我和老师的故事 作文
王老师，也许你并不知道，每当我提起笔来描绘您的面庞的时候，不知不觉的，您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上， 您循循善诱，饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水，这泉水滋润着我们的心田，洗濯了心灵的尘埃，那两片红唇中闪现着无尽的妙语，每一次的颤动，都是人生的哲思，生活的道理……
静静的夜，月影横斜。
昏暗的灯光下，日历又翻开了崭新的一页。明天就是您的节日，今夜，心灵的悸动，拿起笔，来勾勒您的面貌。
握着笔，我开始构思：议论，抒情，记叙？还是描写？如何选择，如何搭配？是细笔勾画，还是大笔点染？
犹记得我们初次相见的那个早晨：窗外的麻雀在电线杆上 唧唧喳喳 的叫个不停，而就在这一片喧嚣的时刻，我却一个人形单影只的坐在座位上一言不发——新的校舍，新的环境，陌生的面孔，这一切的一切，都让我无法适应。而就在我彷徨不安的时候，您走进了教室。“我就是你们的班主任，兼任数学老师——我的名字是‘任福帅’刷，刷，刷，三个 龙飞凤舞 的大字写在黑板上。说完这段简简单单的自我介绍，您就开始用您那鹰隼般犀利的眼神扫视了一遍我们，视线落在我的身上时，您顿了顿，仿佛看出了我的无措，您脸上棱角分明的线条圆润了些，微不可查的朝我点了点头，仿佛包含了什么莫名的意味。当时的我不懂，但是后来您一次又一次的安排我参加集体活动，一次又一次的给我展示自己的机会时，我慢慢的明白了您的眼神中所包含的意味：理解，安慰和鼓励。眼睛是心灵的窗户，任老师，您的这两扇窗户后面该隐藏着怎样一个美妙而又神奇的世界啊！
王老师，也许你并不知道，每当我提起笔来描绘您的面庞的时候，不知不觉的，您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上，您循循善诱，饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水，这泉水滋润着我们的心田，洗濯了心灵的尘埃，那两片红唇中闪现着无尽的妙语，每一次的颤动，都是人生的哲思，生活的道理……
如果要评选出一位“最风趣老师”的话，我想，邹老师，您肯定是高票当选！在传道授业解惑的舞台上，您幽默的语言层出不穷，璀璨的笑脸总会绽放在我们眼中，一条条知识点信手拈来，在白的指挥棒的排列下井然有序。您用自己的微笑与风趣感染着我们，呵护着我们走过风风雨雨。
“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”老师，您的这种精神该是何等伟大啊！
明月浮空，月华流泻。金秋的九月，对您，献上无尽的祝福。
这祝福，在微风拂过时，便化作满园的郁香，盈系在我心灵的花园里。
我和老师的故事 作文【我与老师的故事】
在一至五年的学习里，每一位老师都是让我惊叹不已的，他们的品德，他们的眼神。让我奋发图强。一种善解人意的目光，让我深受感动。在我的记忆里，还是有着和蔼可亲，平易近人的一位老师——张老师，她时时刻刻都印在我的脑海里。
我和张老师是在作文课开学的时候认识的。
那时的我还只读二年级，胆子十分的小。性格很内向。不敢和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。
记得一次作文课上，您突然喊我的名字。我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆呆的站在哪，望着您。您重复了一下刚才的问题。我慢慢得说出了几个字。声音却小的想蚊子。全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来。本以为您会生气地批评我，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的头。要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。
到了放学，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法，写出了那童年的经历，那孤独的经历。突然，一双温暖的手拍在了我的肩膀上。我慢慢的回过头，看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说出了从没有人跟我说的一句话——胆子要大。让我不知所措，但只是一会，我便明白了您的意思。我并不是不想，我只是害怕。我并不是不会，我只是不敢。为什么？我要那样的胆怯？我的确心中的不敢，心中的害怕，心中的胆怯，丢到九霄云外。我的确应该做一个全新的自己。
再一次来到这里，我不再觉的害怕了，我不再觉得陌生了！在课堂上，我勇敢的举起了那从未伸过的小手。慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的友谊。
