谁能告诉我一下关于高尚的手抄报资料,要有小故事（几句话就行了,但内容要清楚一些）、名言、还有其他资
还要有高尚人物的画像啊
如果回答不错我会加些财富悬赏哦~
你是不是小学生?6年级?做语文作业?
我现在就在做.
这是我设计的：
高尚
所谓高尚,有以下三种作为：
1 本身不高尚的人.卑鄙的人无须高尚,因为高尚是他强求不来的,其骨子里就是卑俗的,高尚伪装不来.
2 似乎有一丝高尚但又未完全脱离卑鄙的人.这类是最强调其高尚的,言必谈其高尚.行为准则亦以高贵二字为基准.这好比半坛水响叮当.乃伪高尚是也.
3 真正的高贵的人.他们根本不谈高尚,似乎已经忘了高尚这两个字眼的存在,但行动却是高尚的,因为这已根植于他们的心中.
高尚无需证明
高尚的诞生不是为了赌气,不是为了求证,更不是为了索取.
仅是为了摘取某个桂冠,才投入一次艰辛,即使真的享有荣誉了,那它的光彩也定会在并非虔诚的欲望中黯淡,自然,桂冠的魅力也并不能照亮前行的路.
仅是为了某次上亮相,才装饰自己的修养,即使真的在掌声中撑起了高雅,那么走下台后的粗俗一定会把完美打得粉碎,再上台表演群众又怎能买帐.
高尚不是精彩一瞬,不是一次性优美的定格,不是为了一次让人感动的一次付出.
让高尚站立,那是一生的雕琢.
高尚无需证明.!
周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言.
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”.当时正是中国社会发出剧烈变动的时期.孙中 山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治.很多人,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标.校长讲“立 命”,就是给学生讲怎样立志.
魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”教室里静静的,没有一个学生回答.
“如果没有人回答,我就一个个问了!”
魏校长走下讲台,指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”,“就是为了光宗耀祖.”魏校长又向 第二个学生,回答是：为了明礼而读书.第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的.”同学们听了哄堂大笑.
校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道：“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉 人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头.周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他.
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
我想：他不仅是一位伟大的无产阶级革命家,也是我们子孙后代学习的榜样,况且没有解放前的生活是十分困难的,周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标, 是很让人佩服,这是什么?则就是高尚!我们作为一名现代化的小学生,更应该努力学习,沿着这位伟人的足迹走下去,做一个高尚的人.
关于高尚的手抄报的题目（4字）以及高尚的人的小故事（100字） 急需要 回答好的追加分!
题目可以是：高尚的“高尚”
故事：〈汤姆叔叔的故事〉
十九世纪末叶,美国盛行着一种毁灭人性尊严的奴隶制度.这种奴隶制度,势将非洲等落后地区的黑人,强制押解到新大陆,做家畜式的买卖.
本书的故事就是发生在这个时代这个背景之下,一个非常感人、非常发人深省的故事.
故事的开始,汤姆叔叔和另一个黑人小孩就将要遭受被卖掉的命运.那位孩子的母亲为了救她的孩子,带着小孩连夜逃跑.汤姆叔叔为了帮他们,同时也为了报答对他有恩的主人,不顾危险的掩护了那对逃跑的母子,自己独自留了下来等待被卖掉的命运.
在开往奴隶市场的船上,汤姆叔叔遇见了一对父女.一个意外,小女孩忽然不小心掉进了水里,汤姆叔叔奋不顾身的跳下水救她.他的勇敢和善良,得到了小女孩父亲的赏识,并出于感激将他买回家当管家,从此汤姆叔叔便成了那个家庭中的一分子.
一段日子过去了,汤姆叔叔在这个家庭里得到了主人的善待,并且和那个可爱的小主人产生了父女般的感情,日子过的非常的平和温馨.可是天意弄人、好景不常,小主人生病去世,和蔼的男主人也意外身亡.汤姆叔叔转而被卖到牧场去做粗活,遭受恶毒的牧场主人非人般的对待,过着人间地狱的生活.但是善良的汤姆叔叔心里一点怨恨都没有,一直到死,他都在替牧场主人祈祷,希望能减轻他的罪孽.
