篇一:学前班评语

我喜欢的一首歌作文《童年》评语

我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多. 　
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢! 　 小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏.还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为,只要开心花些钱也无所谓,可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的.虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢! 　 珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡 ,抛开一切不愉快,不去想他们,顺其自然,反而很好,不是吗? 　
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我…
（2）
　小时候,我听过很多歌,但每次都只听一遍,有的只听了个开头,但是有一天,这一切的一切都变了,但这一切,发生在那时的很久很久之后……
　　周末,坐在窗前,看着天,天空灰蒙蒙的,像我今天的心情,不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来.
　　想起小时候我摔倒了流了血,一直闷闷不乐,这时妈妈对我说听音乐可以放松心情,当时我不信,现在也许可以试试,我慢慢地,打开电脑,在电脑待机时,我闭上眼睛,脑中浮现出几首歌的名称,但我都不喜欢,我挥挥手,想把它们赶走,这时电脑开了,我摸着那些冰冷的键盘,心里出奇的平静,没有了之前的烦躁,没有变的是心里大片的乌云,我的目光滑过那些歌名停在了童年上,童年,多么优美的词呀,每人都会有,但可能只是虚假的.我的手不自主的点击了这首曲子,歌一开始我就沉浸在歌里,我少又之少的听完了这首歌,这些和我小时候真像,我玩的时候,看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶,我跑去抓可惜它飞了,这不是“草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业,这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”.在学前班上课时,我总是想着什么时候下课,好回去玩,这是“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年.”还有……总之几乎每句话都有,而又不完全相同.
　　“哒哒哒”,下起雨来了,它把我心里的忧伤冲走了.不一会儿,太阳出来了,把我的心里照暖了.
　　我喜欢这首童年,因为它和我相似,因为它真实,我喜欢它——童年.

篇二:学前班评语

幼儿园要写评语怎么写每星期都要
幼儿园每个星期都会要求家长写一些对孩子在家里表现的评语,每个星期都要救命,怎么写啊?

我也是幼儿园的老师,首先,幼儿园要家长写这些是为了了解孩子在家和在幼儿园的不同表现.老师会时常根据幼儿的不同表现去正确的引导他们.其实只要你在家有好好观察你们家的宝贝,你会发现能写的东西真的好多好多.把真实的一面,好的坏的都可以写.

篇三:学前班评语

小孩家庭评语怎么写

就先写孩子再家乖不乖是不是和大多数孩子一样,是在幼儿园一样在家一个样,还有就是孩子需要老师多注意的地方,在写点您发现孩子上幼儿园之后的一些变化,比如在家会排队等等,最后就是感谢老师的教育之类的,我就是幼儿园的老师,每周都写家园手册,周一收到之后看见家长这么写就觉得家长还挺支持工作的,很细心,看到写几个字的家长,好心凉呀

篇四:学前班评语

幼儿园大班开放半日活动的评语怎么写

家长半日开放我们这里都搞了十几年了.
效果非常好的,家长可以了解幼儿园的工作流程,理解老师的辛苦,看到自己孩子在园表现.是一次促进家长和学校和老师心连心的好活动.
我们的安排是:早操时请家长进园,和孩子一起做早操,然后是两位教学老师的一人一节课,最后是亲子游戏.
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篇五:学前班评语

幼儿园大班每个月评语怎么写啊?我们幼儿园主要是写字和拼音最重要,谁可以帮我写一个吗?急用啊

某某同学,这一个月以来,学习态度端正,上课认真听讲了,掌握了该掌握的写字和拼音

篇六:学前班评语

幼儿园中班300字的期末评语怎么写

1、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获.看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员.
　　2、今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我生命中最珍贵的回忆.
　　3、你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,还能熟练地进行数学操作.你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,你搭的积木真棒!就要上小学了,如果你回答问题也能象做游戏那样能干,那你一定会更棒的.
　　4、你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得坚强、勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了!让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声,给我们留下了深刻的印象.愿你进入小学后,能更大胆地表现自己,努力学习,相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人.
　　5、你是个天真,可爱的小朋友,每天早上来幼儿园能主动向老师问好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏.而且你也改掉了爱哭的坏习惯.就要上小学了,老师觉得你如果再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加能干.
　　6、孩子,你们长大了,进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步,和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最美好的童年时光!

篇七:学前班评语

求自评评语.

①
这个学期我团结同学,尊敬老师.在生活上独立自主,合理安排时间.在学习上,明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩.我学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动.我会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩.另外,学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣
人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽；学习上刻苦努力,思维活跃.是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生.平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规.本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力.以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己.
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天
②
在德育方面.一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己.认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理：尊敬师长,团结同学,关系集体；坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团.在智育方面.明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯.我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力.还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动.因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖.在体、美、劳方面.我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力.但我也有好些不足的地方.在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情.有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等.这些都是我在过去的一年里表现不够的地方.以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生.

