篇一:要下雨了看图写话蚂蚁

二年级期中考看图写话天上飘着乌云快下雨时两个小朋友用放大镜看蚂蚁周记

今天我和哥哥一起出去玩,刚到公园,我们发现一个奇特的现象——有一群黑压压的东西在地上爬.
我和哥哥走近蹲下仔细一看,它们还会动呢!它们很小,但是我看得出它们很团结.哥哥说它们叫蚂蚁,是一种个体很小的动物.“那它们是在搬家吗?”我好奇的问道.“蚂蚁搬家?我们好好的观察一下他们吧!”“好呀!”可惜它们太小了,看着好费劲呢,我和哥哥决定拿放大镜来看.
从家里拿来放大镜,天上已经乌云密布,看起来快下雨了,可是这完全没有影响到我和哥哥想要一探究竟的好奇心.我们看着它们,蚂蚁分成一堆一堆的,每一堆好像都有自己的任务似的.你看!有些蚂蚁搬着‘食物’；有些蚂蚁搬着‘家具’；还有些蚂蚁则在后面保护前面的蚂蚁一样.看得我和哥哥入迷的很!
可是,这个时候,天空下起了倾盆大雨,我和哥哥回到家已经成了落汤鸡了.后来,我和哥哥知道了一句谚语“蚂蚁搬家要下雨”.
你没有告诉我要几个字,或许多了一点,也或许少了一点,但是我毕竟已经上了初中,对于二年级时怎样一种状态不是很清楚,此篇文章的“哥哥”可以随意更换.
望采纳!

篇二:要下雨了看图写话蚂蚁

下雨了（看图写话） 作文

下雨了（看图写话）

包铁实验小学一年级二班吴沛城
指导老师：刘婷

天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。
小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身湿透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了！”
可是，伞太小怎么办呢？对！小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。
小文是个助人为乐的好孩子。

篇三:要下雨了看图写话蚂蚁

看图写话下雨了 作文

看图写话 下雨了

利津实验二校二年级六班庄慧娟

今天下午，小狗花花回到家时已经是狂风大作。花花想：开始下雨了吧。它想着想着雨就下起来了。

它一下子看见了小猫贝贝，花花就拿了一把雨伞给贝贝送去。可是，贝贝在玩秋千，而且贝贝的秋千荡得很高停不下来，这可怎么办呢？花花抓住绳子，贝贝终于可以停下来了。花花对贝贝说：“我给你带来了一把伞，你用吧！”贝贝说：“真是谢谢你了！”花花说：“不用谢，不用谢！这是我应该做的。”

它们看见小鸭子也排着队回家了。花花说：“雨该停了，我们也回家吧。”

花花和贝贝一起回家了。

指导教师崔梅茹

篇四:要下雨了看图写话蚂蚁

图中有一位阿姨,一位小同学,让看图写话,提示是下雨了,小朋友把雨伞给了阿姨,怎么写?

小朋友说,阿姨,你打伞吧!牵着我走,你看前边的阿姨就打伞牵着我们班的丽丽在走!【要下雨了看图写话蚂蚁】

篇五:要下雨了看图写话蚂蚁

二年级看图写话助人为乐,关于下雨天

一天,天突然黑了,乌云密布,我就知道要下雨了.不过,好险我带了雨伞.放学了,同学们都飞快得跑回家了,我还在收拾书包,也要回家了.走到学校门口,下起了大雨,我看到一个老爷爷在不远处躲雨,我连忙跑过去,把伞给了老爷爷,起初,老爷爷不肯要,我执意要给他,只好,老爷爷拿起雨伞走了,说明天拿来还我.然后我等到雨停了回了家.

篇六:要下雨了看图写话蚂蚁

看图写话图上小白兔 磨姑还下雨 小白兔摘磨姑但雨伞回家 怎么写话

愿剪断时光,带一缕花香,随那渠小河静雨伞静流淌,流在你的身旁,好好看看你,是否依稀那个模样.萦绕在你的影旁,为其披一色花香,如若你不走,我定始终在那里驻留

篇七:要下雨了看图写话蚂蚁

小学生看图作文下雨了老师把雨衣给一个小女孩披上了一个大学生为老师撑伞写两句话

下雨了,老师看见了一个小女孩没伞,就把自己的雨衣给了那个小女孩.一个小学生看见了老师没伞,赶快为老师撑伞.

篇八:要下雨了看图写话蚂蚁

看图写话下雨天路滑老奶奶摔倒了小明把她扶起来应该怎么写

雨淅沥沥的下,路真得好滑,小明安静地走在回家的路上.昏黄的路灯,将他的瘦小的身影拉到好长长.到了每天必经的十字路口时,他突然看到一老奶奶滑到在路边.小明什么也没想,一个箭步冲了上去,扶起老奶奶,慢慢陪她走过十字路口.老奶奶年纪大了,这短短的20米,走了将近10分钟.但小明一直很耐心,很小心的陪老奶奶走过这段路.天空灰得像哭过,离开你以后,并没有,更自由,酸酸的空气,嗅出我们的距离~

篇九:要下雨了看图写话蚂蚁

看图写话 图：有两棵大树,一边下雨,一边有太阳,两棵树的中间有棵小树苗.450字作文!【要下雨了看图写话蚂蚁】

路边有两棵大树,枝叶繁茂,在两棵树的中间有一棵正在茁长的小树苗.当风来了,大雨来,两棵大树用结实的躯干挡住了风雨,把小树苗保护的严严实实的,不让它受到风雨的摧残；当太阳猛烈照射大地的时候,两棵大树用高大的身影为小树苗洒下来了浓荫.小树苗在大树的庇护下,舒舒服服的成长,可是它没有经历过一点点风吹雨打,没有经过烈阳的曝晒,它长得一点都不结实,枝干细细的.后来风大了,一下把它的折断了.
由此,我想到了爸爸妈妈和自己,现在的爸爸妈妈不正像这两棵大树吗?他们什么都为我考虑好了,什么都不让我亲自都动手实践.这不就是不让我经历风雨,经历挫折吗?以后,如果遇到大的考验,我也是否像这小树苗一样被击垮、击倒呢.
我希望大人们多给我锻炼的机会,让我在实践中去认识自己,去体验失败挫折,好让我在以后的人生道路上勇敢,不会被轻易打败.

篇十:要下雨了看图写话蚂蚁

小学生看图写话
图上是在一个花园里有两只兔子躲在一个木盆下避雨.我表妹写两个小伙伴在下雨天合起来避雨的老套情节,结果那老师批错（现在的教育...）,高一党的我表示迷茫,
骗分自重,嗯...
现在小学生的题目已经能让大学生迷茫了,嗯...

表示友谊：一天,两只小白兔高高兴兴的在公园里玩,突然,下起雨来,一只小白兔说：怎么办?没带伞.另一只看了看,说：我们到木盆下避雨吧!
他们飞快的跑向木盆,木盆很小,两只小白兔缩在一起,互相谦让.

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