有关弘扬民族精神手抄报
多一点点
利于国者爱之,害于国者恶之.——晏婴
² 常思奋不顾身,而殉国家之急. —— 司马迁
² 爱国如饥渴.——班固
² 捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植
² 近乡情更切,不敢问来人.——宋之问
² 气蒸云梦泽；波撼岳阳城.——孟浩然
² 中夜四五叹,常为大国忧.——李白
² 国耻未雪,何由成名? —— 李白
² 当须徇忠义,身死报国恩.——李希仲
² 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐.——范仲淹
² 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.——苏轼
² 以身许国,何事不敢为?——岳飞
² 夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游
² 位卑不敢忘忧国.——陆游
² 一身报国有万死,双鬓向人无再青. —— 陆游
² 死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁. —— 陆游
² 人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥
² 天下兴亡,匹夫有责.——顾炎武
² 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.—— 戚继光
² 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避. —— 吕坤
² 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上. —— 詹天佑
² 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国.——孙中山
² 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕.——鲁迅
² 中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人.——他们是中国的脊梁.——鲁迅
² 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步.——鲁迅
² 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力.——毛泽东
² 与其忍辱生,毋宁报国死.——何香凝
² 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁. —— 朱德
² 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立
² 爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业.——谢觉哉
² 中国是古老的民族,也是勇敢的民族.中华民族有两大优点：勇敢,勤劳.这样的民族多么可爱,我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处,我们决不忽视这一点）,这是我们自信心的泉源.——周恩来
² 为中华之崛起而读书.——周恩来
² 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄. —— 周恩来
² 祖国如有难,汝应作前锋. —— 陈毅
² 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了.什么苦楚,什么冤屈都受得了.——冰心
² 我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家.——闻一多
² 我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园.——巴金
² 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作. —— 巴金
² 我有我的人格、良心,不是钱能买的.我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务. —— 冼星海
² 我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲. —— 彭德怀
² 国家是大家的,爱国是每个人的本分.——陶行知
² 英勇非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐. —— 陈辉
² 恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头. —— 吉鸿昌
² 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同. —— 赵博生
² 宁做流浪汉,不做亡国奴.——丰子恺
² 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植. —— 傅雷
² 我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国.——李四光
² 一个真正的爱国主义者,用不着等待什么特殊机会,他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱. ——苏步青
² 锦城虽乐,不如回故乡；乐园虽好,非久留之地.归去来兮. —— 华罗庚
² 不辞艰险出夔门,救国图强一片心；莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人. —— 吴玉章
² 能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了.——吴玉章
² 我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民. —— 邓小平
² 中国的文人,历来重气节.一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧失民族气节.画的价值,重在人格.人格——爱国第一.——李苦禅
² 真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外.——马铁丁
² 不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,可以自立于世界之林.——江泽民
² 中国人搞出的理论,首先要为中国人服务. —— 吴仲华
² 爱祖国,首先要了解祖国；不了解,就说不上爱.——任继愈
大力弘扬民族精神和时代精神
——学习《江泽民文选》的体会
四川省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心 发布时间： 2006-10-28 06:00 光明日报
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,时代精神是时代发展的潮流和方向.大力弘扬民族精神和时代精神,是《江泽民文选》的重要内容之一.我们要大力弘扬民族精神和时代精神,为不断把中国特色社会主义推向前进提供精神动力.
