《小鞋子》观后感
[《小鞋子》观后感]
鞋子,或许对现在我们来说是不缺的,每个人至少都有四、五双,《小鞋子》观后感.然而,对于穷苦人民来说,鞋子往往是买不起的.
《小鞋子》主人阿里因为弄丢了妹妹的鞋,怕被父母知道,只好和妹妹轮流穿自己的鞋.
主人公阿里生活在一个如此贫穷的家庭,却事事都想的那么周到.记得有一幕:妹妹忍不住想告诉父母时,阿里说:“你去说吧!这样我只会被挨打.但他还是不会给你买鞋,就算有,也是借别人的钱买的.”
听到的那一刹那,我心里恍然大悟地震了一下,为什么连一个小男孩都能想到的,我都做不到呢?有书还不认真读.有鞋子穿,竟还不珍惜.哪一天,失去了拥有的,那会怎么样.
一双鞋子,补了又补,然而,现在的人们,烂了一点就扔掉.发慈悲吧!如果你拥有很多钱,你哪怕一点也好.捐给贫困山区吧!或许你拥有的100%,人家都没有你的1%.
看完这部《小鞋子》,我感到自己又长大了许多,什么该做,什么不该做.我更加清楚.我们要懂的珍惜,珍惜亲情,珍惜友情,珍惜你的鞋子,珍惜你拥有的一切,观后感《《小鞋子》观后感》.我可以想象,当你失去一样后,你的心情是怎么样的?你难道不会惋惜嘛!同学们,该觉醒了,我们沉睡了好长时间了.
-----姚晓燕
〔《小鞋子》观后感〕随文赠言:【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避.】
有没有短一点的《小鞋子》观后感昂.
《小鞋子》令人感动,虽然这里贫困落后,但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望.贫困会让人陷入困境,但也是一种激励,为生活打拼的激励.而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上,更让人感慨和震撼.这部电影是感人的,但不是令人因同情怜悯而流泪的.他们不需这些,他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜.【小鞋子观后感】
《小鞋子》读后感:我被深深打动了,看到了人类内心最朴实、最美好的情感!帮忙翻译成英文!
我被深深打动了,看到了人类内心最朴实、最美好的情感!
I was deeply impressed by the human heart, see the most simple and beautiful feelings!
《红鞋子》读后感
[《红鞋子》读后感]
最近几天,我看了一本书,叫《红鞋子》,《红鞋子》读后感.
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事.小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单.它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子.当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿,读后感《《红鞋子》读后感》.它多么希望有一只小老鼠在等它回家.
《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵.有了朋友,我们才不会觉得孤单.
〔《红鞋子》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
《香肠穿上红鞋子》读后感 黄亚彬【小鞋子观后感】
[《香肠穿上红鞋子》读后感 黄亚彬]
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《香肠穿上红鞋子》读后感
黄亚彬
《香肠穿上红鞋子》这本书里故事可真不少,有:小丑是一名勇士,迈达斯的点金术,小猫咪上学,我是一个小孩等很多好故事呢,我最喜欢看的故事就是小丑是一名勇士,因为它的勇敢值得我去学习,小丑它只是个布娃娃,但是这个不堪一击的布娃娃却用它的智慧和勇敢打败了一只强壮的大灰鼠,这只大灰鼠有着两颗亮晶晶的眼睛,还有四只锋利的爪子和胖胖的身子,可是小丑不惧怕,勇敢的战胜了坏老鼠,《香肠穿上红鞋子》读后感 黄亚彬,读后感《《香肠穿上红鞋子》读后感 黄亚彬》.\x05\x05\x05\x05\x05\x05\x05
\x05\x05 〔《香肠穿上红鞋子》读后感 黄亚彬〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
写读《倒出鞋中的沙子》有感
读《倒出那粒沙子》有感
今天我看了《智慧珍藏》里的一篇故事“倒出那粒沙子”,故事讲的是在非洲的大草原上,有一种动物叫“吸血蝙蝠”,它身体很小,却是野马的天敌.这种蝙蝠时常趴在野马腿上,用锋利的牙齿迅速咬破野马的腿,然后再用尖尖的嘴吸血.无论野马怎么蹦跳奔跑,都无法驱逐这种蝙蝠,因为它实在太小了,不像狮子、虎、狼之类的猛兽,野马可用蹄子踢,用身子撞.蝙蝠却可以紧紧地吸附在野马的身上,落在它的头上,让野马在暴怒和流血中无可奈何地死去. 读了这篇文章,我觉得在现实生活中,困扰人们的有时不是那些巨大的挑战,而是一些琐碎的小事.虽然小事微不足道,却能无休止地消耗你的精力.我们要轻装上阵,就要小心那些小事,要学会随时倒出鞋中那烦人的“小沙粒”.
