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导师评语(共10篇)

时间:2018-11-14 来源:评语 点击:

篇一:导师评语

老师评语怎么写

婉转点写啦!我个人认为,一般就用“起重伐轻”的方法,如果孩子转学了,你写的太直白了会影响孩子的,让人看了也会对你有负面影响!

篇二:导师评语

老师评语怎默写

该生学习态度认真,目标明确,学习成绩优异,热爱班集体,乐于助人,尊敬老师,团结同学,能积极参加课外活动,主动上进,是一名优秀的学生.【导师评语】

篇三:导师评语

老师评语:让珍惜与努力伴你成长!这句话怎么理解?【导师评语】

在我们的生活中,要学会珍惜.而在你做过一件事后,你就会明白很多,下次再做这件事时,就会有更多的发现.朝着好的方向发展和前进,你就在努力.这就是成长.

篇四:导师评语

500字的教师评语?连贯的.

你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生,你积极进取的精神真令人赞赏!你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己.你学习勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度.对于班里的事情你总能放在心上,劳动时也总能看到你勤劳的身影.看来在工作艺术方面,我这个班主任确实还得向你学习啊!学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯.希望你在假期里多读课外书,拓宽自己的知识面.(一直希望能干的你能把学习上的优势转化为胜势!)

篇五:导师评语

求初中二年级教师评语

以自己心态去写,了解学生才能写出好的评语

篇六:导师评语

老师评语里写努力洞程,不懂噢

是努力调整!

篇七:导师评语

初一期末老师评语 每条50字左右即可
好的坏的中等的 尽量不要一样 要五十条 1:30之前要

1 你是一个心地善良的孩子,跟同学相处得很友好;你也是一块学习的好料,拥有自主、自立、自强的好品质.你虽不是班干部,却在班级工作中表现得非常出色,是老师的得力助手.这学期你各方面表现得都很不错,在班级上始终名列前茅,李老师相信你能靠实力做一个出类拔萃的人. 2你是个文静、认真、正直的女孩,身为数学课代表的你,能积极配合老师的工作,在同学中赢得了一定威信.老师相信你是一个善于把握今天的孩子,你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的,愿你在新的学年里,把握人生的每一天! 3你是一个聪明、懂事、上进心很强的女孩,为人诚实、正直,这个学期你一直在为自己的目标而努力,成绩优异.老师希望你能保持学习的冲劲,持之以恒,也希望你能抓住青春的机遇让自己更优秀

篇八:导师评语

教师怎样写作文评语

从以下几个方面来评——
1、选材——新、奇、特
2、主题——是否鲜明
3、层次——是否分明
4、语言——是否流畅、优美
5、字迹——是否工整
希望对你有用!

篇九:导师评语

写老师作文 带评语 初中作文 600左右

我最敬爱的老师
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.
七年级的英语老师给我的印象最深.他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左老师!”
笑,是美好的.但我的心目中,左老师的笑最美.以前,我以为老师是最让我害怕的.然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少.所以,我们都爱听他讲课.
但左老师也有发火的时候.记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”.教室里真是人声鼎沸.这时,左老师走进了教室.同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声.左老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答.“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来.最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来.他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率.”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识.
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!
评语:文章结构严谨,条理清楚,字数合适,将心中最敬爱的老师描写的非常好.

篇十:导师评语

考了93分,老师让家长写评语 50---100字
大概要写出:分析孩子错误的原因,给孩子查缺补漏 50—100字 今晚就要
我要的是50—100字的

从收到的考卷来看,这孩子在学习上有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,这对我们做家长的有一定责任,希望老师您能和我共同帮助他、教育他,并且扫清这次发现的前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺! (O(∩_∩)O~)

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