化作的漫天的雨雪霏霏”。至今读来，感动莫名。
在北方，现在已到大雪时令，而南方雪花只片未落。
心中不由怅然，失落。
期待南方的一场雪，纷纷扬扬，飘飘洒洒，漫山遍野，让世界纯净，让心灵洁白，然后等着北方的朋友，踏雪而来。
加小标题（关于冬雨）
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间.但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静.在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩.但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人.远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻.而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬.忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮.这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物.
给这段话加个小标题
刚才那段话出自《雨的四季》。
最后的礼物
雨花
雨花
傍晚,雨依旧淅淅沥沥.
冬天的雨好冷,每一个雨滴就像一个冰球,硬硬地打在地上,河里,几乎还未来得及激起一朵浪花,就凝固了.
冬天的雨,好“亲热”人,不管是对闲情散步的人,还是对匆匆过客,它都亲热地拍拍你的肩,亲亲你的脸,在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花.
当我撑起伞,将头向竖起的毛领里缩了缩,步入雨中时,我懂得冬雨的心理了,怪不得它那么“亲热”人哟.原来,它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开.
恰逢下班,远视大街,不见有人,只见一条流动的花河,变幻着奇妙的色彩.好美丽的花流啊,即便是技艺绝伦的画师,此时也要惊叹这冬雨的杰作了.
那里农村还很穷,家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞,就是很不错的人家了.我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞,还是母亲结婚时买的.因家里就我一个孩子,那把伞自然归我独占了.每逢雨天,我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”,顶着雨去上学的时候,心里美滋滋的.
过了一年.我转到街上中心小学读书,看到街上的孩子在雨天里,有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学,心里真是羡慕极了,但我知道家里困难,不敢异思天开.后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧,竟攒钱为我买了一把,记得我当时高兴得扛着它满街跑.
现在特别是近两年,伞的式样和色彩都空前地变化了,自动伞,自动折叠伞,还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样,应有尽有.而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目.现在的雨天进入农村,哪个村姑,哪个乡女,哪家的孩子手里不握着一把小阳伞.
我这样想着走着,不觉已到了转盘路,路旁有十来个孩子围在一起,里面似乎有孩子在低声地哭.我赶忙走过去,未及到跟前,孩子们突然散开了点,接着又让开了一条路,只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩,小男孩的鼻子正在流血.我不知是什么原因,只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨.”他们相拥着走了.说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上,旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子,看年龄,他们大概是幼儿园的孩子,果真,他们走进了幼儿园的大门.
雨依旧淅淅沥沥地下着,我继续朝前走,望着走进门里的那群孩子带着的小花伞,心里只觉得一阵潮热,这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗?
1．根据下面各句所说的意思,分别在文中找出相应词语写在括号内.
①独一无二的,没有相比的.（ ）
②想法不切实际.（ ）
③应该有的全都有了,表示一切齐备.（ ）
2．“……我懂得冬雨的心理了.”这句话中“冬雨的心理”是什么?
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么?
___________________________________________________________
4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5．文章标题“雨花”有几层含义?分别是什么?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
①独一无二的,没有相比的.（技艺绝伦 ）
②想法不切实际.（ 异思天开）
③应该有的全都有了,表示一切齐备.（应有尽有 ）
2．“……我懂得冬雨的心理了.”这句话中“冬雨的心理”是什么?
催开五彩缤纷的大雨花—伞—
3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么?
大街上五彩缤纷的雨伞
4、为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”?
因为有那时候雨伞少,就觉得特别珍贵
5．文章标题“雨花”有几层含义?分别是什么?
3层含义,一是冬天的雨、二是五彩缤纷的雨伞、三是幼儿园的孩子
以雨为题材写一篇文章字数400字左右
冬日之雨
雨,仿佛永远带着一丝忧愁,茫然降临大地,又静静的渗入大地.而一年四季的雨却如同四个不同的人,每个人都带着自己身上独特的韵味,这其中冬日的雨景最独特.
冬日的雨,大多是伴着雪,一齐降下来,就好像耐不住寂寞；冬日的雨,大多都是小雨,就像手一样抚摸这我们的头顶、伞顶；冬日的雨总是在一个地方逗留一两天,像一个顽皮的孩子赖在那里不走.
冬日的雨像大米粒,慢慢的飘下,飘到地上,和已经落地的雨滴重新再溶在一起,形成一个小水潭,嬉闹的小朋友,在小水潭上蹦跳,雨滴又有了生机,但这是短暂的,仅仅是在空中划出一条弧线,但也那么优美、淡雅,给雨天增添了不少乐趣.
冬日的雨,像一个温柔的信使,告诉我们天气冷了,大家要多穿些衣服,小心感冒；冬日的雨,又像个装修专家,把平淡无味的冬天装扮的多彩迷人、富有生机.
