关于如何写介绍学习方法的文章
我们班要开家长会,老师让我写一篇文章介绍我的学习方法．我从来没写过这样的文章,应该怎么写呢?
一、提高认识事物和表达事物的能力.我国着名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志；从说到写,推敲修改,多读勤写.
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的,立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构；五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲；六要注重文章写法,因文用法；七要妙用语言,用思想调遣语言.
学会五种立意法：以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.
四、作文大目标的逐年级分 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识.
运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础.
（二）、句子训练.只要是一个句子,都包括两个方面：一是说的人、事、物、景,二是说目的.可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动.可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话.学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的.
（三）、段的训练.结合八种段式：以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段.以此认识客观事物的发生、发展规律.不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心.它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思.只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻.
（四）、篇章训练.篇是由段组成的.通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法.学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文.
（五）、生活现场训练.采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文. 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法.另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记.学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”.通过现场生活作文,进一步认识到：生活是作文的沃土.从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风.
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性.学生作文写好后,组织在小组内讲评.先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见.在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获.
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的.旨在营造“自主”作文的五彩世界.所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作.“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性.
应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机.【学习方法介绍】
一种有效的学习方法 作文
先当学生听别人讲，再当老师给别人讲，这是一种有效的学习方法。
爸爸平时工作很忙，很少有时间指导我的学习，他今天忙里偷闲，和我一块复习《社会》这门功课。我先听爸爸讲了一次《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了如何从题目推想内容，他说一看题目就应该知道里面讲的是商业场所，而商业场所又是多种多样的。接着爸爸给我分析了课文使用的先总后分的写作方法：教材先总的说了我们周围有不少商业场所，然后又具体从百货商场、超级市场、便民店、专业店、农贸市场、集市说明市场是多种多样的。（我心中暗想：这种先总后分的写作方法在以后的作文中也可以学习呀！）爸爸还说，我们不仅要做到“打开书一看就会”，更要做到“合住书一说就对”。
爸爸讲完后，又要求我当一回小老师，让我把刚才复习的内容给妈妈讲一次，以加强记忆。在我给妈妈讲的过程中，我发现我对这些知识竟然大部分都掌握了，当然同时也发现仍然有一小部分需要进一步加强。
别人讲，使我加深了对课文的理解；而自己给别人讲，又不仅锻炼了口头表达能力，也同时使我加强了对知识的记忆。
啊，先当学生听，后当老师讲，这真实一种好的学习方法呀！
小作文 说明一种学习方法 不少于80字(语文说明文)
一：课前预习。
课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环。预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率
三年的初中学习期间,你一定积累了不少有效的学习方法,请你选择一种,运用说明的表达方式做一简要介绍
你好，初中学习，首先要学会给自己规划时间，每个时间段要做什么，根据自己的学习情况明确下来，有了目标学习才有方向、才能集中精力、静下心来有条不紊的去完成，从而提高学习成绩。
其次，要提高学习效率。我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习效率和能力。快速阅读是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。
做题实战也是必不可少的，做题时检查学习、复习掌握情况最好的办法，平时要多做多练。考试前可以自己做一两套模拟题，按标准的考试时间来，培养考试心态。更多关于学习的方法可以到贴吧《高效学习法》吧学习交流。
求学习经验交流会的开场白.
经验交流会就是,全班的前几名站在讲台上给他们介绍自己的学习方法,同学们的学习疑问都由台上的优生回答.过程应该就是这样.
不用很多 一两分钟都行
今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法,其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础,所以说拥有好的学习方法非常重要.也许在座各位大多已经输在了起跑线上,但终点线在前方,没有人冲过那条线,就代表你还有机会第一个冲过去.许多同学也许和我以前一样,现在还抱着以后再去赶的心态,希望那时自己能够赶上去,那是大错特错.
学习有法,学无定法,贵在得法.这说明（ ）
A.学习方法是一成不变的
B.可以照搬别人的学习方法
C.学习上没有真正有效,科学的方法
D.只有适合自己的学习方法,才是最好的方法【学习方法介绍】
选D吧
【学习有法】是说学习需要方法.
【学无定法】是说学习虽然需要方法 但不需要固定的 死板的方法.
【贵在得法】是说明学习重要的是找到适合自己的方法.