坚持理想信念与爱国主义的统一
爱国主义是中华民族精神的核心.弘扬民族精神,最重要的就是坚持和发扬中华民族的爱国主义传统.爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有着不同的具体内容.在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一事业.江泽民同志指出,“我们所讲的爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,是同促进历史发展密切联系在一起的,是同维护国家独立和广大人民的根本利益密切联系在一起的.”（《江泽民文选》第1卷第121页,下引该书只注卷次和页码）“社会主义制度的建立,使中华民族结束了近代以来备受列强欺凌的历史,实现了民族独立和人民解放；使中国结束了四分五裂的局面,实现了国家统一和人民团结；使中国人民摆脱了贫穷落后的状态,走上了富民强国的道路.”（第3卷第219页）实践证明,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国.因此,江泽民同志强调：“在当代中国,爱国主义和社会主义本质上是统一的”.针对苏东剧变后一些人对社会主义前途产生的怀疑,江泽民同志明确表示：“我们认为,社会主义前途依然光明.”（第1卷第336页）“人类总是要摆脱任何剥削阶级占统治地位的社会而进入崭新的社会主义社会,这是历史发展的必然.”（第3卷第217页）他要求广大干部群众既要正视我们与发达国家存在的差距,也要看到我国社会主义实践历史较短的事实,同时还要看到世界上实行资本主义制度的国家那么多,真正发达的也就是一些西方国家,更要看到社会主义给我国带来的巨大变化,看到社会主义是近代以来中国人民在长期斗争中反复探索比较后的必然选择,从而不断坚定社会主义信念.
坚持继承与创新的统一
民族精神既是一个民族的精神纽带,也是一种社会意识和一个民族对其社会存在、社会生活的反映,以及该民族性格的展现.这就要求每个民族只有根据时代和社会的变化,不断对其民族精神进行发展和创新,才能跟上时代发展的步伐.当今世界是一个不断变化发展的世界,时代的剧烈变化对各个民族的生存和发展都提出了严峻挑战,也使得改革创新成为时代精神的核心.一个民族要在当今激烈的综合国力竞争中占据一席之地,就必须坚持改革,不断创新.江泽民同志十分重视民族精神的继承和创新.他指出：“有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济、科技竞争的决定性因素.”（第3卷第36页）只有坚持全面创新,中国的社会主义现代化建设才有希望,中华民族才能在新世纪实现腾飞.江泽民同志还指出,中华民族自古以来就有变革创新的光荣传统.1997年11月1日,他在美国哈佛大学的演讲中说：“我们的先哲通过观察宇宙万物的变动不居,提出了‘天行健,君子以自强不息’的思想,成为激励中国人民变革创新、努力奋斗的精神力量.”（第2卷第62页）依靠这一精神力量的推动,中华民族创造了灿烂的古代文明；也是依靠这一精神力量的引导和推动,中国人民摆脱了近代以来半封建半殖民地的历史,实现了民族独立和人民解放.改革开放和现代化建设取得的辉煌成就,同样是这一精神推动的结果.
坚持民族性与时代性的统一
民族精神和时代精神二者相互依存.民族精神只有反映时代精神,才能使一个民族始终走在时代前列；时代精神只有与民族精神相结合,才能生根,转化为催生民族向上的不竭动力.江泽民同志十分重视将民族精神的民族性与时代性相结合,他指出,对我国几千年历史留下的丰富的文化遗产,“我们应该取其精华、去其糟粕,结合时代精神加以继承和发展,做到古为今用.”（第3卷第278页）对中华民族精神,“我们世世代代都要加以继承和发扬,并结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的内容.”（第3卷第401页）江泽民同志还提出根据时代要求弘扬和培育民族精神的重要任务.他指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态.”（第3卷第559－560页）如何弘扬和培育民族精神呢?首先,要在全社会牢固树立共同的理想信念和精神支柱.江泽民同志指出：“在全社会形成共同的理想信念和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本.”（第2卷第33页）这个共同的理想信念和精神支柱,就是建设中国特色社会主义.把民族精神升华为建设中国特色社会主义的共同理想信念,是今天弘扬和培育民族精神的重大现实课题,也是坚持民族精神的民族性和时代性相统一的关键.其次,要坚持文化建设为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人；立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力.再次,要切实加强思想道德建设,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,建立与社会主义市场经济体系相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.这些思想为我们实现民族精神与时代精神的统一,保持民族精神的先进性和活力指明了方向.