冬日的雨,是丰富多彩、生机盎然的；冬天的雨,是多面、讨人怜爱的,让我们共同来品读这细细的冬雨吧!
| 冬季到台北来看雨 |
| ①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。 ②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。 ③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！ ④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？ ⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！ 春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。 再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味…… ⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着…… 1、题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是 |
| [ ] |
| A、台北冬季确实多雨。 B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。 C、融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。 D、这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。 2、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？ 3、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。 4、文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。 |
| 1、D 2、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。 3、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。 4、黄澄澄红丢丢。点拨：回答“原汤原水原汁原味”亦可。 |
冬季到台北来看雨短文《阅读答案》
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比.我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流,我们一行二十人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧.
②演出可谓盛况空前.对台北河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的.一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”八十岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来.
③一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根啊!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回.是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来怅惘.雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛.我们归来时,老乡们冒着雨来送行.车开了透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜；秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们摘下送到您手边.再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑤台北的鱼不停不歇的下着.
1．作者来台北干什么?究竟看到了什么?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么,请分别填在相应的括号里.
（1）盛情邀请（ ）（2）盛况空前（ ）
A．参加盛会 B.盛意难却 C.身着盛装 D.盛气凌人
5.第3段中画线的句子与哪句相呼应?用“～”画出来.
6.演出盛况空前,这可从观众的表现看出：为了看戏,他们克服了————、————的困难.
7.为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭?
8.这篇短文的主要内容是什么?听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,你想说什么?
1．作者来台北干什么?究竟看到了什么?
我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流
作者来台北唱河南豫剧.看到了台北河南老乡思念家乡的情景.
2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么,请分别填在相应的括号里.
（1）盛情邀请（B ）（2）盛况空前（A ）
A．参加盛会 B.盛意难却 C.身着盛装 D.盛气凌人
5.第3段中画线的句子与哪句相呼应?用“～～～”画出来.
不知道话线的是那句?猜下答案
来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比
6.演出盛况空前,这可从观众的表现看出：为了看戏,他们克服了————————的困难.
下雨 回不到家乡的痛苦
7.为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭?
回不了家乡的失望,对家乡无比的思念.
动作、语言.思念家乡
8.这篇短文的主要内容是什么?听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,你想说什么?
对家乡的想念
第六题有点难 !【冬日有雨吧】
《听雨》阅读理解
听雨
有一种声音,自然而流畅,清纯而透明,那是雨声；有一种声音,天籁般的美妙,灵境似的神奇,那是雨声.雨声是寰宇之声,雨声是自然的音乐,雨声是天地的交响.雨声如笑,雨声似哭,雨声是歌,雨声是诗,雨声是催眠谣,雨声是安魂曲,雨声是咏叹调,雨声是交响乐.
在有雨的日子里,当你站在屋檐下,置身阳台上或坐于窗口前去静心聆听,你会感到,原来雨声是如此的丰富多彩,悦耳动听和撼人心弦,是的,听雨得用心去感受才能领悟到它的内涵,听雨得细心去体味,才能获得它的真谛.其实,雨声,这天地合一鸣奏出来的自然旋律本来就不单调,也不枯燥,雨声也有千情万种,千般万状,千变万化.雨声有悲,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂；雨声有喜,好雨知时节,当春乃发生；雨声有韵,不如卧听春山雨,一阵繁声一阵疏；雨声有景,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中；雨声有情,东边日出西边雨,道是无情却有情；雨声有趣,天街小雨润如酥,草色遥看近却无；雨声有静,隔窗知夜雨,芭蕉先有声；雨声有乐,咸阳桥上雨如悬,万点空荡隔钓船.
雨声里还有四季.
你听,春天里的雨声总是淅淅沥沥,缠缠绵绵,那是春姑娘款款走来的脚步声,自然是轻盈飘逸；春雨贵如油,自然那春雨声也显得如此的娇贵和细腻.你听,春雨声中,传来河塘里冰冻的融化声,传来田间泥土疏松的张裂声,是的,阵阵春雨声中,柳枝在吐芽,麦苗在泛青,菜花黄了,整个大自然都在呈现出勃勃的生机,是春雨的滋润,叫醒了冬眠的大地,是春雨的敲打,让万物复苏.
你听,夏日里的雨声总是呼啸而来,轰然而去,那般酣畅淋漓,铿锵有力,像惊涛拍岸,似威风锣鼓,那是大自然火热情怀的抒发,自然雄壮浑厚,大气磅礴,哗哗作响的夏日雨声,送来了凉风,驱走了酷暑,涤荡了污浊,让万物得到了洗礼,伴着风驰电闪和雷鸣夏日的雨声狂烈而震撼,它唱出了强音符,它喊出了高八度.
你听,秋天里的雨声总是爽朗明快,叮叮咚咚,似粒粒珍珠落入玉盘,如串串银丝坠落大地,那清脆利落的声响,是金色季节喜悦的欢唱和收获的农人发自心田的咯咯笑语.秋雨阵阵,秋雨声声,叫红了枫叶,唤裂了石榴,催熟了葡萄、苹果和田地里那片片金黄的稻谷.