篇八:学前班评语

评语怎么写【学前班评语】

◆品学皆优◆
你是一个全面发展的好学生.你文静温和,大家都愿意和你一起玩.上课时你能积极思考老师提出的问题.每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意.每次的值日工作你都能出色地完成.如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
◆朴实无华◆
你是一个朴实的孩子.你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧.学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习.老师相信：只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
◆善良懂事◆
善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你.课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信.翻开你的作业本,更是让人赞不绝口.望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!
◆顽皮好动◆
你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子.这半个学期以来,你的作业质量有了显着的提高,老师也为你感到高兴.但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动.老师希望你快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生.
◆优秀干部◆
你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子.担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样.同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多.真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好.
◆运动健将◆
运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学.劳动时,重活、累活你总是抢着去干.可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识.相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!
◆调皮捣蛋◆
你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹.参加演讲比赛成绩喜人.有时还调皮得可爱.但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕.老师认为还是不让别人害怕为好.请紧记：与人为善是一种美德.
◆慢条斯理◆
心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神情.但这样的时候总嫌不够,甚至太少.在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间,像流逝的水,在你脚下匆匆而过.亲爱的朋友,你不感到可惜吗?
◆可爱小弟◆
男孩***,可爱小弟弟.对人很温和,有副好脾气.关心组上事,热爱班集体.喜欢动脑筋,爱钻偏难题.数学比较好,物理还可以.语文有点弱,作文羞于提.文理不可偏,发展应整齐.可怜瘦弱貌,不爱练身体.愿你快成长,盼你有出息.报国建勋日,都夸***!
◆累累硕果◆
是你,给我们带来了勤勉朴实的学风；是你,给我们带来了助人为乐的风尚.当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘.今天是收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,我要对你说：这是一个新的起点!
◆埋头苦干◆
学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评.但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够.继续努力吧,我深深地为你祝福!
◆轻轻一笑◆
你言语不多,待人谦和、善良.学习和做人一样,默默用功.真喜欢你笑的样子.别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑.若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术,可若在课下,就把想与你交谈的朋友都挡回去了.真心希望能见到你与同学们快乐地交谈.
◆思维灵活◆
你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法.老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目.看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪.愿你坚持不懈,再创辉煌!
◆崭露头角◆
你恬静、柔和,富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心.不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能.现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看,艺术才华令人耳目一新……才华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼,在锻炼中才能更成熟.
◆真诚善良◆
回想你,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累.你的沉稳,你的机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心.相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒的!
◆自信勤奋◆
自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一.你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室、帮助同学.你能认真地学好每一门功课,在学习上有一种积极进取的可贵精神,这是多么令人钦佩呀!你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才.
◆作业拖拉◆
你观察细致,绘画认真,画出的金鱼、竹子栩栩如生,真不简单.但是你的自由活动占据了太多的时间,作业也经常拖拖拉拉.老师希望看到你能珍惜时间,能将你的聪明才智用到学习上去,能成为一个品学兼优的好学生.【学前班评语】

篇九:学前班评语

孩子的作文评语怎么写

对于小孩子的作文主要以鼓励为主,当你发现他（她）的作文里有闪光的文段或句子时,要重点指出来,跟其说明写得好的地方,为什么写得好,要对他（她）进行鼓励.当然了,对他（她）写得不好的地方也要指出来,并加以指导与纠正.在对其纠正的时候要注意不要扼杀孩子的想像力,在对其有想像力的片段进行评定的时候,要加以表扬,以此促进拓展孩子进一步的发挥想像空间.
最后一点,也是比较重要的一点.绝对不要忽视孩子作文中的错别字,要特别指出来并要他（她）自已加以更正,这样能很好地使孩子更深刻地记住汉字.

篇十:学前班评语

老师的评语 作文

每次发下考卷，我会不先去看分数，而是先看老师的评语。老师的评语很特别，正是老师的评语，给了我自信与快乐。

那天刚考完试，我呼了口气，心怦怦直跳，不知道成绩会怎么样？？第二天我忐忑不安的来到了学校，老师发下考卷，发现背面用着荧光笔写着几个漂亮又工整的字，上面先是画了一个笑脸，又画了一个用手表示胜利的动作，画的真不错，最下面的字让我现在还无法忘记，他是这样写的，叶蕾，这可不是你的作风呀，不错不错，你写的作文让老师很感动……我再看了一眼分数，是95分，我很感动，从我进来的76分到现在的95分真的很不容易，可是这还多亏了老师的评语……

在我人生的道路上，会遇到许多挫折，但老师那为我写的评语还在继续鼓励着我、激励着我。

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