是这位老师，打开了我心中的快乐，打开了我心中的勇敢，打开了我那垂下了小手，打开了我那永远向上的幼小心灵。
东升小学六年级:婷妮海婷婷
我和我老师的故事 作文【我与老师的故事】
我和我老师的故事
微凉的风轻拂而过，随风飘落几片梧桐叶，萧瑟清冷。细沙吹迷了眼，只不过轻揉双眼，这一个轻微的动作，却牵动了心弦，啪嗒啪嗒，眼泪就落了下来。
六年了，在这里学习了六年，同样的老师，同样的同学，相伴了六年。这座小学里的一草一木，也看了六年。就这样要毕业了，要离开了，总归不舍。
而我的老师，每一个都是那样的令人难忘，令人尊敬。今天的我，就要走了吗？就这样离开他们，奔向我的未来了？
班主任，谭娟老师，带有威严但又很温和的老师。而我真的喜欢并敬佩她，是从四年级开始。那一天，和往常一样，我留在教室写完作业再回家。不料，阴沉的天降下倾盆大雨大雨，那么晚了我该怎么办？。但是，远远就看到，办公室里影影绰绰的透着一层橘光。走到门口，猛的被吓了一跳，既然是谭娟老师，她一个人在办公室里，我走近她的身旁，她正在认真的准备这明天的教案，而一旁摊开的语文书上满是密密麻麻的红笔字样，像一群聚集的红蚂蚁。她抬头一看，莞尔一笑，便停下手中的工作，与我聊起来。这样的夜晚，又下着瓢泼大雨，心里不管如何，还是会有点胆怯，她亲切的言语打消了我的恐惧。
那个温暖的夜，令我怀念。
数学老师，谢老师，他则是一位与众不同的老师，在众位老师中，唯独他最得我们班欢心。他的课也最热闹，因为总是会有稀奇古怪的东西出现，他总是调动起我们的好奇心。比如有一次，他问我们，同一个班里有没有同一天生日的人，我们当然一起说没有。可是他让我们没人写出自己的生日，还真出现了。我们自然奇怪，所以就缠着他问为什么，这不正合他意。即使知道这是陷阱也没办法，不还得乖乖掉下去。
英语老师，李秋璇女士，这位老师，她是我最感谢的一位老师。长发披肩，甜美可爱。我的英语，自小不好，是她改变了我。那一天，是我最狼狈的一天，手里紧紧攥着一张被蹂躏成咸菜的试卷，那时候，我觉得天都阴暗了下来。卷子上是触目惊心的红叉叉，令人透彻心寒的是那个斗大的数字——56，以前的我虽说英语不好，但怎么样都及格了，这次连及格都没有？是她，在那些日子里连家长都对我失去信心的时候，鼓励我，她说：“你一定可以把成绩提上来。”她对我充满了信心。于是我也没有认输，一步一步的向上爬，终于，我的英语有了第一个90分。我那时也纳闷，老师怎么会对我这一个中等偏上的学生特别关心呢，后来我才知道，我和她都是从一只毛毛虫蜕变成蝴蝶的人。
一个又一个难忘的老师，语文老师的温和有礼，数学老师的睿智通达，英语老师的素雅如兰，美术老师的面冷心慈……这些老师在我的小学生涯中如星辰般值得永久铭记。
我和老师之间的小故事 作文
在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。
我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。可是，这个小伎俩被王老师识破了。有一次，我正玩得起劲呢，王老师悄悄来到我的身边，拍了一下我的头说：“谢宇浩，不睡觉是不长个子的，只有睡觉，才能长高个子哦！”我一伸舌头，低声说：“我知道了。”看得出来，王老师对我们多好啊！
还有一次，我生病住院了，王老师带着水果来看我，并祝愿我早日康复。她说，希望我早点回到教室上课，说所有的同学都在等着我呢！当时，我真的好感动啊！ 其实，王老师对每个小朋友都是这样，她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊，幼时的我是多么幸福啊！
有关我和老师的故事作文300字
我和老师发生的事情 在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中,有一颗星星最闪亮： 那是发生在我上一年级的时候.有一天中午,我回家吃饭.在路上就觉得肚子不舒服,后来跌跌撞撞的走回家,连饭也吃不下了,妈妈看我肚子那么疼,赶紧背着我去医院.到医院时已经2点了,再加上挂号、看病、拿药都三点半了,早已放学了.我想：“完了,作业还不知道呢,明天该怎么上交呀!再说了,也没给老师请假,那怎么办呀?”回家后,我想打电话给同学问问,但电话本又找不到了,哎,都怪我平时太丢三落四了. 明天早晨,我怀着忐忑不安的心情来到了学校.第二节课,老师说要面批,叫到谁的名字谁就带着作业上来.我想：“完了,我一定会受批评的.”被叫到的人越来越多,已经到我前面的那位同学了,我闭上眼睛、屏住呼吸,等待着叫我的名字.3分钟过去了,老师没有说话,5分钟过去了,老师终于说话了：“×××同学,上来!”