所以 选D
| IV. 书面表达 请根据下表以“How to be a good learner”为题写一篇有关学习经验的小短文。
２. 词数100左右。 |
| How to be a good learner Learning methods are very important for every student . Usually a good learner gets twice the result with half the effort . A poor learner also wishes to improve himself or herself but doesn’t know how to do it . To be a good learner , one should have a proper study plan and be good at thinking and solving various problems with the help of reference books , such as dictionaries and study guides . One also has to sum up what has been learned , seize every chance to learn and make use of all kinds of learning resources . One should also be good at both work and play . Do remember that diligence and good learning methods are the keys to success . |
| 学习方式主要是指自己适合在哪种环境中、哪一时间段、用什么样的方式进行学习。这是我们搞好学习方法的第一步。你知道自己的学习方式吗？请用自己有创意的词汇描述你的学习方式。 （1）学习时间上：你属于（百灵鸟早起、夜猫子等）型。 ____________________________________________________________________________________________ （2）接受和获取知识的方式上：你属于（视听、阅读、动手等）型。 ____________________________________________________________________________________________ （3）喜欢的学习环境上：你属于（安静或热闹等）型。 ____________________________________________________________________________________________ （4）遇到难题时采取的方式上：你属于（请教或自思或商讨等）型。 ____________________________________________________________________________________________ |
| “略”（根据实际情况作答） |
有什么好的学习方法介绍一下,英语只考50多分,语文好点考70多,但是不是太理想.
我比较擅长于英语,所以说说英语的学习方法吧,语文在我看来就是要多读多背,积累到一定境界便可以信手拈来了.不过语文的答题模板什么的都要背上的,没有它们,答题多多少少会被扣分.你可以在平时讲课之中积累.英语的方法给你细说.
英语的学习注重积累,厚积薄发才能取得高考的胜利→_→,要谈及方法,我认为要因人而异的.如果你的基础不够好,那么可以Start from scratch, 不过发现自己落下来的很多怎么办?如果你很有毅力又很有野心的话,从今天开始改变吧!首先,制定个实际一点的计划吧,-),你需要发现自己从哪开始掉队或者开始马虎的,在每天完成当天学习任务的同时,需要督促自己来把这些额外的“债务”偿还完毕.也许你会问我来不来得及这个问题.我的回答是,只要你足够努力,没有完成不了的难题,英语也不例外.当然,一个契合实际的计划更是有利于长期坚持.此外,记忆的任务不可以继续累加,当天的学习任务需要在第一时间完成.如果你认为自己缺乏动力去做的话,你倒不妨写个纸条,让同桌抑或父母监督自己.同学间互相监督更是明智之举~_~.其次,上课需要养成一个好习惯,那就是记笔记,毕竟自己也是老大不小的人了哦,上课认真听讲早已是老生常谈的了,记个笔记有利于认真听讲,而且,高中的课堂内容的容量不容小视的,某些东西可能暂时听到了,过会儿就忘了,为了防止这种状况发生,勤记笔记,勤翻笔记→_→,长期坚持的话,自己怎么可能不学好英语?再次,不得不提的是英语考试.考试无非几块,听力,基础知识,阅读,写作.要有效地提分的话,你需要各个击破.养成好的解题习惯不得不强调.例如,做听力前的热身,自己需要迅速地浏览题目,圈出关键字,圈出易错点,像时间什么的更是需要专注地去听.如果目前听力成绩不够理想的话,你可以尝试在笔记本上面记下每次自己的得分,每次都尽力去听,珍惜每次做听力的机会,几个月下来,听力必将大幅度提升.再说基础知识,考的知识点可谓广泛,应对这一块,你需要准备很充分,在笔记本的背面,你可以抄下自己错掉的那些单选{不标答案,或者在某个不注意的角落标},定期复习,正确率会逐渐提高→_→.当然,要明白每道题的道理,切忌蒙混过关.涉及相关语法的,在题目边上标下,方便查阅.单选还可能出现部分从来未见过的用法,比如decline有谢绝之意,turn on sb. 意思为突然攻击某人,这些都需要仔细记下.再者就是阅读理解和完型填空啦,个人认为那些题目都是训练出来的,可以挑选一本书,专项训练那种,每天练上一两篇,长期坚持,效果必将非凡~_~,当然,做阅读和完型之前都要先熟悉题目,完型做3遍,第一遍只看文章,不看选项,第二遍答题,第三遍着重于填写答案,忌看的和选的不一样的那种低级错误.阅读理解先看选项,后做题.考到一些比较好的词组,也可以抄在笔记本上面,方便作文之用.
有具体的问题都可以问我哦,祝你好运~_~