《我没有鞋,他却没有脚》读后感
[《我没有鞋,他却没有脚》读后感]
本想浏览几篇简短的小文章享受一下平和的心境,但一篇文章让我的心湖又漾起了一圈圈涟漪……这是美国作家戴尔.卡耐基写的一篇小品文,题目是《我没有鞋,他却没有脚》,《我没有鞋,他却没有脚》读后感.文章讲述的是一个极其简单的故事,但却发人深省:埃波特在威培城开了一间杂货店,但经济不景气的年代里,他很快就亏光了所有的积蓄,还负债累累,要七年才能还清债务.他决定向银行贷款然后再找新的工作.那是一个令他极为失望和彷徨的时候,他失去了一切的信念和斗志.正当此时,他看到了一个没有腿的人迎面而来,他坐在一个自制的、装有轮子的可以旋转滑走的盘内,他每只手撑着一根木棍,他正这样沿街走着,与主人公坡波特的目光忽然相碰了.那位残疾人微笑着向他打招呼:“早上好,先生!天气很好,不是吗?”当埃波特看到他时,忽然觉得自己是那么富有、那么幸福.他没有腿也能快乐、高兴和自信,而自己有腿,当然也可以快乐和自信.于是十秒钟内学会了对待生命和挫折的方法,最后的结果当然可想而知,五年之后,埃波特成为了当地八家连锁超市的拥有者……读完这则小故事,我联想到许多事情,读后感《《我没有鞋,他却没有脚》读后感》.当我们面对生活中的不如意的时候,我们叹息、哀怨、坠落,慨叹生命的不如意,埋怨上帝的不公平.这种哀怨、不平和的态度仿佛一叶障目,使我们忽略了生活中许多平实的快乐和幸福.我们能否有那位残疾人的心境,用微笑迎接清晨的每一缕阳光?我们能否用一颗感恩的心来接受生命中所有的际遇?我们能否在迷途中找到那一条通向前方的幽径?我们能否在绝境中依然微笑着面对生活?恐怕唯有大智慧者才能对以上诸多问题坦然回答:“是!”是啊,我们真的应该学会用一颗感恩的心感知生命,感激父母赐予我们生命,感激朋友们给予我们关爱;感激亲人们付予我们呵护;感激恋人给我们无私的爱……朋友们,感谢生活给予我们的一切吧,包括所有的幸福和所有的磨难.
〔《我没有鞋,他却没有脚》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
作文《一双耐克鞋》读后感300字左右
这篇?
上大学二年级的小肖非常渴望有一双耐克鞋,每当看到同学穿着耐克鞋那么帅气,小肖很羡慕,也想有一双,但是小肖家境贫寒,父亲因病去世,母亲下岗后,每月只有二百多元的生活保障金,还要靠给人打零工挣钱补贴家用,妹妹还在读初中,名牌鞋对于小肖来讲是一种奢望.小肖一个月150元的生活费,对于家庭富裕的学生来说简直不可思议,对于小肖来说已经很知足了.
每逢母亲到学校来看小肖时,都是穿得干净得体,虽然是几年前的旧衣服,但母亲总是熨烫的非常平整,找不出一点皱折.母亲常说:“来学校看儿子得穿的干净体面些,否则会给儿子丢面子.”每次来时还给小肖带些好吃的,有小肖最爱吃的面琪,这面琪是小肖母亲自己做的,做面琪的步骤是:首先,把面粉和鸡蛋加水和好,其次,加点糖,再把和好的面团用擀面杖擀成薄饼,最后用刀划成棋子块状,再用文火在铁锅里烙熟,很费工夫.
母亲有一次来学校看小肖,在宿舍里,母亲与小肖交谈时,细心的母亲发现儿子经常在说话间眼神不时的留意同学们的脚,知子莫如母.
母亲说:“同学脚上穿的旅游鞋很好看,是什么牌子的?”
小肖说:“是耐克鞋,很贵的.”
母亲说:“多少钱一双啊?”