啊,不是我,难道…… 下课了,我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系,老师之所以面批的时候没有叫你,是因为我知道你会主动的跟我承认错误的,对吗?”“是的”我回答.“不过以后生病了也不要忘了请假哦!”“好,老师我知道了,谢谢老师.”中午,老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了.那一刻,我听的特别认真、特别仔细,那时候,我看到老师不是向平时那么严厉了,而是变得更温柔了. 这件事虽然是件小事,但它在我的心里留下了深刻的印象.老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗,老师给了我们太多太多.老师说的每一句话我都会记得的,老师给我的宽容我永远都会记得.
我与杨老师的故事 作文
我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来…… 从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手……一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！” “我……” “没事，说错了不要紧” “这题的答案是……”我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了！十分积极！考试成绩很好，一直上升！ 4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！ 我跟杨老师熟悉了，我们是“好朋友”了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！ 杨老师会鼓励我，使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！
老师的故事(作文)
就单单是老师的故事,不要我和老师的故事!顺便给我个爸爸的故事,也不要是什么我和爸爸的故事,450~385字左右
永远的第十一位教师
在一个偏远山区的小学校里,因办学条件差,一年内已经先后走了七八位教师,当村民和孩子们依依不舍的送走第十位教师后,人们寒心的说：“再不会有第十一位教师能留下来了.”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课.一个月后,女大学生被分配到城里工作.当女大学生收拾好行装,离开住所,准备离开的时候,她背后突然意外的传来孩子们朗朗的读书声：“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”那声音在山谷中回荡,久久不决——那是她第一次教给孩子们的诗.她回过头来一看,一群纯真的孩子齐刷刷的跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了,那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀!
女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华,她毅然决定留了下来——这一留就是整整二十年.
二十年间,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学.后来这位女大学生积劳成疾,被送往北京医院治疗.
当乡亲们把她接回山村时,人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰.
后来,这个村里有了不成文 的规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师.
爸爸的故事
今天,我采访了我父亲.
一问起爸爸小时侯的事,他就滔滔不绝地讲起来,那叫一个劲,我问了爸爸几个问题,其中,有一个问题爸爸的回答是令我最难忘的.我问爸爸：“爸,小时侯你和爷爷奶奶,还有大伯、姑姑是怎么生活的.”爸爸答道:“小时候的生活十分艰苦,在那样的情况下,我只读了5年书,由于家里穷,我就没继续读下去.我就跟着我父亲去卖水果,或是卖一些杂物,只要有赚钱,我父亲就会带我去吃河粉,河粉档隔壁是做包子的,我对包子很有兴趣,有空的话,我就在师傅做包子去‘偷师’,渐渐的,我掌握了技巧,在17岁那年,我就去包子档工作,做到21岁时,我已经为家里挣了不少的家用,邻居也常常夸我是个好孩子.我不仅是个好孩子,还有一些英雄事迹呢.记得在12岁那年,我和你三伯、四伯,还有你大姑、小姑一起去河边游泳,准备下水时,你小姑脚下的青苔太滑,啪啪,小姑落水了,就在大家一筹莫展的时候,我跳下河,把你小姑救起……”
这一次,我认真了解了父亲的童年世界,希望我的童年世界也能像父亲一样,开心又快乐!