坚持自强不息与和平发展的统一
“自强不息、厚德载物”是中华民族的优良传统.经五千年磨砺,由中华民族共同创造的以爱国主义为核心的自尊、自信、自强的精神品格,是维护中华民族独立和统一的精神脊梁和精神财富.今天,我们要实现中华民族的伟大复兴,同样需要发扬自强不息的光荣传统.爱好和平也是中华民族的优良传统.江泽民同志指出：“我国先秦思想家就提出了‘亲仁善邻,国之宝也’的思想,反映了自古以来中国人民就希望天下太平、同各国人民友好相处.”（第2卷第61页）正是这一理念,使中华民族与周边邻国长期睦邻友好、和平共处.和平与发展是当今世界的主题和世界各国人民的共同愿望.饱经资本主义殖民扩张和两次世界大战蹂躏的世界人民,迫切希望有一个长期和平的国际.江泽民同志将中华民族自强不息、爱好和平的优良传统与当今世界主题和各国人民追求和平的愿望有机结合起来,为我们制定了和平发展的道路.江泽民同志代表中国政府和人民庄严地向全世界承诺：中国坚持在和平共处五项原则基础上同世界各国建立和发展友好合作关系；中国绝不会把自己曾经遭受欺凌的苦难加之于人；中国的发展和进步,不会对任何人构成威胁；将来中国发展和强大起来,也绝不谋求霸权；中国始终是维护世界和平与稳定的重要力量.
伟大的事业需要并产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业.在新世纪新阶段,只要我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,把弘扬民族精神与弘扬时代精神统一起来,并转化为我们投身社会主义现代化建设的强大动力,全面建设小康社会的目标就一定能够实现.（【与高尚有关的手抄报】
关于美丽校园手抄报内容
我的校园是美丽的 ,他是我成长的摇篮.在这里我遇到了我做好的伙伴,与他们朝夕相处.遇到了做好的老师,从他们那学到了知识.学会了很多做人的道理.在樱花散落的年华,度过了我人生中最圣洁,最美好的时代
大家有没有关于五彩童年的手抄报,要内容,
深.”书读得越多,便越体会每字每句的精妙之处.
看,我的书架上,大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的书,样样俱全.读书,与打球,游泳不同,是一种“心趣”.晚上,大家都睡下了,一个人静静地坐在台灯下,书是我最好的朋友.我用眼,用心和它谈天说地.它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来.于是看了短短几页,我,忘却了自己,忘却了时间,飘飘然飞进书营造的意境中.我用眼,用心和它谈天说地.
从小,我就与书结下了不解之缘,常常是看着看着,就“一头栽进去了”!晚上,十一点多,还在“挑灯夜战.”我与书中的主人公同命运,共呼吸,为他喜,为他悲.
有些书,像甜甜的糖果,谁都想“吃”.有些书却像青橄榄,初尝,苦涩；多嚼几下,一股清香；最后越嚼越有味,从心脾中涌出一丝甜味.
平时,一个人静静地温习功课,想象自己正策马在长城之外,或是泛舟于西湖之畔,那么读起来,既轻松又有气氛.读到乏味的历史的时候,我会给予更多的耐心,必可发现其中的乐趣真是妙不可言.闲暇之时,捧一本散文或是抒情的小说,细细品味,定能发现每一字,每一句都美得叫人陶醉.每当淹没在题海中的我精疲力竭时,便会从书架上取下一本书,沉浸在淡淡而又清新的书香中,让那沁人心脾的文字如同美丽音符.“叮叮咚咚”的,跳跃,旋转于我的心间.捧着《古诗文选》踱步在书房中,体味李白送友人时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已,和“花自飘零水自流”的意境.在静谧的夜晚,一盏台灯下,读着《幻城》,感受着震撼人心的一幕幕；看着《上下五千年》,可与帝王将相同行,可因外国侵略者蹂躏我泱泱文明古国而怒火真胸.
歌德曾经说过：“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈.”
还记得在学琴的时候,虽然非常喜观音乐,但却疏于练习.外公总是责备我,我一赌气,便跑到书房中,从书架上取下一本《名人传记》,津津有味地读了起来.当读到介绍法兰兹·舒伯特的时候,他的音乐细胞和作曲天赋让我大吃一惊,他只要稍微想一想,就有好的旋律.但让我最为感动的是他对音乐的那份执着,即使是面对家人的极力反对,或是生活上的贫困潦倒,又或是一次又一次的失败,他从轻言放弃.打那以后,我勤于练琴,不再懒散,是舒伯特的精神激励着我,永不轻言放弃.