你听,冬日里的雨声总是滴滴哒哒,断断续续,是严寒里雨的最后绝唱,那是喊春的声声唤唤,那是冬天的雨声赶走了寂寞,湿润了阴冷的空气,生动了那苍白的自然,当冬天的雨声滴过,那潇潇的春雨也就为期不远了.
听雨,确是需要用心灵去倾听,去体悟,你听,那阵阵雨声时而有轻有重,时而有急有缓,抑扬顿挫,跌宕起伏,或是哗啦啦的高亢,或是淅沥沥的低吟,或迅猛突兀,或疏缓轻悠,或浓重刚烈,或轻飘柔和,似在悲壮呐喊,仿佛吟唱快乐,又如同在诉说真情,可以说,那一声声落地,就是一个个音符,一个个节奏.那一声声作响,那是一次次张扬,一次次表白.可以说,不同的雨声带给人不同的感受,不同的雨声表现着不同的意境,不同的雨声创造出不同的况味.用心去听雨,就能体味到喜怒哀乐的情调,用心去听雨,就能感悟出大自然变幻莫测的神奇,用心去听雨,人的灵魂和思想就能得到洗涤和净化.
用心去听雨吧,听雨是一种享受,听雨是一种休闲,快乐地去听雨吧,听雨便是倾听自然,听雨便是热爱自然.听雨,听雨的节奏,听雨的韵律,听雨的情调,听雨的趣味,听雨的意境.人生在听雨中获得感悟,情感在听雨中受到激发,境界在听雨中实现升华
1.从文章的描写中,你感受到春天、夏天、秋天、冬天的雨声各什么特点?
2.文章使用最多的两种修辞手法是什么?各举一例,并对其作用进行分析.
3.文中第二段举出了许多描写雨的古诗句,你还能写出两句吗?
恩……是答案被撕掉了吗?可怜哒…虽然说作业要自己做,可是还是帮你下吧
春雨：淅沥缠绵,娇贵细腻,生机勃发
秋雨：爽朗明快充满成熟的气息和丰收的喜悦
冬雨：断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动
比喻：“雨声如笑、雨声似哭……”把雨声比作笑声、哭声,生动形象地写出了雨声的特点.
排比：：“你听……你听……你听……”几个你听重复出现,使全文层次分明,加强了作者对雨的赞美之情.（这个是我自己写的,不是答案,参考下吧）
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
夜来卧听风雨声,铁马冰河入梦来
描写冬天景物的段落
比如说.雾 .风 .雪 .雨 .天
乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂.田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的叶子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸.冬天田野的呼声更甚,让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱支地响,像在悲泣,又像在疯狂地舞蹈.
冬天的乡村,由于没有了绿树如荫的点缀,显得有点破败,由于很少有人出来,也就显得有些冷清.只是到中午的时候,人们才陆陆续续地走出,在阳光好的地方聚成一团儿.山墙根下翻阅阳光的人们,用传统的姿势默默地坚守着这块地方,不笑而笑,无语自语.有的甚至把帽檐往下一拉,遮住整个脸,不一会就发出了熟睡的鼾声.冬天的人们特别的能睡,也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧.早晨,往往在太阳已经升起很高了,才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音,有时还会听到孩子的哭声,大概是惊扰了他的香梦了吧.
乡村的冬天,黄昏倒弥漫着温馨的气息.比较起人们的早饭,晚饭吃得特别的早,于是黄昏可以看到袅袅的炊烟,是那样的柔和、轻盈.偶尔传来孩子们的嬉笑声,孩子们玩起来就是天不怕地不怕的那种,怕得只是爷爷奶奶们,他们总是的抱着衣服跟在后面,嘴里说着气话,脸上却挂着慈祥的笑容,也难怪孩子们不听话.不时还传来狗的叫声,那不知是谁的脚步,碰触了它那敏感的神经,它表现的那种护卫者特有忠诚,想想还蛮让人感动的呢.
冬天的乡村,该有点小雪才对,好让人们的心绪得到调整,真正进入冬天的意境,雪总是喜欢在夜里给人一个大大的惊喜.几只无名的小鸟无意中撞落了一枝雪花,纷纷扬扬俨然激活了一簇动词.巨大的“白锦缎”上,留下“画匠”的杰作,一会儿被雪花覆盖得无痕迹了.这就是艺术的最高境界,就是从这里开始,打开我们向春天瞩望的门扉,使我们常常记不住具体的日子,小雪在我们的指间随同一片日历滑过冬夜.
站在窗前眺望着冬天里季节,侧耳倾听着冬天里风的吟唱,那景色,那声韵,谁说冬天是苍凉的季节?其实,冬天正在寒冷的风霜中,积蓄着力量,在萧萧的寒风里吟唱着洁白的亮丽和冬天的坚毅.冬天的乡村有着让人不适应的萧条,春天的垂柳是一种情窦初开、夏天的荷塘是一种热恋、秋天金黄的丰收是一种成熟,而这些在冬天看来是不可思议的期待.也许吧,因为天择物德在冬天里却很难展现出它们的生机,但它却不受严寒的侵噬而消沉,那是生命与万物空灵,在更高的境界里最默契的结合.