小肖说:“二百多元,妈,我不要,我脚上的白球鞋不是很好吗?”
母亲说:“你是一个懂事的孩子,妈有钱,妈下次就给你买.”小肖的母亲从来没有让儿子失望过.
母亲走后不久,就托人给小肖捎来了一双耐克鞋,小肖高兴不起来,一想到母亲花白的头发就心疼,在小肖童年的记忆中,母亲是个非常漂亮的女人,生活的重压使不到50岁的她苍老的像一个老太太.他又想:我一定好好读书,让母亲过上好日子.
学校放寒假了,小肖乘上了回家的火车.三个小时后,随着夜幕的降临,火车到站了.家乡刚刚下了一场大雪,路上很滑.小肖在火车站旁边的商店里用从口里积攒的钱给母亲买了一条纯毛围巾,想起母亲脖子上的围巾小肖就心酸,那还是母亲结婚时买的,是晴纶的,已经磨的起球,母亲在围巾的反面还打了几个补丁,一直围到现在.
在小肖走到距离家不远的胡同口时,看见一群人在围着看什么,一个胖子说:“这个老太太想钱想疯了,白天干了一整天的活,晚上还出来捡垃圾.”一个瘦子说:“你不了解情况,这老女人很可怜,丈夫早世,她又下了岗,还要供两个孩子上学,不捡破烂行吗?”小肖挤到前面一看,就惊呆了:一个穿着破旧工作棉袄,头发花白的老太太倒在垃圾箱旁边,手里还紧紧握着装满废纸屑、易拉罐、破布条的塑料袋,老太太旁边有几个好心的女人在试图搀起她,小肖突然“哇!”的一声大哭,扔下行李扑到母亲面前,跪在母亲跟前说:“妈妈,您摔痛了吗?我来背您回家!”小肖把母亲搀扶起来,轻轻地拍打着母亲身上的垃圾和雪并从挎包里掏出纯毛围巾给母亲围上,母亲说:“这孩子,回来也不提前说一声,我好去车站接你.”围观的人们悄悄地走开了,有的在叹气,有的在流泪.
小肖有生以来第一次背着母亲,他感觉母亲很瘦弱,很轻,这么瘦弱的身体支撑着这个家,小肖还在流泪.母亲说:“儿啊,我能走,放我下来好吗?”“不!”小肖说什么也不允.天色已经黑了下来,远处的灯火在闪烁,前面不远处就是家了.
读《卖火柴的小女孩儿》有感字数1000
过年咯!我的眼睛向浩瀚的天空望去,到处都炫览着灿烂烟花的光彩,我看到这种场景我就情不自禁的想到卖火柴的小女孩.
我们这在这里嬉戏、玩耍,而小女孩却在寒冷的冬天里去卖火柴.
小女孩她的小鞋子被那个小男孩给捡去后,她那双小脚丫被寒冷刺骨的凤给吹的更加僵硬、更加红肿.可是小女孩依然要去卖火柴,因为小女孩知道她如果不把这些火柴给卖出去她又将会被她的父亲给毒打一顿,所以她又艰难的爬了起来,继续去卖火柴.当她经过一家商店后,从橱窗向里面望去,看到餐桌上有一只又大有香的火鸡,旁边还有许许多多香喷喷的点心.这时候小女孩心里想如果我奶奶在那该多好啊!我就可以不用在这里卖火柴了.
小女孩又开始卖火柴,她用那柔弱的声音叫着:“卖火柴咯!卖火柴咯!先生请您买根火柴吧!买根火柴吧!”小女孩实在饿得不行了,她走到墙角里把自己的身体给缩成一团以此来保持自己的体.小女孩实在冷的不行了.她终于划亮了一根火柴,小女孩在这一瞬间觉得自己好温暖,她仿佛在火柴里看到许多好吃的东西,她刚要伸手去拿,火柴就灭了.小女孩又拿出了一根火柴给划亮了!这次小女孩却看到了自己的奶奶,小女孩为了不让火柴灭掉,就把全部的火柴都给划亮了.女孩跟奶奶说:“奶奶请您帮我给带到没有寒冷、没有饥饿的地方去吧!
清晨,沐浴着一丝丝的阳光.在一个墙角里曾躺着一个小女孩,她跟着她的奶奶去了一个没有痛苦的地方.
我们应该珍惜现在的生活,不要整天抱怨.我们能在明亮的教室里读书就应该很知足了!