有一次语文考试,时间只剩下十分钟,可我的作文还有一半没写,胜利女神仿佛离我越来越远,难道我要就此低头言败吗?此刻保乐·柯察金的身影我眼前,他面对那么多的困难,依旧傲然挺立,牢牢地把握着自己的命运.我不能就这么放弃.于是,我抓紧最后十分钟,奋笔疾书,最终,我成功了.事实证明：好书的的确确能使人成长,催人奋进,给予人无穷的力量.
好书,可以消除疲劳,减轻压力 ,陶冶情操,使我们崇尚真善美,鞭策我们明志扬帆,去实现凌云壮志.
我这有个手抄报.看看吧.
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名言警句手抄报
最好和我说怎么画画句子也行
理想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端.艺术的民族同时也是彻底的民
一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益.
一个人的理想越崇高,生活越纯洁.
理想,能给天下不幸者以欢乐!
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小.
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小.
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础,我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦
一种理想就是一种力量!
在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风.
目标愈高,志向就愈可贵.
生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进.
人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活.你要了解生存与生活的不同吗?
只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实；脱离这个世界,理想就不结果.
我对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标
人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗.
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.
理想的实现只靠干,不靠空谈.
如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风.
理想是有层次的,实现了初级理想,才可能去实现高一级的理想.
最理想的境地既不可达,人往往不知退而求其次.
把意念沉潜得下,何理不可得；把意志奋发得起,何事不可为.
男儿不展风云志,空负天生八尺躯.
志气太大,理想过多,事实迎不上头来,结果自然是失望烦闷；志气太小,因循苟
一个中心,两个基本点,三个代表,四个现代化,五项基本原则,六中全会,七一讲话,八项主张,就是记牢,十分重要! -- 古破旧
天行健,君子以自强不息.
理想的现实化 ------ 这便是即将到来的时代的任务.不是从一堆从属于人生和盲目
理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活
没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实.
理想是事业之母.
你们朝着伟大的目标前进的理想,将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量.
理想必须要人们去实现它.这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识.
理想就象星星 ---- 我们永远到不了那里,但是象水手一样,我们用它们指引航向.
我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实.
理想如星辰 ----- 我们永不能触到,但我们可以象航海者一样,借星光的位置而航行.
一个人向着目标迈进的时候,应当笔直地朝前望的.
大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明.
在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设.
人生最高之理想,在求达于真理.
如果一个人的头上缺少一颗指路明星 ----- 理想,那他的生活将会是醉生梦死的.
没有目标,哪来的劲头?
理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活.
进步是目的；理想是标准.
现实是此岸,理想是彼岸.中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁.
如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风.
我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望.
必要是最确切的理想.
希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎.
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运.理想使你忘记鬓发早白
少年立志要远大,持身要紧严.立志不高,则溺于流俗；持身不严,则入于匪辞.
少年负壮气,奋烈自有时.
以天下为己任.
天生我才必有用.
过去和现在只是我们的手段,唯有未来才是目的.
有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟.
对准正午太阳拉弓的人,虽然明知自己射不下太阳,但却坚信自己一定会比只瞄准 .
只要坚持积极的理想,就能产生奋斗的勇气.
世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关.
目的高尚,会使所做的事情都同样高尚.
不想当将军的士兵不是好士兵.
山溪的理想是大海,臭水沟的理想是池塘；海鸥爱的是大海,蜻蜓爱的是池塘.
醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟.
鹰击天风壮,鹏飞海浪春.
鲲鹏自有天池蓄,谁谓太狂须束缚?
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
理想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端.
一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益.
一个人的理想越崇高,生活越纯洁.
理想,能给天下不幸者以欢乐!
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小.
人生之要事,为立一宏大之志愿,而决意求得之.
理想是反映美的心灵的眼睛.
理想即寻觅目标的思维.
理想是世界的主宰.
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.
