初二周记350字
主要写 这一周发生的事 大约350字
暑假过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易.以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长.
所以,我的第一个计划就是更合理的利用时间,这一点我深知,合理利用时间才能系统的去学习.我从去年初一开学,经过这一年的学习我发现,我的学习时间在不断的缩短,但是效率还是没有变化.但这仅仅是一步,以后随着学习量的增加,时间还要更合理的安排.
在学习方面,我从进入初中开始对自己的要求一直很高,在这一年中也找到了自己比较擅长和薄弱的地方,所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上,数学也是要提高,其余的则花费时间较少一点.而且,初二又新加了一门物理,我虽然在这个假期没有学,但我相信我是绝对不会在这方面落伍的.因为听别人说这与数学差不多,也都是一些让人感兴趣的知识.
我对我的分数和成绩要求并不高,我的宗旨是,尽我最大的能力考试,发挥出最好的水平是最重要的.我如果发挥正常的话,我想应该不会考的太差.而且在考试与学习的方法上也要努力的去发现才能用“科技”的方法来获取更好的成绩.而且,在上两个学期,我遇到了一个的问题,就是有时给自己的压力太大,我相信我应该不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用.
从5月7日接任我们这个班的班长以来,我的任务也就增加了,不光要努力学习,还要一部分管理我们班级的事务.虽然占用了我的一些精力,但这只是凤毛麟角.我实在管的不多,也比我想象中的要轻松的多.但是,有几件办的事,都没有太成功或者作用不大,这一点使我很失望.而且几个轮值班长都很少听我的,在投票中总是获得不了多数,又使我很郁闷.所有都对我很不利.
班里同学年龄逐渐增长,我们班里的事情就会越来越多.作为班长,我管理的也得更多了.怎样管理我们班这82个同学是我现在所要锻炼和学会的.这不光可以维持我们班里的纪律,更可以锻炼我的能力.我管理我们班的目标是可以与我原来小学是的班一样优秀.我发现,最重要的是要提升我们这个班级的集体风貌,才能让我们今后的办事效率可以有人配合,才能有成效.其余的不管是纪律还是卫生都很好办了.
这就是我在初二上学期的计划,计划是列出来了,可是自己的计划还好办,但班里的如果要具体执行,还要经过一些具体的办法.
周记怎么写?是写一周发生有意义的事"还是归纳总结一周发生的事?
当然是你最有意义的事啦
高中英语周记,要120词左右,写一周发生的事
life of the National day
As we all kown that the National Day is a designated date on which celebrations mark the nationhood of a country.so there are always seven days for people to celebrate .besides it also the holiday that we students love best.
On the Nationl holiday ,i spent three days travring.I went to many places ,For example,Huangshan of Anhui,It is a beautiful montain,which has many good views.Althongh there were many people bacause of famous.yet i love local people and i had a happy tirp.
the rest of holiday i just stayed at home ,on the one hand ,i was so tired that i hope i can have a break.On the other hand ,i can help my mother do somethings to ease her burdens.i also had some homework to do.
In a word ,i hade a wouderful holiday!
周记可不可以不写这一周发生的事情?
比如说,这一周的感想‘领悟,不满可不可以写啊?还需要一份周记的格式
当然可以写
不用什么格式,写文章别钻框框
怎么写周记?（一星期的总结.事物等）谢谢了!
其实,你所说的周记严格意义上讲不是真正的周记,是写给老师看的,为的是练笔.可以从以下几方面得到提高.
最重要的是观察生活,做生活的有心人,经常写周记,要写出带有自己思想感情的周记,周记不能说假话,说空话,要说真话,说实话.要通过自己的笔写自己的所思所想,自己所遇到的每一个人,每一件事都可以通过周记的形式写下来,久而久之,就能积累许多有趣而生动的写作素材.
第一步,加强听说练习,“写”好口头文章.
可以借助教材内容想象“商店购物”、“书店买书”、“超市买食品”等情境,参加课堂上的各种口语交际活动,如“赛诗会”、“朗读比赛”、“××辩论会”、“即兴演讲”、“讲故事”等等,自己准备,大胆参赛.不仅培养了口头表达的条理性,层次性,其想象能力、思维能力等都得到明显提高,为后期写作打下了坚实的基础.