读《鞋里的沙》有感 作文
谁挡住了我们的阳光?
???读《鞋里的沙》有感
七宝二中杜雪峰
我们每个人都在努力追求着成功,可为何有的人好像轻而易举地就获得了成功,而我们却总是原地踏步,是什么支撑着他们,又是什么在制约着我们呢?当我无意中翻到一本书,看到上面这段文字时,就绕有兴趣地读了下去,慢慢思量后,更是觉得书中阐述的观点和建议值得我去推敲和改正。
书中写道这样一则故事:一个孤独的旅人跋涉在漫漫的旅程上,路边的小溪欢快的为他解渴,飞翔的小鸟快乐的为他伴唱,绽开的鲜花向他微微的颔首,孤独的旅人并不觉得自己寂寞。但渐渐的,旅人感到步履有些沉重了,背上的负荷似乎也一点点在变重,旅人想,也许我累了,歇一会儿就行了,可是没有多久旅人却感到越来越累了,终于,他坐在路边伤心起来,小溪似乎也安分地静下来,鸟儿不再歌唱,野花也不再展开笑颜了。一位老者走了过来对他说:“年轻人,为什么不倒一倒鞋里的沙呢?”当微微发亮的沙子在金色的夕阳下从鞋子里飘落下来时,旅人笑了,没有了鞋里的沙子,旅人又上路了,这时小溪、小鸟、野花,一切都又快乐了!
其实,挡住他的只是几粒小小的沙子……在人生的旅途上我们都不时地扮演着旅人的角色,匆匆的路程上,可曾有人注意到自己鞋里的几粒沙子,这沙子或许是好吃懒做,自由散漫,或许是自私自立,不满、抱怨、愤怒、绝望等情绪,甚至是多玩一会、多睡一会等等一些不好的习惯。在我们看来,它们真的只是鞋里的沙粒。可就这小小的沙子便在不知不觉中又往我们的负荷上加重了砝码,终有一天,被负荷压垮的不仅是我们,还有我们的自信,人生跋涉路上最强大的动力。我们无法保证活在真空的环境里,就好像不能避免粘到灰尘,不能保证鞋子里不进沙子一样。阴雨天气本身不能够使人抑郁,如果你抑郁,那是因为你自己对天气的反应使你感到抑郁。消极的态度于事无补,只会让我们更加消沉。对于这些,我所能做的只是轻轻掸掉灰尘、把鞋里的沙子倒出来,卸下羁绊,及时清理,才能轻装上阵,快步前进以到达成功的彼岸。其实追求成功的过程就是克服自身的惰性,克服“下一次”、“明天”、“以后”这类的问题。做到了就是与众不同,就能够成功!成功的过程就是一个不断与自己的惰性和缺点做斗争的过程。
还有一则故事:下班许久了,小张办公室里还灯火通明,他依然在忙忙碌碌。老板推门走进来,问道:“你整天都这样忙吗?”小张说:“是呀。”他满心希望得到老板的表扬,不料老板却说:“对工作认真负责是对的,但你这样从早忙到晚,什么时候去思考呢?”。是啊,如果一个人只是埋头走路而不知道抬头看路会怎么样呢?这让我想到我现在的工作,校园里每一位老师,每天都安排的满满的,大家都感到很忙碌,天天重复着同样的工作,备课、上课、批改作业。甚至有的老师说,教了好多年书了,怎么感到越来越累了呢?教材还是原来的教材,学生的层次还是原来的层次,为何多年来,自己却还是一无所获,没有一点长进呢?其实,如果每天抽一点时间出来,认真思考一下,今天教学的得与失、优与劣,慢慢积累下来,就是你轻松应对工作得法宝。学校也越来越重视这一点了,呼吁教师在教学中不断提高自己教学得有效性,也就是呼吁教师能够多一点时间来思考教学得有效性问题,可以起到事半功倍得效果。
从这两则故事,我感悟到:不成功得人其实是自己在放弃每一个成功得机会,自己挡住了自己得阳光,毛病不是错误,却是错误的根源。每一个坏毛病,都有巨大的惯性,有不小的诱惑,你享受了眼前,便不能享受将来;怕吃苦者往往吃一辈子苦,不怕苦者,只苦半辈子。学会思考,给自己的大脑留出时间和空间。为自己能够轻松而自信地迎接明天而思考吧。
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