人类也需要富有理想的人.对于这种人说来,无私地发展一种事业是如此的迷人,以至他们不可能去关心他们个人的物质利益.
只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来.
凡配称为理想的事物,就必带有善美的本质.
理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中.
理想失去了,青春之花也便凋零了.因为理想是青春的光和热.
学者贵于行之,而不贵于知之.
理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补；理想是朵花,谢落了可以重新开放.
立志要如山,行道要如水.不如山,不能坚定,不如水,不能曲达.
要使理想的宫殿变成现实的宫殿,必须通过埋头苦干,不声不响的劳动一砖一瓦地去建造.
非淡泊无以明志,非宁静无以致远.
生当做人杰,死亦为鬼雄.
人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标.
希望是清醒时的梦想.
有人说：理想是理想,未必能实现.我以为理想必能实现,不能实现的是梦想.
生命是一张弓,那弓是梦想.
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑.
生活的理想,就是为了理想的生活.
不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻想.
人生最高之理想,在求达于真理.
一个人的理想越崇高,生活越纯洁.
人的理想志向往往和他的能力成正比.
有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活.
人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想.
生活中没有理想的人,是可怜的.
你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆
在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的.
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现.
生活不能没有理想.应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想.
伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现.
理想对我来说,具有一种非凡的魅力.
理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹.
扼杀了理想的人才是最恶的凶手.
暂时的是现实,永生的是理想.
抽象的理想必须变成具体的观念；这样虽然失掉了美,却更有用；它缩小了,可是变得更好了.
忘却誓言和理想,是遭人鄙弃的.
你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多.
把理想运用到真实的事物上,便有了文明.
为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像.
凡是高尚的目的都可以通过高尚的手段达到.如果无法达到,那就说明这些目的并不高尚.
理想的书籍是智慧的钥匙.
理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水.
沉思的人有一个目标,幻想的人却没有.
人的愿望没有止境,人的力量用之不尽.
人类的心正是凭借着希望而得到宽慰,一直生活到生命的最后时刻.
艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外.
灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败.
我每看运动会时,常常这样想：优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止
理想是指路明星,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活.
没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实.
理想是事业之母.
你们朝着伟大的目标前进的理想,将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量.
理想必须要人们去实现它.这就不但需要决心和勇敢,而且需要知识.
理想就象星星 ---- 我们永远到不了那里,但是象水手一样,我们用它们指引航向.
我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实.
理想如星辰 ----- 我们永不能触到,但我们可以象航海者一样,借星光的位置而航行 .
一个人向着目标迈进的时候,应当笔直地朝前望的.
大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明.
在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设.
理想,表示不满意的方法.
一种理想就是一种力量!
在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风.
目标愈高,志向就愈可贵.
生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进.
人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活.你要了解生存与生活的不同吗?
我对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标
人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗.
理想的实现只靠干,不靠空谈.
如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风.
一个人专心于本身的时候,他充其量也只能成为一个美丽,小巧的包裹而已.
理想是有层次的,实现了初级理想,才可能去实现高一级的理想.
最理想的境地既不可达,人往往不知退而求其次.
把意念沉潜得下,何理不可得；把意志奋发得起,何事不可为.
男儿不展风云志,空负天生八尺躯.
人生最高之理想,在求达于真理.
如果一个人的头上缺少一颗指路明星 ----- 理想,那他的生活将会是醉生梦死的.
没有目标,哪来的劲头?
理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活.
进步是目的；理想是标准.
现实是此岸,理想是彼岸.中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁.
如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风.
我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望.
必要是最确切的理想.
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运.理想使你忘记鬓发早白
少年立志要远大,持身要紧严.立志不高,则溺于流俗；持身不严,则入于匪辞.
少年负壮气,奋烈自有时.
天生我才必有用.
过去和现在只是我们的手段,唯有未来才是目的.
有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟.
只要坚持积极的理想,就能产生奋斗的勇气.
世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关.
目的高尚,会使所做的事情都同样高尚
不想当将军的士兵不是好士兵.
山溪的理想是大海,臭水沟的理想是池塘；海鸥爱的是大海,蜻蜓爱的是池塘.
醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟.
鹰击天风壮,鹏飞海浪春.
鲲鹏自有天池蓄,谁谓太狂须束缚?
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
有关快乐阅读的作文
我们要出一份有关‘我阅读,我快乐’的手抄报,谁可以热心点,提供些有关快乐阅读的文章,600字左右.
回复爱矮一：这要的是别人的感觉，所以要别人提供文章。
☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特
☆书籍具有不朽的能力.它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫•托尔斯泰
☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔
☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
☆书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫
☆唯书籍不朽——乔特
☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔
☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里
☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒
☆一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
☆书籍是前人的经验——拉布雷
☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
☆书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
☆书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵.在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗
☆书籍是最好的朋友.当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德
求一些关于“展望美好未来 弘扬人文精神”的手抄报插图素材和文章.
古老的日晷伴随着震撼的钟声和观众们的倒数拉开了活动的序幕,时光穿越,第一篇章《古老的图腾》的情景剧利用声光电和学生出众的演示,把观众带回170万年前的原始社会,共同感受元谋人石器的打造,山顶洞人天然火的使用和北京人的氏族生活的文明.
第二篇章《诵读经典》向大家展示了我们这个“礼仪之邦”的优良传统和高尚品德,18名手持竹简弟子的《百家姓》诵读展示了中华民族这个大家庭以“和为贵”的人文理念,彰显出中华民族的和谐观,表达了中华民族热爱和平的美好心愿;伴着快板明快的节奏,琅琅上口,家喻户晓的《三字经》让一年级的小朋友知天下事,通圣人礼;以新颖形式武术操表演的《弟子规》侧重于生活和家庭教育,教孩子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范;被称为“哲理诗”的《道德经》一书,不但影响中国两千年的历史,还深深影响着世界人民,学生博古通今,和现实的学习生活联系起来活学活用.《三字经》、《弟子规》和《道德经》这些国学经典在学生的融会贯通中民族精神重新绽放新的光芒.中华儿女缔造的五千年辉煌的历史,优美动听的语言文字,浩如烟海的典籍文献,决胜千里的兵法谋略,天人合一的自然哲学,仁政天下的民本思想尽显独特魅力.
第三篇章《璀璨明珠》和四大发明造纸、指南针、火药、活字印刷书同样闻名海内外的“丝绸之路”也是中国的特产瓷器与茶的运输之路,传说最早神农氏发现可以饮用的茶和随之衍生的茶文化也随着这条路广泛传播,吸引了许多外来的国际友人.
第四篇章《锣鼓喧天》将包括国粹京剧在内异彩纷呈的众多戏曲形式生动再现,穿越历史把独具民族特色的庙会搬上舞台,通过诗歌、棋类、民间工艺和独具韵味的酒文化来了解我国众多艺术形式的文化内涵,秧歌和宫灯舞的表演深受观众欢迎.
第五篇章《霓裳羽衣》观众们看到一场独具中国古典艺术魅力和现代风格的服饰表演.把中国“衣冠王国”的美誉,以原始社会、汉服、唐装、清朝服饰、旗袍和现代服饰等几个板块诠释的淋漓尽致.
第六篇章《琴棋书画》部分富有东方神韵的琴、棋、书、画让我们了解悠久中国文化,感受中国的古典魅力.在远远飘来的乐曲声中,小画师宁静专注地挥毫泼墨,人在画中间,画与人相合.充满中国古典艺术的半雅神韵.
第七篇章《描绘未来》部分二十一世纪的梦想从飘逸娥娜、变化万千的中国画卷开始,画卷之上展现出中国大江南北的时代风貌,传递着丰富的现代社会信息,构建出一幅全国人民安居乐业的和谐景象.祖国未来色彩斑斓的绚丽世界在这里呈现.另外一群二十一世纪的少年朝气蓬勃的将中国武术表演中的太极剑、太极扇完美演绎.