第二步注重积累,由段到篇练好“写作周记”.段是篇的基础,只有扎扎实实练习写好片段,进而学生连段成篇,才能为写篇打下坚实的基础.首先,大量阅读,为写好段落积累丰富的材料.三年级开始就写好“阅读笔记”——深化对阅读内容的理解；摘记自己喜欢的格言警句和优美句子、段落；针对问题写自己的认识、感受；根据阅读内容续写故事、改写故事……这样既较好地积累了语言,又发展了思维,培养了想象力和创造力.在读写基础与兴趣时观察生活,写好系列片段.如观察小动物,大自然及人物的变化,写自己的观察感受,组织活动,写好活动片段,写一天中感触最深的生活片段等.为了写好片段练习,有时可以连续一个月观察月亮的变化,通过亲眼所见去体会出：月亮有时像眉毛,有时像镰刀,有时像半个西瓜,有时又变得滚圆滚圆的,若再与星星、云彩等其它景物联系在一起,更是变幻多端.在这一个个小小的片段中不知不觉地明白生活素材取之不竭、用之不尽,只要我们善于观察,勤于观察.
在写好片段的基础上 ,“连段成篇”的方法是：（1）选自己写好的几个片段仔细阅读,找出它们之间的内在联系；（2）用词语或句子巧妙过渡,把几个片段连成一体；（3）再读一读、想一想有什么感想、启示、巧设文章的开头、结尾；（4）根据文章内容,自拟题目.由于学生段的训练过关,在掌握了“连段成篇”的方法后很容易完成由“段”到“篇”"的过渡.如观察秋天的变化后,写了许多的小片段：什么秋天的落叶、秋天的果实、萧瑟的秋风、秋雨、秋天里的小动物……在积累了许多小片段后,连段成篇,将这些乍看起来毫不相关的片断恰当地组织、巧妙地过渡,连起来就成了一篇篇主题鲜明、有一定思想意义的文章.
第三步指导转换,快速行文.“学会审题”、“多角度训练”、“学会修改”等项目训练,能从不同的角度命多个题目；同一种材料,能从多个方面立意,不写重复的内容,不与别人的构思相同.
写好周记,日记没有捷径必须坚持练习,(除非你抄作文选应付老师:-),这不可取).【一周发生的事周记】
周记是记录一周的事情,还是一周之内最难忘的事情?
如果是写一周之内最难忘的事情，日期应写几号？【一周发生的事周记】
应该是在这一周你最难忘的事,或是值得你记忆、借鉴等等,日期应该是写下一个星期一
100字把,实际点的,好的在追加,
多几篇,现在就要,
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了高中生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对高中生活也有许多感受.
上高中了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上高中了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上高中了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高中生活.
加油
一件邻人难忘而有意义的事(周记）
最愉快的一件事
一想到这件事,我总会笑自己当时多么傻啊!
今天,我和张宇打羽毛球时一不小心,羽毛球“飞”上了屋顶.用球拍扔了好几次都没有见效,羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了,拿着两个球拍“轮番上阵”,结果连球拍也上了屋顶,真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了,要知道我和张宇是难得能打上一回球的,何况这副拍子还是新买的呢!对了,用小石子投,哎呀,没用的.跳上去又够不着.这怎么办呢?
正当我们急得团团转时,一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧,有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下,发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上,好像正等着我们的重用.我急地对阿姨说了声“谢谢!”,便飞快地跑了过去,拖着竹竿来到了屋顶下,张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿,这回你可别再神气了,看谁高!”
竹竿太重,我们俩齐心协力,使出了浑身的力气,终于把竹竿举过了头顶,靠在了屋顶上,轻轻拨动,球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时,屋顶的主人从阳台上走了出来,气势汹汹地对我们高喊：“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了,心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样,听着主人的使唤,胆战心惊地拖着竹竿,放到了原地.还好,他就责怪了我们几声,没对我们怎么样.
回家的路上,我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧,球拍和球终于回到了我们手中.
这可真是件有趣的事啊!
写一篇周记初中新发生的事,600字
晨练 早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我去到了XX公园去晨练.这是我第一次起床去晨跑!因为听说晨跑对身体好! 公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩和大人一起在跑步,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松.在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈. 一阵带着花香的风拂过我的身边,我那还有略微的睡意都渐渐的散去了!看着在公园中晨跑的人,我也渐渐的加入了晨跑的行列!跑累了就停下来休息一会儿!然后就走一段路程! 我继续向前漫步,见到了一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵都在清晨开放的花都好像在微微的点头叫好.我坐在青石板上,听这他们那美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我也就只能当做一个倾听的观众! 听完了歌,我走过一座桥,这时我看见几只小鸟在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以像小鸟那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!累了可以去树上休息一会儿,当寒风来的时候,可以躲在有屋檐的房子下抗寒! 今天我才发现!原来,在早上也会有这么多喜欢锻炼的人来到公园!也许他们是为了交朋友!也许他们是为了来锻炼身体!也许他们是为了陪伴孩子们来呼吸新鲜的空气! 如果每周能有时间来公园散散心,把坏的事情给忘记,保持自己良好的心情!我就觉得很开心!
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