第八篇章《梦想腾飞》部分伴随着大合唱《歌唱祖国》强劲的节奏,我校“穿越历史-弘扬中国传统文化”德育展示活动拉上了帷幕,当鲜艳的五星红旗高高飘扬,绽放出古老中国最艳丽的表情,这个笑容属于强大的中国!这份喜悦属于腾飞的中国!我们梦想友谊,梦想和平,梦想发展.梦想地球变得越来越美好!
小学生手抄报（以书为友,快乐成长的手抄报,介绍读书格言,摘抄名篇名段,抒发读书感受）小学生二年级【与高尚有关的手抄报】
“爱护书籍吧,它是知识的源泉.”高尔基的这一名言告诉我们,书籍凝聚着人类智慧结晶,学习掌握书本知识不仅可以增强谋生的本领,而且是打开财富之门的金钥匙.
——题记
阿根廷伟大诗人博尔赫斯曾有着名诗句：天堂,应该是图书馆的模样.
图书馆,应是人类最向往的地方才对.
书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献非常大.
书是 一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的、有插图或无插图的、硬抄或平装的、加套或不加套的,包含有前言、介绍、目录表、索引的用以增长知识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置,该装置需要视觉、有触碰的感官形式存在并使用.书是文化、知识、情感、理性等人类复杂情感的总汇.你想要的,你想知道的.都在那里.
书,是这世界上最美好的事物.
名言节选：
书籍是巨大的力量——列宁
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
读书越多,越感到腹中空虚——雪莱
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了——高尔基
光阴给我们经验,读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
理 想的书籍,是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰
和书籍生活在一起,永远 不会叹气——罗曼·罗兰
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确.史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根
书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔
各种蠢事,在每天阅 读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化——雨果
生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基
书 读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候,你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
读书是我唯一的娱乐.我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌——富兰克林
书－－人类发出的最美妙的声音.－－－莱文
书籍是伟大的天才留给人类的遗产.－－－艾迪生
过去一切时代的精华尽在书中.－－－卡莱尔
书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯.
书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙.
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话.－－－笛卡儿
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确.－－－培根
读书之于头脑,好比运动之于身体.－－－艾迪生
书是个好伙伴.它满腹经纶,却不喋喋不休.
在你渴望时,它前来给予详细指教,
但是从不纠缠不休.－－－比切
读一本好书,象交了一个益友.－－－臧克家
好的书对青少年的成长乃至他们的一生,
都会产生深远的影响.
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面.
——歌德
每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书.究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行.
——巴比达
仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书.阅览和死记——也不是读书.读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现.
——巴金
我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界.
——高尔基
书籍使人变得思想奔放.
———革拉特珂夫
书籍使人们成为宇宙的主人.
———巴甫连柯
我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍.
———高尔基
生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.
———莎士比亚
多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始.
———冰心
书,能保持我们的童心；书能保持我们的青春.
———严文井
好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
书是唯一不死的东西——丘特
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"五个一”手抄报----校园文明伴我行
由中共中央宣传部组织的精神文明建设“五个一工程”评选活动,自1992年起每年进行一次,评选上一年度各省、自治区、直辖市和中央部分部委,以及解放军总政治部等单位组织生产、推荐申报的精神产品中五个方面的精品佳作.这五个方面是：一部好的戏剧作品,一部好的电视剧（片）作品,一部好的图书（限社会科学方面）,一部好的理论文章（限社会科学方面）.并对组织这些精神产品生产成绩突出的省、自治区、直 辖市党委宣传部和部队有关部门,授予组织工作奖.对获奖单位与入选作品 ,颁发获奖证书与将金.1995年度起,将一首好歌和一部好的广播剧列入评选范围,“五个一工程”的名称不变.
“五个一工程”实施以来,对各地、各单位精神文明产品生产的发展与提高,产生了积极的促进作用,体现了中央提出的精神文明重在建设的方针, 把以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优 秀的作品鼓舞人的号召落实到实际工作中.“五个一工程”中文艺项目的评选,贯彻了文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化,对繁荣社会主义文艺创作,催促富有鲜明时代精神和浓郁生活气息、思想性与艺术性完美结合、为广大人民群众喜闻乐见的文艺精品的问世,起到了有力的推动作用.
